推荐三个少儿英语课堂小游戏，方法有哪些是有效的？

通过寓教于乐的教学形式是完全吻合少儿学习英语的特性的，所以会有越来越多的机构会想娱乐式教学方向靠拢，通过兴趣的引导，促成孩子听英语说英语的兴趣，为孩子建立一个非常舒适的英语学习环境，可以大大提高孩子的学习兴趣，那么一般都有哪些可以丰富少儿英语课堂的小游戏推荐呢?

1、对对碰

每天挑选一批孩子能够见识到的生活中的用品，起初在孩子刚接触还不太理解某个物品的含义的时候，帮助引导孩子认识某个东西在英文中所表达的意思，然后将东西拍成图片，在一张空白页上写上对应的意思，利用孩子的闲暇时间让孩子去玩一个根据图片找单词或者根据单词找图片的游戏，并且采取奖励措施，一部分可以丰富孩子实物与英语的认知，一部分又可以提高孩子学习的兴趣，两全其美。

2、你画我猜

家长首先把英文单词写在画板上，然后更具单词对应的意思画出对应的图形，让孩子猜出 具体的物品，这个时候考察的是孩子的观察力和想象力，甚至可以通过不同颜色的画笔来让孩子学习有关英语颜色的单词，或者通过给孩子卡片上面有图片然后下面是表达图片内容的英文，让孩szhnksqz子画，家长来猜，提高双方游戏的互动性。

3、迎合天性

少儿的天性就是玩，他不会在乎考虑自己应该如何提高自己的工作效率，只要能玩，他们就会非常开心，游戏可以给孩子学习带来快乐，进而提高孩子的想象力和创造力，游戏最符合孩子身心特点的发展需求，通过游戏学习知识可以提高孩子的学习兴趣，让孩子在游戏中增长自己的见识，非常有助于孩子的学习。