小学英语语法大全是什么样的

英语有些方面是有一些规律可循的，但是英语还有它另外一个显著的特点，那就是知识点零碎、分散。万丈高楼从地起，想要学好英语，那就需要注重英语基础，学好英语语法，基础打牢才会越学越轻松。而英语语法是分类的，分为词法和句法。那么小学英语语法大全是什么样的，有什么分享？顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课，外教发音超标准，全都持有tesol证，可在官网查询，而且是一对一的教学模式，上课互动很多，有多个课程体系，还提供个性化定制教学服务，提升英语水平，效果扛扛滴，不信，可以去免费试听看看。

小学英语语法大全是什么样的，有什么分享？下面本文就把小学英语语法分享总结给大家：

一、词法

1、名词】：名词是表示人、动物、物品以及抽象概念的词。

考察点：名词分类，单复数，以及名词所有格

2、形容词】：形容词是用来修饰或描述名词（或代词）,表示人或事物的性质、状态和特征的词。

考察点：形容词的位置、形容词的排列顺序、形容词的比较级最高级

3、副词】：副词是用来修饰动词、形容词、其它副词或全句的词,表示时间、地点、程度、方式等。

考察点：副词的位置、副词的比较急最高级

4、代词】：代词就是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。

考察点：人称代词：主格以及宾格；物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词；反身代词；指示代词还有疑问代词

5、动词】：表示动作或状态的词叫做动词。

考察点：Be动词的用法、动词的变化规则、动词的分类

(1)、Be动词的用法：

1)Am--was Is--was Are--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。

2)肯定和否定句：I am(not)from London.

3)一般疑问句：Am I a Chinese?

（2）、动词s的变化规则:

1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2）以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3）以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

（3）、动词加ing的变化规则：

1）一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2）以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

3）假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

（4）、动词过去式变化规则：

1）一般在动词末尾加-ed，如：work-worked,cook-cooked

2）结尾是e加d，如：live－lived

3）末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加。如：stop-stopped

4）以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5）不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat

6、数词】：数词是表示数目多少或顺序先后的词.数词分为基数词和序数词.

考察点：基数词、序数词

（1）、基数词：表示数目多少的数词叫做基数词.

（2）、序数词：表示顺序的数词叫做序数词.

7、介词】：介词通常四用来表示它后面的名词（代词）或起名词作用的短语、从句与句中其它成分之间的关系.

考察点：介词的分类及用法

常见介词：

（1）、时间介词：at、in、on、before、after和from.

（2）、方位介词：on、in、at、under和behind等.

（3）、动向介词：into、out of、up、down、from、to、through和along

（4）、表示方式、手段的介词：by、with和in.

（5）、其它介词：for、about、with、in、of、like.

8、量词】：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

9、冠词】考察点：零冠词、定冠词、不定冠词，冠词也是必考题，到了高中也是必考题。

二、英语句法

1、陈述句

说明事实或陈述说话人观点的句子。基本结构：主语＋谓语＋其他

1）肯定陈述句We all like pandas very much.

2）否定陈述句He doesn't do housework at weekends

3）肯定陈述句改否定陈述句

①一般是在be动词或情态动词后加not。

②不含be动词或情态动词的，行为动词前要用助动词的否定式（don't，doesn't，didn't），后面跟动词的原形。

4）陈述句改一般疑问句

①有be动词或情态动词的，把be动词或情态动词提前。

②不含be动词或情态动词的句子，借助助动词开头，动词还原成原形。

2、疑问句

用来提出问题，询问情况的句子，末尾用问号。

1）一般疑问句：一般疑问句常用来询问一件事是否属实，通常以be动词，助动词或情态动词开头，用yes或no来回答，因此又叫是非疑问句，通常读升调。

2）特殊疑问句：以特殊疑问词引导，要求回答具体问题，不能用yes或no来回答。

3）选择疑问句：提供两种或两种以上情况，让对方选择，往往用or连接。

4）反意疑问句：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。

3、祈使句

表示请求或命令别人做某事或不做某事。

1）用于第二人称，通常省略you。

①肯定祈使句：Open the door,please.

②否定祈使句：Don't be late again.

2）用于第一人称和第三人称，通常以let（let后跟宾格）或shall开头。

4、感叹句

表达喜怒哀乐等强烈感情，句尾常用感叹号（!），语气用降调。

1）what+名词或名词性短语

2）how+形容词或副词＋主语＋动词

5、there be句型表示在某地有某人或某物。

1）主语是单数，be动词用is(was)；主语是复数，be动词用are(were)。

2）如果有几个不同的人或物并列存在，be动词根据最靠近的那个名词而定。

3）there be句型和have/has区别：

there be句型表示某地有某人或某物；

have/has表示某人有某物。has用于第三人称单数，其余人称和数用have。