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为晓
得新进教师课堂教育状况，助力其教育才能的前进，11月9日上午，中和大学大学英语学科组打开了2021年新进教师揭露课听评活动。本次活动由大学英语学科主任杨彩梅教师掌管，大学部全体英语教师于录播教室细心倾听了别离由高一大学李彦娇教师、高二大学杨佳铭教师执教的两节揭露课。
第一节课由李彦娇教师教授必修二第2模块阅览课“no drugs”。李教师以图像和视频引入毒品论题，激起了学生的布景常识和阅览快乐喜爱。别离就关于毒品的故事、阐明文两个别裁的语篇经过疑问带领学生深化领会毒品损害。最终，李教师组织学生打开情境对话，强化喜爱生命、远离毒品的价值观念。整堂课轻松生动、流程顺畅。
第二节课由杨佳铭教师教授必修五第6模块阅览课“saving the antelopes”。杨教师由图像引入濒危动物论题，根据课文插图和标题打开读前猜测。在阅览进程中，经过疑问进一步了解语篇，找出数字指代意义和写作技巧。凭仗why、what、how三个疑问，引导学生深化了解解救藏羚羊的必要性、现状和成效，领会文章写作意图。最终，杨教师带领学生提出具体行为办法，协助学生树立维护动物的生态调和知道。
课后，首要由李教师、杨教师进行说课，清楚备课思路，反思教育作用。随后，大学全体英语教师就两节揭露课打开了火热的谈论与评课活动。高一大学程敏教师、高二大学陈剑乔教师、高三大学凌劲松教师别离代表各教研组进行点评。两节揭露课体现了新进教师厚实的言语功底与饱满的芳华活力，天然大方的教态、生动生动的课堂空气和对教育的活泼思考。在导学案的编制、高阶思维的前进、立异性的体现上还有很大的前进空间。
高三教研组付明英教师作为优良老到教师的代表，共享了她35年教育教育中的育人财富，对新进教师的生长提出了名贵主张，并表达了热心鼓舞和深切期望。她期望咱们新教师要调整好意态：干一行，爱一行；做好当下、不忘初心;随时充电，不断前进......
最终，学科主任杨彩梅教师对活动进行了总结陈词，并陈述了前期大学英语学科高阶思维导学案的运用情况，将高阶思维导学案四大模板操作阐明进一步给教师进行晓得读，期望教师们优化其往常化运用。
本次活动对推进新进教师教育技能的灵敏前进具有重要意义。在各教研组的协助下，新进教师在前期进行了充分的磨课实习与交流学习，并在展评活动悦耳取了老到教师的经历和主张，这有利于协助她们加速生长脚步，赢得收成。
图文：大学英语组 庞明华
审阅：叶见林回来搜狐，查看更多
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