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??最近，每天都有大量的新老朋友咨询小i（ienglish类母语英语训练系统），大部分是英语老师，英语培训机构的从业者，以及平时比较注重孩子英语教育的家长，对小i的学习英语的理念是非常认可的，但是也有一部分朋友，只想着提升孩子英语，单纯以为小i和其他app，或者学习机一样，又不愿意深入研究理念，从而与小i擦肩而过，真的非常可惜！
所以在这里，我将统一回复您最关心的问题，说实话，由于每天咨询了解的人很多以及团队管理等事物我个人时间每天非常紧张，而我又不想把这样重要的工作假手于人，这篇文章花费了我大量的时间和精力，希望你能感受我的诚意，当然我更希望，通过我的努力，让小i（ienglish）走进中国每一个家庭，让每个孩子都可以接受高端的英语资源和相对公平的英语教育，其实在中国，几乎每个家庭都非常重视孩子的教育，各类的英语培训班，外教一对一等，价格即使非常昂贵，家长们也倾其所有让孩子学习，就是因为，他们希望孩子能赢在起跑线：（具体也可以?845178261咨询）
我们不得不承认，世界是由英文构建的，英文信息占世界互联网的55.4%，而中文只占4.6%，掌握了英文，你的信息量就比别人多10倍以上，机会更是无穷，所以我们为什么说小i，学会英语是次要的，而在学习英语的过程中，养成好的学习习惯，依旧用英语拓展自己的见识和视野更为重要！
英文好，获取的不止是信息，握住的更是机会。我们当家长的，不就是给孩子提供更多的机会吗？！
? ? 在开始之前，我相信你一定有这个疑问，为什么中国学习了10多年英语，依旧哑巴英语一个？凭什么小i就可以做到小学阶段就可以让孩子达到初高中水平？是不是扯淡？我相信你一定见过那种，在国外长大的中国孩子从小就会说多国语言，他们是否在小学阶段就解决了语言的问题，如果你认同这个，相信这个问题就迎刃而解了！
是的，小i的出现就是颠覆者，颠覆了传统英语教学的方式，以前中国人学习了10多年英语，都是记单词，背语法，学句型，极其枯燥，主要以应试为主，导致很多人失去了语言的兴趣，只要不需要考试了，英语就丢一边，不再学习了，但是小i是如何做到每天40分钟，2年达到初中水平，3年高中水平的呢，因为她遵循了语言的本质，让英语学习像说话一样简单，简单的说，我们怎么学中文，就怎么学习英语！
一、小i（ienglish类母语英语训练系统）简介：
小i，又称“ienglish类母语英语训练系统”，不是app，不是学习机，它是一个系统搭载在一个专用pad上，专机专用，方便孩子随时学习，拒绝孩子玩游戏！pad就像是装珠宝的一个盒子，而系统就是盒子里面的珠宝，因为系统内含有19000多册英文原版图书和绘本，视频等，这个才是真正小i核心价值所在，也才是真正的珠宝。
二、ienglish类母语系统到底有什么原理呢？
简单的说，要掌握英语这门语言，要达到2个无障碍，那就是：
1，无障碍和英美国家的人沟通交流
2，无障碍阅读英文原版书籍，报纸，电视等，顺带高考不低于130分！
可是为什么我们学习了10多年英语，大部分孩子都没真正做到这2个无障碍呢，那我们又如何解决这2个无障碍呢？
那就是：
1，母语环境
2，海量输入，
而ienglish类母语系统就是基于以上2个逻辑（原理）解决的英语学习的问题，提供了孩子英语学习的海量英文素材的输入（复杂的听说读写内容+纯英美外教真人发音领读，跟读等），让英语学习像说话一样简单，大家也可以回想一下，我们的新生儿开口说话以前，是不是海量的听，然后就会说的，最后才是认字和写字的，我们学英语一样的，海量的输入，才有输出！
三、ienglish区别于其他的培训或者app的核心特点是：
1，海量（19000册+）原版英文绘本，书籍??，内容覆盖包含政治，历史，天文，地理，艺术，哲学，医学等内容，不仅仅学英语，而是用英语学其他学科！
2，400位欧美外教真人发音领读，纯正发音！
3，专机专用，拒绝玩游戏，随时随地可学习，无需父母接送培训机构！
4，0基础可学，一直到英语专八（150级），也不需要家长会英语，再小学阶段解决初高中英语，初高中可以节省更多时间学其他学科！
5，智能推送，再学习过程中，如果你读的单词发音不对，你不认识这个单词，点击了查询，系统就记住了。系统就会在后面不断推给孩子带有这个词汇的英语场景，他就会经常接收、不断强化，直到孩子完全掌握。这样，系统会结合每个人的认知水平去推送不同的原版书籍，真正做到数据和学习方案因人而异。
6，家长可随时查看学习报告，小i后台数据积累和用户画像的功能，报告清晰可见学习时长，阅读的书籍数量，天数，总单词量等，随时掌握孩子学习！
7，鼓励孩子去坚持做一件事，例如持续21天，100天，365天，1000天打卡，这是除了英语学习以外更为宝贵的一个品质。
四、ienglish适合多大年龄段使用？
首先要英语学习的黄金时间是什么？
也和中文一模一样，越小越好，一个人无关智商，4岁以前一定会说话，所以，0-12岁是一个人学习英语的黄金敏感期。
3-12岁是孩子语言发展的黄金期，千万别错过！
任何语言环境下，4岁以下的小朋友都可以熟练的模仿运用。
例如出生在美国的中国小朋友，到了2、3岁就可以完全熟练听读英语。
所以英语的学习，是最好在0～4岁去建立类母语环境，从而让孩子主动的有乐趣的主动的
去学英语，才能从根本上解决哑巴英语的问题
1、0-3岁的顶配——大量的听（输入），不海量的听是绝对学不会，例如聋子一定是哑巴，2岁以后，大量的跟着说（输出），不张慧也学不会，与其花上万买个玩具，不如花半万给他配个会说英文会唱英文的ienglish，说不定你就收获了一个双语国际宝宝。
2、4-6岁的高配——与其每月花万儿八千的进双语国际幼儿园，不如给他配个ienglish，这里的海量的书籍和绘本，以及400位外教可比园里几位外教要更加海阔天空，说不定语感让惊讶！
3、7-12岁小学生的刚需——如果这时候你还没给孩子添置智能英文学习工具，未来可能要花更多的金钱和精力去陪孩子上英语补习班。很多学校都已经开设ienglish英语创新课堂了，让孩子赢在起跑线！
4、ienglish——13-16岁初中生提升英语成绩的良师益友。
5、ienglish——16岁以上为准备高考和留学加分的必备神器！还有很多英语老师、外企职员、留学生也在用ieng提升英语口语能力哦！
五、ienglish包含哪些功能？
ienglish中有四大功能，适合不同年龄段的孩子使用，下面我将为您一一介绍，也是孩子们在使用的过程中最常用的功能。
分别是etp,磨耳朵,书籍和视频，以及孩子们在阅读过程中一定会遇到的四大学习模式。我会重点讲解每一个功能的意义，并且会帮助大家解决在使用过程中可能会遇到的问题。
第一个功能etp。
首先要说的是一个非常有意思的功能，这个功能特别能吸引小朋友甚至是成人的兴趣。这个功能叫做etp,翻译过来就是通过图片学习英语。
etp适用年龄是从两岁一直到成人。所以只要孩子在这个年龄段内，都是可以使用这个功能，帮助孩子能自然累计听力词汇。
etp的意义可以总结为上面的两点。
第一，激发孩子学习兴趣，边玩儿边学自然累计听力词汇。etp是一种非常强大的，能够锻炼孩子的听力词汇,但同时又充满了可玩儿性的一种功能，它可以提升我们的学习效率十倍以上。一年内就可以帮助我们的孩子累计上千的听力词汇。
在这里呢，要说一下，什么叫做听力词汇。平时看书认识的单词，叫做认读词汇和听力词汇是不一样的。
举个例子来说，就是我们在听听力的时候，有些单词看着就能听出来，没看着就听不出来。这个是因为这个词汇目前只属于你的认读词汇。那么我们想要让这些认读词汇转变为听力词汇的话，就是需要多听。还有耳朵的听音辨识度，就可以让这些认读词汇转变为你的听力词汇。
现在，我们用传统的方法来学英语的话，发现大学毕业生的听力词汇都没有达到上千。但是etp呢，是因为孩子在搜索的过程中一直在
听。所以可以让孩子们在一年内不知不觉中就
掌握了上千个听力词汇。
因为etp有非常强的趣味性，所以有些家长可能会觉得这个功能好像是在玩儿游戏。我来帮助大家了解一个概念，就是etp这种模式，实际上我们定义它叫严肃游戏。虽然他很受学生的喜爱，但是严肃游戏。说平时大家玩的那个绝地求生，或者王者荣耀是不一样的。那些是
属于纯娱乐的游戏，只是用来娱乐，并没有什
么其他的作用。
严肃游戏呢，他是要把学习和娱乐结合起来的，让孩子闷在娱乐中不知不觉地学习。最终的目的呢，是让孩子学习，而并非是娱乐，它只不过是利用了游戏中可以吸引人的那一个特点。但是因为最初的目的不同，所以最终的结
果也不同。严肃游戏的结果就是让孩子学习到
东西。
etp最后的结果就是一年内让孩子们自然累计
上千的听力词汇。
etp的第二点是调动孩子多重器官，培养孩子的想象力和专注力。etp里边精选了9000多张图片。不管是从颜色还是画风，还是寓意都极为讲究。每一个小图的变形都是对孩子想象
力的丰富，每一处隐藏的位置都是对孩子开放
性思维的拓展。
etp通过综合调动孩子的听觉，视觉，触觉，全面调动了孩子的感官系统。在一定程度上就训练了孩子的感觉，统合能力，从而锻炼孩子的专注力。甚至是系统的触摸精度，都是根据孩子的年龄生理发育特点等等做的特别设置。
这种精细的触觉训练可以帮助孩子们锻炼手眼
脑协调能力，进而培养孩子的专注度。
第二个功能：磨耳朵。
磨耳朵，是通过让孩子采用听歌曲和看动画，这种孩子们更容易接受的方式。对启蒙初期的孩子，并且海量的输入，那都在使用，年龄是
零到四岁。
主要针对的就是儿童不能够独立阅读绘本。因为小孩子的认知水平是有限的，在他们很小甚至还不认识字的时候，根本不可能做到独立阅
读绘本。但是呢，这个年龄段儿恰恰却是学习
英语的最好的启蒙的阶段。
所以通过歌曲和动画给孩子提供大量的英语语
音输入资源。
孩子语言学习的敏感期，是在零到3岁的时候。在这个年龄段儿那，只要我们运用简单的方法给孩子提供合适的素材。很容易就能达到最好的效果。所以我们一定要把握孩子语言学习的敏感期，从小就培养孩子的语感。而且如果我们培养孩子语感的方式是一个听歌曲和看动画。这就更好地利用了孩子的生理发育特
点，同时激发孩子的兴趣，让孩子更容易接
受。
还不能读书的小孩子能磨耳朵。那么大一点的
孩子们就要开始接触到书籍了
第三个要功能：书籍
阅读书籍是我们孩子在学习过程中必不可少的步骤。但是只要提到读书的话，一定会遇到两
个问题，买书和选书。
现在孩子学习肯定是需要大量的书籍的，但是因为原版的绘本和数据都不便宜。有些家庭可能会负担不起这样的开销。
我们的系统中书籍一共有19000多册，而且这些书，都是正版书籍，全部有版权的。大家可以试想一下，如果这些书呢，家长们自行购买的话，是需要花费多少财力需要多大的空间去存储它。
而且，这19000册书的种类涉及到了人文地理，文化宗教，社会，哲学，医院日常生活等不同的主题，避免了孩子只偏读了一种类型的书籍而导致阅读面越来越窄。
那既然系统中有19000多册书。让孩子们，从哪里开始看了？
选对合适的书籍往往可以起到事半功倍的效果，为了解决这个难题，系统设计了两个功能。一是精细的分级体系，二是智能推送。
具体的智能推送的模型算法很复杂。考虑的维度有很多，包括学生的兴趣，题材等等，每本书都会有自己的贡献价值。最后呢，要讲到的一点是书籍听读等级在一到五级的时候有一个图片寻宝功能。寻宝功能是一个非常有趣的功能，将会在之后为大家讲解。
第四个功能是视频
与书籍不同的是，孩子在观看的过程中，除了有文字的输入之外，还有与之对应动态的画面同时播放。所以，孩子会根据当时的画面猜测这句英文的意思，只有孩子在单纯的声音加上复杂的场景下，他的大脑才能够逐渐理解这个声音的意思，并且达到快速反应，通过画面和声音的同时输入，做到了让孩子音义结合。
这样做有两个效果，一是加深孩子的记忆，通过画面和声音的同时输入，建立起画面和声音的联系，通过英语和画面结合起来的方式，加深了孩子们的记忆。
是可以让孩子们在听到英文时，不用特意的去翻译成中文才能够知道意思。他是直接就在脑海中明白了这个英文单词代表了什么。
比如说孩子看到apple，他的脑子里出现了不是苹果两个字，而是那个红彤彤，很好吃的那个水果。真正的做到了，听到英语就像听到中文一样。
各位家长们，带孩子们学习的过程中会经常收获到像这样的小惊喜。
第五个要讲的功能就是我们的孩子在使用过程中会接触到的四大信息模式。不同阶段选择不同的学习模式，选择合适的学习方法，会提高我们的学习效率，起到事半功倍的效果。
由于文章篇幅过长所以分开发送，更多详细信息可??845178261咨询！????
