深国交的师资水平怎么样独家揭秘深国交师资的六大谜题!_外教…

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有传闻说:深国交更像是大型自习室,班主任形同虚设,每个人需要对自己负责任的意思是除了你自己没有别的人会管你了。

也有人总结了深国交师资的六大谜题:

1.每年引进的师资都越来越差,可是给他们的评价都是正面的;

2.给他们的评价是正面的,却有很多学生背地里骂他们教的烂;

3.有很多学生骂他们教的烂,可是每次考试大家成绩都很好;

4.大家成绩都很好,负责任的好老师和中教却都离职了;

5.好老师和中教都走了,可是每年都有稳定的牛剑录取人数;

6.牛剑录的很稳定,可每年引进的师资却越来越差。

那么,深国交的师资水平究竟如何?教学水平到底怎么样?今天懂老师为各位家长和学生详细剖析一下~

深国交的师资构成
深圳国际交流学院(深国交)教师队伍大致由三部分组成:

1.外教

2.留学归国人员

3.本土老师。

整体而言,深国交的师资还是非常优质的,学院现有专职教师100多名,由执行院长neil mobsby,行政副院长黄海燕联袂领衔,其中资深外教约70%,兼任学校的教务主任和数、理、化、生物、商科、英语、历史、地理、it、心理和艺术等学科的组长。

自2008年起,剑桥大学考试院(cie)每年对全球igcse和a level体系学校进行国际考试成绩排名。目前,cie在中国授权注册的国际学校(部)约230所,深国交从开始评选至今,连续每年蝉联中国同类学校第一名。这是对深国交学生成绩的肯定,也说明深国交师资队伍水准之高、教育培养方式之科学有效。

外教来源于全球各地,而且占比率比较高

专职教师人数达到近百名,其中外教超过70%,来自英国的教师占大部分。随着学生的增加,今年各学科的教师包括外教数量将会按比例增加。

师资来自全球各地名校毕业,具有丰富的教学经验

硕士及以上学历者76人,约20名中方老师拥有国外硕士学位或曾长期出国进修,他们通过多年教学实践和参加剑桥大学考试院组织的国内外教学培训,已经成为我院各年级的教学骨干和学生素质教育的中坚力量

深国交学生眼中的老师是怎样的?
从深国交考入ucla的毕业生吴涛,在回忆他在深国交的四年学习生活中,是这样描述深国交的老师的。吴涛将深国交的老师分为4类,每类老师有不同的特点,也适合学生不同阶段的学习。

“第一类是化学老师jane那样的,我称之为‘妈妈型’。她会在课堂详细讲解之后给学生再发很多材料,考试前也会领大家全面复习,总结重点;

第二类是经济老师david那样‘爸爸型’的,除了课堂知识,还给学生讲很多人生道理,在学生做选择的时候进行大方向上的建议和指引,其授课内容也不局限于书本,会拓展到课外一些时事、经济等问题,有时会复印相关报道给我们作参考;

第三类是商务老师chloe为代表的中方老师,对学生要求相对严些,但这样也会让学生的基础知识相对牢固,所以g年级的学生比较适合这类老师;

第四类以英语老师stephen为代表,讲课幽默风趣、课堂活动多,经常做些游戏,让课堂气氛轻松,学生边玩边学。”正是因为这群风格各异却兢兢业业的老师,吴涛在课堂上如鱼得水,越来越领悟到学习中的乐趣与新奇。

深国交最好的一点就是任何问题都能找到人帮你解决。学业上有问题,老师教你。宿舍设施有问题,报修完过两天直接有人过来给你修。饭卡有问题,报给饭堂后他们主动跟进,直到问题解决。

-如果你想的是gpa全满分,目标是试卷和成绩,那么不好意思,这里的老师确实很水。举几个例子。

-英语老师上课,ppt一放,让学生根据小说回答上面的问题,完了挑几个来讲。完了继续下一张ppt。

-中文老师极力反对复习反对刷题还不让计笔记,并强调不能太功利,全程讲什么百家争鸣啊竹简啊古代车轱辘等国际考试完全不考的东西。

-数学老师从来不主动给我们题刷,最多课上做两道作业做两道。

-如果你是来学习的,并且自学能力强,那么这里的师资可以满足你。

-英语课会讲一些答题框架,老师也会强调重点。答题、讨论的过程中会发现对一件事情的了解越来越透彻,越来越深刻,词汇量也直线飙升。

-中文课很轻松,听就完了。老师就像个说书的,很多诗词、历史背景、人物特点、相关的词汇都跟故事一样串在一起,易懂易记。

-数学老师讲题清晰,有不懂的去找他,会解到你懂为止。

关于刷题,其实网上就有各科的试卷,非常的齐,不会找还能叫老师手把手教你找,完全不用担心想刷题没得刷。

深国交:重自理弱管理,我们不培养温室的花朵
在深国交,除了不能随意进出校门,学生拥有和大学生一样的自由。在这里,电脑、手机、网络、恋爱、化妆、奇装异服都是不受限的,很考验孩子的自控力和自我管理能力。

这一点见仁见智。你可以说它是优点,也可以说它是缺点,也是很多深国交家长最最不放心的事情。这等于大学的适应期前移,这方面能力比较弱的孩子要仔细考量,不然会出现很多状况,甚至后悔当初的选择。

当然,全英的教学模式和重自理弱管理的管理模式好处也是非常明显的,出国以后可以迅速适应留学生活,几乎无缝衔接,顺利过渡。相比于国内其他学校的学生,这一点非常明显。

在深国交,各类商赛、新年晚会、毕业晚会这些重大活动从头到尾由学生一手操办,包括拉赞助、定选题、定内容、招募参与者和观众,导演、舞美、灯光、道具、场地……所有这些都是学生在紧张的学习之余独立完成,家长和老师只需要坐下来观看就好。

深国交的这种学习氛围和国内学校的题海战术不同,完全强调学生自主学习,当然老师在课堂上也会按照教标大纲教学。同时老师也会适当布置学生作业,每两三次或者三四次批改一次作业,然后给学生进行回馈。

这无形中很多孩子就形成了收集资料自主学习,有点像大学的这种氛围,提
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前给他们做好衔接,这也是深国交的一种文化氛围。

来自深国交家长真实评价
" 深国交是一所培养孩子综合素质的高中,它不仅传授孩子知识,还为学生提供发展兴趣和规划自己未来道路的思考空间,更注重培养孩子的学习能力的高中。作为家长认为孩子选择深国交就读不仅学习到学科知识,更有利于提高孩子的思考能力和学习能力。 "

" 根据多方了解,scie所采用的教学体系,借鉴了西方中学的办学理念,又在日常管理中融入了适合中国孩子特点的方法。这种互为补充的模式,非常适合孩子高中阶段的学习和成长。我把深国交作为孩子理想的高中。 "

" 深国交的教学体制和教育理念在中国和西方之间找到了一个平衡点,既为孩子提供了一个尊重个性、发挥潜能、保持天性的成长环境,又为孩子规划未来、准备接受世界级高等教育提供了很好的学习条件,同时可以满足家长经济成本较低、不舍孩子太早离家求学的愿望,这是我和孩子共同选择深国交的主要原因。 "

懂老师说
坐落深圳,放眼国际,交流为本,重在育人。深国交,最美丽的不仅仅是学生,还有老师,是每一个热爱教育,享受教育的乐园。经过多年努力,深国交给深圳乃至全国国际教育篇章书写了精彩,展示了风采。

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