幼儿英语单词怎么学_英语学习四个阶段的操作方法

现在很多孩子从幼儿园就开始接触英语，我们都知道孩子越小接触英语，孩子能够获得英语学习成功的可能性更加大。幼儿英语一般从简单的音标、字母和幼儿英语单词学起，这些内容虽然很简单，要让孩子能够学好这些知识也是需要注意一些问题的。

1.让孩子成为学习中的参与者

学习英语单词是一个很乏味的过程的，特别是对于传统教育的方式，让孩子直接读英语单词。我们都知道，学习英语是一个认识的过程，我们学习需要从周围环境以及经历或者认知。这就要求幼儿英语单词学习的时候，老师那种填鸭式的教学方式。让孩子参加一些挑战或者冒险可以让孩子成为学习的参与者，活动或者冒险必须是孩子最近学习过的知识，在这个基础上增加一些难度，让孩子学习英语单词是在做中学。

让孩子在做中学，需要个老师或者加重指导，这里的老师还不错，可以免费试听：https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=150728

2.在熟悉环境中设计明确活动

孩子在学习我们的母语的时候，是不需要选择一个特定的环境的，因为孩子学习母语，是他们日常生活中的一部分。当孩子要学习第二门语言，就需要调整思维方式，所以在熟悉的环境中学习，在熟悉的环境中开展活动，需要他们知道为什么要做这miruishijue件事，活动的目的是让孩子更好的理解。

3.帮助孩子独立自主地学习

孩子都已成人的依赖是一件非常正常的事情。但是孩子学习英语单词，如果想孩子能够更好的建立认知、更好的理解英语单词，孩子独立学习英语单词必须的。在参与课堂活动的时候，家长或者老师就必须要设置能够让孩子能够独立完成的难度。

4.测试应和学习的方式相一致

幼儿英语单词学习的成果是需要进行成果评估的，测试是评估的手段。我们在评估孩子英语单词学习效果的时候，不仅要看孩子是不是能记住单词，更要看孩子是不是能够独立的完成单词学习，能不能积极参与学习中，这些都是要考虑的。

幼儿学习英语，不管是幼儿英语单词还是听说，都需要按照这样的思路学习。只要我们才能创造出有利于成功学习的最佳语言环境和氛围。阿卡索外教网就是基于这样的教育目标，让每一个都学会学英语。