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自个简介
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朱峰，大学部英语教师，大学级部副主任。曾获得淮安市英语优课竞赛一等奖、江苏省英语优课竞赛二等奖、淮安市英语信息化教育能手竞赛一等奖、淮安区新长征突击手、淮安市班主任根柢功大赛一等奖、江苏省“五四杯”微课竞赛一等奖、淮安区英语根柢功大赛一等奖、淮安区英语教育能手、 “一师一优课”获得市级优课、江苏省“领航杯”英语口语电视大赛优良辅导教师、淮安区优良班主任、淮安区心思安康领先自个、淮安市微团课大赛一等奖、受聘于淮安区英语学科兼职教研员、淮安市周恩来班班主任。
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教育故事
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遇见光就是遇见夸姣
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朱教师自结业以来一向担任班主任作业，他是一个用心去教育，用爱去育人的一名教育作业者，他给学生的
教育是全方位的，他一向深信班主任应当是德育作业的发掘者，记住一次学校德育处在端午节举办了一个学生编织手绳的活动，朱教师使用这一教育要害，和家长联合举办了一次感恩主题教育活动，他让学生给父亲母亲编织一条手绳，并写一封信，朱教师为了让这份“爱”更有典礼感，冒雨跑遍了楚州城的大巨细小的礼物店给学生收购包装袋，正式因为他的这眼里有光的教育，便有了皓月班的“传承”主题教育活动，收到了家长们的高度赞扬。
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谁具有自傲，谁就成功了一半。如何协助那些悲观悲观的学困生，扬起他们自傲的帆船，他从日子一点一滴的细节下手。因为他觉得一个酷爱日子的人必定会是一个自傲的人，他常常搜集师生在学习、日子、活动中的印象，将师生同乐、生生同乐的场景经过图像传递给学生和家长留存。不只让学生在各项活动中收成高兴，每当学校里花开的时分，他必定会带孩子们走出班级，走进天然，赏识不一起节的魅力，所以他的手机里留下了两千多张孩子们的身影，而且将这份高兴传递给盼望看见孩子笑脸的父母。
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为了给学生创设自我展示的机缘，让他们获得成功的领会。他在课前3分钟拓荒了“皓月朗读者”专栏，记住有一论理学生觉得自个的一般话不太好，想扔掉这次朗读的机缘，朱教师使用晚自习的时刻亲自给这论理学生辅导，鼓舞她活泼参加，第二天轮到她朗读的时分，朱教师第一个拍手，全班同学也随之送上了火热的掌声，她总算成功的结束了那次讲演，后来这名同学给朱教师写了一封谢谢信。
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作为一个教师，给孩子多大的舞台，她就会做出多么精彩的扮演。朱教师就像学生的一道光相同，让他的学生接近光，追着光，最终变成光，因为遇见光就是遇见夸姣。
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