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这篇文章是为我们收拾的大学英语心思主题有关的10篇结业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为大学英语心思选题有关人员撰写结业论文供给参阅。
1.【期刊论文】活泼心思学视角下的大学英语教师研讨
期刊：《英语教师》 | 2021 年第 017 期
摘要：对已有大学英语教师研讨进行反思,发现大大都研讨是低沉心思学视角下的大学英语教师疑问研讨.从活泼心思学视角根究大学英语教师活泼片面领会、活泼个别特质、活泼组织机构及三者之间的动态互动.例析如何选用理论思辨、量化办法、质性办法和混合办法打开活泼心思学视角下的大学英语教师研讨.
要害词：活泼心思学；教师研讨；大学英语教师
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_english-teachers_thesis/0201290671729.html
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2.【期刊论文】探析活泼心思学在大学英语教育中的运用
期刊：《华夏教师》 | 2021 年第 010 期
摘要：活泼心思学在心思辅导和医治领域得到了广泛使用,也使用于英语教育中.可以从以下六方面加强在英语教育中使用:发掘活泼心思安康本钱、激起学生英语学习的快乐喜爱、创设愉悦的课堂情境、供给活泼的心境领会、鼓舞学生活泼前进、学会活泼的心思暗示.这些使用不只充分了心思学的理论,也推进了英语教育,二者相得益彰.
要害词：大学英语；活泼心思学；教育
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_cathay-teacher_thesis/0201290126772.html
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3.【期刊论文】大学英语绘本阅览培育学生活泼心思质量的实习研讨
期刊：《教育界》 | 2021 年第 026 期
摘要：学生活泼心思质量的培育日趋重要,而大学生的活泼心思质量的培育还较少触及。大学期间作为学生打开的一个要害期,许猜疑思质量在此期间打开而来,所以对大学生的活泼心思质量进行培育非常重要。大学英语绘本阅览是学生简略承受的一种英语阅览方法,经过一个个风趣的小故事,以英语的方法在不一样的视点感触不一样的活泼心思质量,学生可自可是然习得,而且运用到自个的日子学习中,推进本身的打开。
要害词：绘本阅览；活泼心思质量；实习研讨
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201281992592.html
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4.【期刊论文】大学英语口语交际中心思妨碍的疏解办法
期刊：《教育育人（校长参阅）》 | 2021 年第 003 期
要害词：大学；英语；口语交际；心思妨碍；疏解办法
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_educator_thesis/0201277779635.html
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5.【期刊论文】元认知干与练习对大学随迁儿童心思安康和英语学业成果的影响
期刊：《教育生物学杂志》 | 2021 年第 004 期
摘要：意图 谈论元认知干与练习对大学随迁儿童心思安康和英语学业成果的影响.办法 选择上海市嘉定区1所村庄大学四大学23名随迁儿童(男14名,女9名)作为实验组,进行元认知英语阅览战略练习.另外,选择同大学40名随迁儿童(男24名,女16名)作为对照组,不参加元认知练习.2组儿童均结束英语学科、元认知问卷、抑郁量表、焦虑量表的前后查验.成果 前测时实验组英语学业成果低于对照组,后测时实验组英语学业成果略高于对照组;2组前测时抑郁量表和焦虑量表得分共同.在实验组,元认知问卷的自我认知、动机崇奉、战略、方案、监控、调度各维度得分及英语学业成果,均后测高于前测;抑郁量表和焦虑量表得分,均后测低于前测.结论 元认知英语战略阅览练习不只使随迁儿童的英语学业成果前进,而且降低了他们的抑郁、焦虑水平,推进了心思安康.
要害词：元认知；抑郁；焦虑；随迁儿童
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-bio-education_thesis/0201286818932.html
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6.【学位论文】大学英语口语交际低沉心思的查询研讨
目录
封面著录项
目录
中文摘要
英文摘要
第一章 序文
1.1研讨缘起
1.2研讨的意图和意义
1.3研讨办法
1.4国表里文献总述
1.5概念界定
第二章 大学英语口语交际现状的查询分析
2.1查询意图
2.2查询目标
2.3查询的方案与施行
2.4查询成果
第三章 大学英语口语交际低沉心思的体现分析
3.1认知存在误差
3.2心境低沉负面
第四章 大学英语口语交际低沉心思发生的缘由
4.1学生内在质量的影响
4.2不良家庭教育的影响
4.3查核方法的捆绑
4.4常识水平的有限
第五章 应对口语交际低沉心思的办法
5.1教育鼓励和引导
5.2“arcs”动机模型教育战略的使用
5.3杰出学习空气的构成
5.4心思安康教育的打开
5.5口语查验查核的加强
结语
参阅文献
附录
称谢
自个简况及联络方法
声明
学科：教育
公布学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316330308.html
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7.【学位论文】大学巨大学英语教育渗透活泼心思教育战略的行为研讨
目录
封面著录项
声明
中文摘要
英文摘要
目录
一、序文
（一）疑问提出
（二）研讨的意图和意义
（三）国表里有关研讨的情况
（四）研讨办法
（五）本论文的立异点
（一）活泼心思学根柢概念
（二）活泼心思学根柢内容
（三）活泼心思教育的内在
（四）活泼心思学与活泼心思教育的联络
（五）活泼心思教育在大学巨大学英语教育中使用的火急性分析
（一）查询方案方案
（二）查询成果及分析
（三）存在的疑问及缘由分析
（一）充分发扬教师的“活泼力气”
（二）发掘课堂中的活泼要素，激起学生的学习动机
（三）构建活泼的英语教育环境
五、大学巨大学英语教育渗透活泼心思教育的行为研讨
（一）发扬教师的“活泼力气”的行为研讨
（二）增强学生学习快乐喜爱、强化学生学习动机的行为研讨
（三）创设活泼英语教育环境的行为研讨
（四）行为研讨之后的成果分析及结论
六、总结与展望
（一）研讨的缺乏
（二）往后研讨的方向
参阅文献
附录
称谢
学科：大学教育
公布学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315999694.html
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8.【学位论文】中大学生英语学科作用方针、心思控制源与英语学业心境的联络
目录
封面著录项
声明
目录
中文摘要
英文摘要
导语
1 研讨布景
2 研讨意义
第一有些 文献总述与疑问提出
1 英语学业心境
2作用方针
3 心思控制源
4 英语学业心境、作用方针和心思控制源之间的联络
5 已有研讨缺乏和本研讨疑问提出
第二有些 研讨办法
1 研讨目标
2 研讨东西
3 数据搜集与计算分析
第三有些 研讨成果
1 初步描绘计算
2 英语学业心境、作用方针、心思控制源的联络
3 心思控制源在作用方针与英语学业心境之间的中介作用
第四有些 分析与谈论
1 中大学生英语学业心境、作用方针及心思控制源的特征
2 作用方针、心思控制源和英语学业心境的联络
3 心思控制源在作用方针与英语学业心境之间的中介作用
4 教育主张
5 本研讨存在的缺乏以及主张
第五有些 研讨结论
参阅文献
附录 研讨东西（有些）
称谢
学科：心思安康教育
公布学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
中图分类：学生；学生心思学
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020313693555.html
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9.【学位论文】活泼心思学视界下大学英语课堂教育研讨——以龙港五小为例
目录
封面著录项
摘要
英文摘要
目录
一、序文
1．契合实际需要，推进全部打开
2．推进身心打开，契合青少年特征
3．贴合英语课程标准，前进教育质量
4．教育理论层面的共同性
(三)研讨现状
3．国内关于活泼心思学的研讨
4．国内关于活泼心思学在英语教育中的使用研讨
二、有关概念、界说及理论基础
(一)活泼心思学有关界说
(二)活泼心思学理论的根柢内容
1．活泼的心境领会
2．活泼的品质特质
3．活泼的组织体系
三、大学英语课堂教
育的现状与分析
(一)研讨思路和办法
1．研讨思路
2．研讨办法
3．研讨目标
4．操作程序
(二)大学英语课堂现状与分析
1．课堂现状
2．现状分析
四、问卷查询与实验干与研讨
2．查询成果
(二)实验干与
1．实验意图
2．实验办法
3．实验成果
4．分析与谈论
五、缺乏之处
(一)教师对活泼心思学理论掌控缺乏
(二)外在环境的捆绑
六、结论
参阅文献
附录
攻读学位时刻获得的研讨作用
称谢
声明
学科：心思安康教育
公布学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
中图分类：英语
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314965870.html
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10.【学位论文】活泼心思学在大学英语教育中的使用研讨
目录
论文阐明著录项
声明
摘要
英文摘要
目录
第一章 导论
第一节 研讨缘起
第二节 研讨意义
第三节 研讨现状
第四节 研讨的意图、内容与办法
第二章 活泼心思学的内在阐释
第一节 活泼心思学的发生与打开
第二节 活泼心思学的首要观念
第三章 大学英语课堂教育现状与分析——活泼心思学的视角
第一节 查询的方案
第二节 查询的成果
第三节 大学英语教育现状的分析与总结
第四章 活泼心思学使用于大学英语课堂教育的战略
第一节 培育学生的活泼学习情感
第二节 增强教师的活泼教育领会
第三节 创造调和的课堂师生联络
第四节 营建活泼的英语学习环境
结语
参阅文献
附录1：“活泼心思学理论在大学英语教育中的使用研讨”学生查询询卷
附录2：教师访谈提纲及课堂调查内容
称谢
自个简介及攻读硕士学位时刻论文宣告情况
学科：课程与教育论
公布学位：硕士
年度：2013
正文语种：中文语种
中图分类：英语
联接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020313509270.html
