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现在，越来越多的人认识到幼儿学习英语的重要性，那么家长可以帮孩子做什么呢?孩子应该从几岁开始学英语呢?是3岁，还是10岁，或者再大点懂事了再学呢?这一问题一直困扰着家长!美国华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授帕特里夏•库尔，在TED的著名演讲《The linguistic genius of babies》(婴儿的天才语言能力)。演讲中，她提出了一些新观点：孩子语言的关键期在0-7岁，7岁前的幼儿学习英语,完全有能力同时习得两种语言，7岁后幼儿学习英语效率开始下降。而到17岁后，语言的学习效率变得很低。
相比成年人有意识有目的刻意性学习，幼儿学习英语更偏向于无意识的习得pandaessay。是在日常生活中，通过大量的语言接触、环境陶冶，他们会自然地吸收，自然地表达，就像我们学习母语那样。因此，只有抓住7岁前语言学习的关键期，幼儿学习英语便能把英语开发为第二母语。
那么，作为家长怎么能帮助幼儿在正确的时间学习英语呢?
1、选择跟着专业外教学习英语
只有专业的外教，才能给幼儿学习英语提供纯正的母语语言环境。小孩子具有超强的学习模仿能力，他们就像一张白纸任由你去书写!先入为主的思维模式在幼儿学习英语起了关键性的作用，如果一开始接触标准的语言环境、地道的外教口语，将十分有利于孩子们保持良好的学习兴致，他们将会对自己的地道口语越来越自信。
相反，如果接触到的是有自身发音都存在问题的老师，就容易学到“假英语”，要掌握地道口语只会越来越难，幼儿学习英语的自信心也会倍受打击 。时间越久，未免积痼成疾。
2、抓住孩子语言学习的黄金期
这一阶段的幼儿学习英语的语言感觉最为灵敏，他们能辨别上千种语言并进行模仿。所以在幼儿学习英语的期间进行系统科学地训练，纯正口语刺激与练习，就能培养孩子英语表达的兴趣，养成良好的语言习惯。
3、选择线上精品小班或者一对一教学
幼儿学习英语的小班教学具有灵活性、互动性、趣味性等优势，耳濡目染的互动式课堂会让感情自然流露，英语表达也会脱口而出!而不是在表达之前想一想，这个东西用英语怎么说。小班教学从根本上解决了在闹哄哄的大教室里千篇一律的灌入式的学习弊端。
4、不能忽视综合素质培养
在讲故事的活动中，更直接地锻炼孩子的社会实践能力和语言沟通能力，真正把英语运用到现实生活的交流中去。同时，也能学习英语的幼儿今后的人生做好铺垫，让他们成为一名拥有综合能力的人才。vipJr的牛津游学活动，使得孩子们的英语口语才华充分展现。平时4个单元之后就会有Live Show，孩子进行英语水平的展现。
5、双师辅导，联合巩固。
“温故而知新，可以为师矣”，从以上四点我们不难看出语言环境对孩子英语学习的重要性。那么，孩子在家里没有语言环境怎么办呢?阿卡索有专业的辅导老师，与学员的家长保持紧密联系沟通，并及时督促温习每次学习到的口语。
