真实经验分享:备考雅思听力重点需要注意的5个短板!

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备考雅思听力重点需要注意什么呢？，以下5个点是多数听力不能得到高分的考生的短板，准备上考场屠鸭的小伙伴们请对号入座，来把自己的听力弱项一一击破吧！

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真实经验分享:备考雅思听力重点需要注意的5个短板!

1读题不充分

雅思听力考试要求考生具备边听边记的能力，在每个部分开始之前有半分钟的时间供考生浏览题目。考生应该在这段时间内把题目读完，并积极预测答案。预测是听力中很重要的一个环节、通过读题、学生可以预测答案的性质、大致方向，从而在听的过程中更准确地捕捉答案。对于基础较差的考生、预测显得尤为重要。好的听力者应能够积极地预测，通过对题目的分析理解，在连贯的语流中定位答案。

因此、考生在读题时应做到：

第一、画出路标词（markers)、即时间、数字、专有名词等在原文中不会被替换的词，通

过这些词确定答案的位置，确保跟上说话者的进度并对应与之相关的题目。

第二、积极预测答案的性质，即词性。单复数等情况，有目的地捕捉答案。

2.辨音能力不强

考生在辨音方面的常见问题是：长、短元音把握不准，连读、省音干扰理解，英美发音不同影响听力。

我们知道，在英语发音系统中，前元音和后元音的发音位置和方式有很大不同，而汉语发音中却没有区别很明显的前后元音。发音的差异导致中国学生在听力中对发音短促的元音如/I/、/o/、/e/、/u/等不敏感，在听到lift，lobby, health, full等词时不能快速反应。考生在平时的听力练习中、应注意元音的发音特点，并用心模仿。

其实英语发音中连读的规则很难一一归纳，考生应在听力中注意发现规律、另外通过大量的练习培养语感，把听力当作一个连贯的过程，而不只是单词的累加。

很多考生平时的泛听材料以美式发音为主，在应对以英式发音为主的雅思听力考试时，有些不习惯。美式发音和英式发音的差别体现在肌肉紧张度、发音位置不同等众多方面。影响考生的一个重要因素是英式发音没有元音儿化现象。如bird, teacher, thirty等词中的元音在英音中没有儿化，显得扁而短，习惯了儿化音的考生有时分辨不出、建议考生考前的泛听材料尽量选取英式教材，如Look Ahead等，或BBC新闻，熟悉英式发音的特点。

3.短时记忆能力欠缺

很多考生反映听力的一个问题是“听懂了，但马上就忘了”，这主要是由于听到的信息没有进入深层记忆，而短时记忆能力又不够，因此听到的信息转瞬即逝。提高短时记忆能力的

一个有效方法是shadowing。即跟读听力材料。一开始可以选取没有生词，浅显的听力材料，如《新概念英语》第二册的课文，不看原文进行跟读。只要持之以恒，坚持半个月以上，考生一定会惊喜地发现自己能够把一句话完整地跟读出来，那么在听力考试中，解决填空、简答等问题时也一定能把原词复述出来。

4、不能快速记录答案

不会速记是导致一部分听力较好的考生丢分的因素之一。其实，雅思听力考试的答案最多要求三个词，考生只需略微使用一些速记符号，就能把答案记录下来。可以利用单词开头的几个字母，或者每个音节的辅音字母记录，如bsm-basement. gen-general. usu-usually. edu-education。也可用自己能够识别的符号快速记录，考生可以充分发挥自己的想象力与创造力、为自己编写速记符写，如b4表示before、w/t表示with, w/o表示without。

5、单词拼写能力弱

单词拼写是很多考生的弱项，一些很简单的词汇，如separate、environment、technology等词、考生看到都认识、拼写时却错误百出。建议单词拼写不过关的考生、认真练习英语高频词汇的拼写、并熟记英国、澳大利亚、加拿大等国的一些主要城市的拼写，不在听力考试中

因“拼写”丢分。