最新2020小学课程标准解读

英语作为全球使用最广泛的语言之一，目前已经成为国际交往和科技、文化交流的一个重要工具了。国家也越来越重视英语的教学培养，在最新出炉的2020小学英语课程标准中，提到该如何进行小学英语教学。那么今天就跟着小编一起来解读最新的小学英语课程标准。

首先小学是大部分孩子接触英语的开端，所以小学生的英语教学主要应该以激发和培养小学生对英语的学习兴趣以及养成一个良好的学习英语的学习习惯。对小学生的英语的教学不应该看重结果，更应该看重教学过程。在教学的过程中，多培养学生的口语能力，多进行情景演练，让学生大胆说出英语。形成一定的综合语言应用能力，为学生后期的英语学习打下良好的基础。我试听过主流的几家在线外教一对一机构，口碑和性价比不错的，我还是比较认同阿卡索外教网，点击领取免费试课：https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=169706

其次对于英语单词的教学要灵活记忆，不要死记硬背。要采用联想记忆教学，多采用跟单词相关的实物或者图案进行教学，这样更加有助于学生联想记忆，增加课堂的趣味性。英语教学应该要重视对学生实际语言运用能力的培养，而不是死板的教学。从实际的角度出发，发展学生的综合语言运用能力，并重视学生情感态度和自主学习的构建。强调英语的学习过程，主张学生在生活中或者语境中多接触、体验和理解真实语言，并在此基础上多加学习和运用语言。老师应该尽可能多的为学生创造一个真实语境中运用语言的机会，学生在通过老师的鼓励指导下，通过体验和实践，会对英语产生兴趣，并且主动学习。

最后小学生对陌生的英语有好奇心，接受和理解能力都很强，所以小学的英语教育要多通过玩英语小游戏、学唱英语儿歌和多参加英语活动来进行，这样不仅能使学生对英语产生兴趣，更能在一个轻松愉快的环境下进行教学加深记忆。在小学英语的考试评价中，应采取多元化的评价方式，评价学生综合语言运用能力的发展水平，并通过评价激发写生的学习兴趣，引导学生的自主学习。当然小学英语的教育过程不能过多注重知识的传授，更应该注重让学生形成一个正确的价值观，培养学生一个健全的人格。

以上就是小编根据2020小学英语课程标准来解读小学生英语该如何教学。2020小学英语课程标准完整解读小学英语的教学目的，内容丰富全面，解决了小学英语老师的许多困惑，使得老师不断提高自身的业务水平，为教育事业贡献自己一份微薄之力。