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很多家长开始对孩子进行英语启蒙教育的时候,不知道如何权衡为了以后的应试考试和素质教育,结果很多孩子的英语其实还停留在背单词和记语法,这里陈老师整理了一些家长对于幼儿学英语的思考;
一个重要的原因是,我们的语言学习目标主要锁定在学校的考试,很少有人把语言的学习作为认识未来世界的重要工具。尽管现在很多人有过出国旅游的经验,但是有过留学和工作经验的人比例还是相对少。所以,大部分家长对英语文化的认知停留在美剧的层面上;老外真正如何生活的方方面面,其实是不甚清楚的。
陈老师的一位老师同样认为,幼儿阶段学习英语有几个比较主要的问题,1,是缺乏语言环境;2,我们的思维方式、文化和西方人不一样。3,缺乏有经验的欧美外教。
幼儿英语学习语言环境的问题,就是一个普遍的问题;就拿身边的一个孩子来说,尽管在海外待了差不多1年,也跟外教学了不少,听力理解还可以,但现在还不好意思开口,说英文比较小声,发音也不怎么标准,好像没啥太大自信。估计一个比较重要的原因可能是,缺乏语言环境,没有充分的练习,这点阿卡索少儿英语的老师同样认可。
阿卡索君认为,英文的学习有几个方面:1,找一家适合的培训机构,就像陈老师一直推崇的是同伴式外教课的上课学习形式,长期直跟着学,最好不要间断;2,对于学习内容的选取,不能太泛,太泛反而比较难评估效果,改进学习;3,平时要坚持泛读,坚持看汇本,一是激发兴趣、扩大知识面,二是顺便提高词汇量;4,家长最好能坚持帮小朋友一起复习,最好能在生活中去应用。