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● 假定一自个没有在年少时期就领会过面临书本进行沉思的激悦耳心的欢喜，那就很难想象会有完满的教育。——苏霍姆林斯基
我用am，你用are，is连着他，她，它；
奇数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往条件，句末问号莫丢掉。
变否定，更简略，be后not莫忘掉。
疑问否定任你变，句首大写莫踌躇。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才干行。
午夜傍晚须用at，拂晓用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可运用past，多说多练牢紧记，
莫让年月空蹉跎。
一些动词要掌控，have,let和make,
此三动词是使役，“留心”“调查”“听到”see，
还有feel和watch，运用它们要细心，
后接“宾补”省掉“to”，此点千万要紧记
除此之外，还可以掌控“8字言”，
一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,
四看see,lookat,observe,watch
“oo”发[u:]最多见，非重音中要短念。
字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。
“血”与?帧闭嫣乇穑皁o”读[λ]细分辩。
“oo”加“r”读作，“poor”读好不幸。
注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood
第二句也可所以：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。
1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took
4.[?? 
]:door,floor
基变序，有规则
词尾加上-th(fourth,sixth)
一、二、三，特别例，
结束字母t,d,d(first,second,third)
8去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用f替;(fifth,twelfth)
ty将y改成i,
th前面有个e。
如果碰到几十几，
前用基来后用序。
a.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)
b.一句话negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
c有生命的加es，无生命的加-s.
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.
加-ing要双写的常见动词
一个m，两个d和g
(swim)(nod,rid)(dig,beg)
三n，四p，十个t
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
注：(下加线的词，构成曩昔式，也须双写尾字母)
一代（用疑问词替代划线有些），
二移（把疑问词移至句首）
三倒（倒置主谓语，但对主语或其定语发问时在外）
四抄（照抄其它有些）
“是，情，助”，移向前，
主语这今后把身安，
一般，如今，与曩昔，
do,does,did添在前来历，再改谓语为原形。
最终要把问号点。
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