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作为小学一年级学生，学习英语是一件非常有趣的事情。在学习过程中，教师可以运用多种教学手段帮助学生提高英语水平，使得学生更快乐地学习英语。
首先，教师可以运用图片和卡通形象等视觉工具来帮助学生学习英语单词。小学生对于形象化的东西是非常敏感的，因此通过视觉工具，可以更好地印象在脑海里。比如：“apple”（苹果），可以在黑板上画一个苹果，让学生猜测它的名称，并教授正确发音。同理，对于其他单词也可以采取类似的方式，这样对于帮助学生记忆单词有很大的帮助。
其次，教师可以借助童谣、唱歌等方式，使得学生更加容易学习英语，
并且能够轻松记住单词。比如：“twinkle, twinkle, little 
star，how I wonder what you are. up above the 
world so high，like a diamond in the sky.”（闪闪发光的小星星，你在做什么呢？在世界的上方，像一颗天上的钻石一样闪耀。）这首歌曲的节奏明快，旋律优美，学生可以很快地学会歌曲，同时也可以通过这首歌来学习很多单词。
再次，通过游戏和小组活动等形式，增强学生的英语表达能力和沟通能力。在进行英语口语训练时，教师可以组织学生进行课堂互动，教师给定一个简单的话题，例如：“what's your favourite animal?（你最喜欢的动物是什么？）“学生可以自由发言，然后交流意见。这样可以让学生发挥主动性，自由交流，从而提高英语口语能力。
最后，带给学生一个轻松自由的学习氛围。在讲课时语言太过严肃或者太过枯燥会让学生失去兴趣，更容易产生学习焦
虑。教师应该在语言教学中慷慨运用幽默感，例如可以讲故事给小学生听，动画片的播放等。这些方式可以在一定程度上极大地激发学生的学习兴趣。
总之，在小学英语教育中，运用多种教学手段可以帮助学生更好地学习英语，同时也可以增加学习的乐趣和兴趣。教师需要根据课程内容、学生特点以及掌握的英语知识，来判断何时使用何种教学手段，以取得更好的效果。所以，在小学一年级英语教学中，教师需要不断总结经验，探索新的教学方法，让学生快乐地学习英语。
