英语启蒙比照中文阅览启蒙练习,发现英文自立阅览办法

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??这是【软实力英语】共享的第973篇自创英语启蒙文章。

写在前面

在英语启蒙入门期间,传闻无疑是练习的要点。到了启蒙进阶期间,阅览练习天然是重中之重。在进行阅览启蒙练习的时分,呈现最多的有两个门户:传统派和现代派。

所谓的阅览启蒙“传统派”,首要是从我国英语传统教育法这个视点来区另外,即翻译式教育法+世界音标教育法。一字一句地翻译,正是绝大大都学校大学英语英语课文的首要教育办法,几十年没有多少改变。

当然,这一办法不是我国教师创始的,也是从国外引入的教育办法。从应试教育的作用来说,这一办法仍是颇有成效的。

可是,对家庭英语阅览启蒙而言,这一办法不但单调,也晦气于培育孩子的英语思维。所以,阅览启蒙的“现代派”应运而生。

所谓的阅览启蒙“现代派”,就是照搬英美儿童阅览启蒙的办法,即“天然拼读”(phonics)导入法。特别是在开始的10年里,父母们不管孩子的英语基础如何,一窝蜂地初步引入天然拼读练习。期望孩子提前做到所谓的“听音能写,见词能读”。

在这个进程中,我们一般无视了天然拼读练习法的条件,即“听力词汇基础”。在英美国家,小兄弟是从幼儿园(5岁支配)初步触摸天然拼读的,在此之前,他们现已堆集了3000支配的听力词汇。

天然拼读是听与读的桥梁,是将听力词汇转化为阅览词汇,前进孩子阅览的流利度的,并究竟协助孩子走上自立阅览的路途。所以说,听力词汇堆集得越多,对天然拼读练习就越有协助。

那么,是不是说“现代派”就是最佳的阅览启蒙办法呢?也不尽然。究竟,“现代派”阅览启蒙办法归于英语母语者的启蒙办法,咱们有必要联系我国本乡的实践情况,进行“洋为顶用”。

今日,苗爸就从中英文阅览启蒙办法比照的视点,谈一谈英文阅览的办法。

01

中文阅览

大约说,任何言语启蒙,都有其共性。其次序天然是从听说到读写,由易到难。阅览启蒙,作为言语启蒙的一个分支,其办法必定有类似之处。

至少,关于我国小兄弟来说,中文阅览启蒙的办法,关于英语阅览启蒙来说,具有重要的学习意义。

(一)闪卡识字

苗爸见过许多小兄弟的中文启蒙办法,其间有一个一起的办法,就是借着闪卡识字,精确地说,是凭仗卡片识字。

之所以这样说,是因为许多中文识字卡,都是只需汉字,没有图像,故称不上是“闪卡”。换句?担夜改复蠖嘌∮玫氖撬兰怯脖辰逃旆ǎ幢愫⒆硬幌煤鹤值囊馑迹墒蔷欢现馗矗簿椭鸾ゼ亲》⒁袅恕?br>

当然,假定有图文联系的“闪卡”,经过看图识字的办法学汉字,就可以省去父母的说明,前进了孩子的解码速度和识字功率。

在这一方面,英文的识字闪卡品种繁复,图文并茂,值得咱们参阅。

(二)汉语拼音

除了经过识字卡片进行全体识字之外,使用汉语拼音前进阅览才能,大约算是最有用的中文阅览练习办法了。

一般来说,大大都我国小兄弟是在大学一大学初步学汉语拼音的,也有的孩子是从幼儿园就初步触摸汉语拼音了。严肃来说,汉语拼音是学习了英语世界音标的内核,进行了“改进”和“晋级”,对中文阅览启蒙的影响,可以说是改造性的。

几乎一切的我国小兄弟,在学了汉语拼音之后,中文阅览才能得到了极大的前进,甚至可以“啃得动”一些大部头故事书了。

因为任何一个汉字都可以运用汉语拼音进行注音,并凭仗汉语拼音精确宣告汉字的读音,所以说,汉语拼音的作用要远远大于天然拼读的作用。究竟,不是一切的单词都可以凭仗天然拼读发音的。

(三)注音读物

在孩子学了汉语拼音之后,就可以经过注音读物,初步自个阅览故事书了。一般,在刚初步的时分,许多孩子的中文识字量究竟有限,只能凭仗全注音读物阅览故事书。

这种全注音读物最大的优点,在于孩子不需要父母的协助,就可以自立阅览自个喜爱的中文故事书了。不必忧虑有不知道的生字。

此外,一般小兄弟在初步阅览之前,现已过了传闻关,堆集了满足多的听力词汇。所以,在初步阅览全注音读物的时分,即便遇到没有见过的生字,也可以经过注音宣告生字的读音,激活大脑中的听力词汇,再联系上下文语境,进而理解了生字的意思。

经过这种方法,再联系许多阅览,孩子的中文识字量就会日新月异的。跟着孩子中文识字量的添加,就没有必要再阅览全注音读物了,而只需要阅览单个注音读物了。

02

世界音标

传统的阅览教育,一个重要内容就是音标教育。早年的音视频材料没有如今丰厚,当学生遇到不知道的
英语启蒙比照中文阅览启蒙练习,发现英文自立阅览办法插图

单词时,可以经过查词典找到单词的世界音标,然后根据音标读出单词的发音。

这个进程比照繁琐,究竟,除了学记26个字母的发音之外,还要再学一套发音体系,关于孩子们来说,是一种额定的担负。

可是,其优点也是清楚明晰的,就如同汉语拼音相同,世界音标也可以精确标示每一个单词的发音。

如今,即便学校里没有教世界音标,孩子也可以经过网上的世界音标视频教程进行自学。根据自个的喜爱,选择英式发音和美式发音。

世界音标视频教程比照有名要数英国bbc出品的一套音标教程,包括每一个元音和子音的发音部位,孩子可以根据教师的嘴型进行仿照。

不过,根据以往的经历,孩子最佳是在一大学学过汉语拼音之后,再初步学世界音标,这样不但有辅佐作用,还能削减混杂。

03

中西联系

已然中西方的阅览教育办法各有所长,那么,将闪卡识字、天然拼读和世界音标联系起来,仿照汉语拼音的规划进行方案教育,对孩子们学会拼读办法,提前走上自立阅览之路,将会非常有协助。

(一)音标示音

仿照汉语拼音注音办法,将儿童的英文读物归于音标示音,这样孩子在学了世界音标之后,就可以流利地阅览英文故事书了。

有的英语培训机构现已在运用类似的办法,对小兄弟进行阅览启蒙。当然,父母也可以自个着手,将手边的简便英文读物,进行音标示音。这样,孩子就没有必要每遇到一个生词,都要去查词典,影响阅览领会,耽搁阅览时刻。

(二)天然拼读

英美小兄弟运用的天然拼读办法,关于儿童读物的“见词能读”,的确协助很大。可是,美中缺乏的是,并不是一切的单词的发音,都契合天然拼读规则,而且,这样的单词还不在少量。

所以说,在启蒙期间,凭仗天然拼读,作为阅览的桥梁,是一个不错的办法,可是,不能把它作为仅有的救命稻草,还需要联系其它的阅览启蒙办法。

(三)学致使用

不管是多么精妙的办法,假定不将之付诸实习,都是坐而论道。

具体施行之前,最佳先拟定一个方案表,每天和孩子一同进行1
英语启蒙比照中文阅览启蒙练习,发现英文自立阅览办法插图(1)

0分钟全音标文字对照阅览练习。有的时分, 孩子可以根据天然拼读规则进行拼读,关于较长的单词,尽量运用音标示音,也有助于孩子晓得单词的重音。

在练了两三个月之后,就可以测验进行单个音标示音阅览练习,这与中文拼音注音读物类似,从全拼注音,过渡到单个生字注音。

大约说,上面的办法归于阅览过渡练习,等孩子词汇量和阅览量扩展之后,就可以进行无音标阅览练习了。

需要指出的是,主张先让孩子试着不看音标,直接拼读,然后再对照音标,作用非常好一些,更有利于孩子提前初步自立阅览。

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今日的共享到此结束。咱们明日再会!????

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