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现在说到小学英语，很多家长都感到头疼，一来，家长们不知道要怎么辅导孩子学英语，二来孩子上了小学后，学习的科目多了起来，而对于小学英语这门语言科目更是不知从何学起。
那么，小学英语有那么难吗？对于小学英语的学习我们需要了解哪些方面的问题呢？本文就给大家详细讲讲小学英语的相关内容。
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一、小学英语难吗？
目前河南地区以人教版的英语教材为主要教材，改版后的教材从知识难度上来讲并不难，但是随着年级的升高会学习到一些较为复杂的词汇。
小学的英语教材基本与生活息息相关，如四年级下册Unit 2 What time is it?，主要讲的是对时间的表示；六年级上册Unit 1 How can I get there?主要讲的是问路。
由此可见除了个别的单词比较复杂意外，从知识层面上来讲，并不复杂，而且对于语法的要求很少。
那么问题来了：
二、孩子为什么学不好小学英语呢？
虽然英语不难，但是还是有很多的客观现状限制了学习的进度与效果。
1、教学进度
从教学进度来讲，大部分学校小学三年级开始接触学习英语，个别学校从一年级开始学习英语，教学进度的差异化造成学校与学校之间的进度差异，增加了学校的管理与授课成本，同时学生心理也产生抵触心态。
2、任课老师
在郑州市范围内，除了个别学校以外，大部分学校存在师资匹配的差异，不管是地市还是郑州市范围内，英语授课老师缺乏，多数英语科目授课为其他科目老师，如数学老师或语文老师兼英语老师现象非常普遍。
3、学校重视程度
小学阶段对英语的重视程度简单理解就是两个字：应付。
主要在两个方面：
1、上课频次
正常情况下，小学阶段的英语课，大概3-4次/周，平均每天不到一节课。
2、课后作业
小编了解到的情况是这个样的，英语的课后作业一般情况下1次/周，同时两节课之间间隔时间较长，多数学生会选择把英语作业留到下节课上课之前做。
英语作业一般检查较为松散，经常由班干部进行检查或者不检查。
那么面对这种情况，小学英语到底应该如何学习呢？
三、小学英语应该如何学习
英语应该如何学习英语主要分为两大块：一是单词，二是语法。
关于单词
我们先来说单词，从小学课本上、试卷中不难发现，小学期间侧重于积累日常基础词汇，考试对学生的要求基本是能识会写。
词汇是英语学习的基石，基础打好了，日后的学习才会轻松，这一部分没有什么捷径可走，多背多记才是硬道理，多读多抄写，相互提问是帮助孩子记忆的有效方法，只有大量重复才能记得牢固。
当然，这需要家长的配合，督促孩子，不时提问。
关于语法
再来看语法，在小学期间并未涉及太深的语法，因为基础题只需把课文例文、例句熟读会背就可得份，但真正得英语能力还在于对语法得掌握，真正拉开分数差距得往往也是这些题。
我们常说两句话：
只知其然，不知其所以然。
只会背诵是一中盲目记忆，掌握语法就一通百通了。比如一句简单的“My mum loves me。（我妈妈爱我），为什么love要加“s”，为什么用“me”而不是用“I”，不都是“我”的意思吗？这就是语法。
以不变应万变。
不管是英语题目怎么变，掌握语法就是不变的规律，我们熟悉的新概念1册，前一部分1-72课是基础词汇与简单句子，72课以后就开始涉及简单的语法了，（很多学生新概念1都学习两遍，如果考外语系学校还需要学习新概念2）只有吃透语法，才能自信面对各种考试，也为初中的英语学习大侠扎实的基础。
从小学开始重视英语，学好英语，这就是最好的时机。
小学英语真的那么难学吗？到底小学英语该怎么学呢？总结：其实小学英语并不难学，只是目前国内的英语教学还处在发展阶段，校园的英语教学无法满足每位小学生的学习需求，如果想让孩子学好英语，家长可以试着给孩子找适合的网课课程，比如一对一的定制课程等。
