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修改晓得，重视双语新闻的兄弟都对英语或许英语学习很感快乐喜爱。这次特别聘请了流利说的雪梨教师，来跟我们聊聊英语学习这件事儿。
先跟我们简略介绍一下雪梨教师，她是一位名副其实的英语学神，以全 a 研讨生结业于哈佛，托福 gre 距满分只差一分！
假定你很想晓得这样的英语大牛有啥英语学习主张给到我们，就看下去吧～
01
为啥你一腔热血学外语却很难前进？
我们好，我是雪梨，很开心能在双语新闻跟我们共享一下英语学习心得。
从小到大，我被问及最多的一个疑问就是：怎样才干像你相同英语好？
早年，我老是答复说：你要有快乐喜爱啊，我就是因为对英语有快乐喜爱学起来才轻松。
在哈佛读研的时分，我到美国一所私立大学教汉语，班上有一个被确诊为adhd（留心力缺乏及过动症）和阅览妨碍的男孩子。刚初步的几个星期，他坐在教室里不太说话。第二个月，咱们初步学汉字，有一全国课，他跑过来跟我说，他一向觉得汉字看起来很美，所以想学好汉语。
这种自觉的快乐喜爱让我很
激动，我其时想着，必定要以此为切入点，让他的中文好起来。放学后我特别把他留下，给他开小灶。他想学习写汉字，我就教他分辩汉字的偏旁部首。他拿着白板和马克笔，细心地跟着仿照汉字的规划。
但我很快就发现不可。他过于习气英语字母，汉字对他来说太陌生了。汉字不像字母，和发音没有清楚的联络；汉字象形，看起来像是一幅笼统画，有支配上下规划。他盯着白板上的?薄8薄8保久妓妓鳎慈匀晃薹私狻?br>
这件作业给我冲击很大，我的学生对汉语这么有快乐喜爱，而我也投合了他的快乐喜爱，可他为啥连部首都搞不理解呢？
这让我初步焦虑，更严峻的是，我知道到我的学生也初步悲观，初步置疑自个，他对汉语的热心在逐渐消减。他上课发问的时分少了，下课也不会来找我问一大堆疑问，我甚至在他的双眼里看到了对汉语的冲突。
02
正确的学习办法究竟是啥？
为此，我尽可以找到于他而言正确的教育办法，国外很注重学习的活络性，而我本身也很推重教育学中的authentic material（真实语料）理论，所以在学习材料的选择上，我尽量选用原汁原味的中文内容。
我的学生们对我国盛行音乐（他们称为 c-pop）很感快乐喜爱，我就给他们放其时大火的《芳华修炼手册》，带他们看 mv，还跟着仿照动作。这样极大集结了他们的学习热心，“左手”“右手”也因为 mv 中的动作好了解了许多，这让我高兴坏了。
从《芳华修炼手册》教育进程中，我发现最重要的就是用学生能了解的内容来说明汉语。所以在学令人头大的汉语腔调时，我用画过山车的方法给他们说明一二三四声，还用不一样颜色标示每个腔调，比方蓝色是第一声，像天空相同高而且平，用各种办法让他们了解啥叫抑扬抑扬，上下高低的腔调。
实际证明这个办法非常有用，有阅览妨碍的小男孩也完全被招引，非常细心地跟着我画过山车的笔操练腔调。后来他成了班上汉字写得最佳的学生，他对汉字全体美感的掌控让我也自叹不如。
03
真实语料和有用输入理论
类似以上的教育阅历（包括教我国人英语，教外国人汉语），以及研讨生期间所学，让
我发现关于中英文切换来说，最有用的理论就是 comprehensible input（有用输入） 和 authentic material （真实语料）。
真实语料可以给学生一个语义环境，而不是让他们孤登时摄入单词、短语，却不晓得如何运用。有用输入理论用来协助学生消化真实语料，假定学生完全看不理解，只需真实语料也是不可的。所以需要教师协助学生树立起两种言语之间的联络，解阐理解，让学生踮起脚就能了解吸收地道的语料。
假定如今你问我，怎样才干像你相同英语好?
我会用如下这张图来表达我的观点：
脱离美国后，我带着所学教育常识和教育经历，参加了一家互联网教育公司：英语流利说。做了一款根据“真实语料”和“有用输入”理论的英语课程「流利阅览」。
国内英语教育很大的疑问是所用教材是我国人编写的，并不是英语母语者会用的“真实语晾淠所以我想直接选择英文原版阅览材料作为学习内容。英文名著、小说、诗歌等等都有思考过，我细心回想自个学习英语的场景，我学英语时的真实语料究竟是从哪来的？最终我抉择选择内容新鲜、靠迩来子、语料地道的新闻外刊。
如今，在流利阅览，每天咱们的用户都将读到来自国外出名媒体的新鲜报导，包括 washington post(华盛顿邮报), the guardian(卫报), reuters(路透社)…保证输入给咱们用户的语料都是地道真实的。
咱们的选题又掩盖政治、经济、科技、文娱、社会抢手等日子的方方面面，可以让用户足不出户，用英语发现世界。甚至昨日学到的内容，今日就可以跟同学火伴一同谈论。
但随之而来的疑问是，新闻外刊具有必定的难度，关于英语水平不可好的人来说过于难。假定太难，一篇文章70%以上都是看不理解的，那就无法做到“有用输入”了，比如看美剧，盯着字幕看的很开心，但真实输入给自个的言语常识极端少。
所以，我又组成了一支来自哈佛剑桥曼切斯特 ucl 的教研团队。每篇教育内容都需要整个团队花费70多小时，然后打磨出每天15分钟的音频说明，用我们能了解的方法说明内容，深挖常识点，科普外国文明，多维度拓宽。
保证单词、语法、句型、规划、技巧等高频有用输入，保证咱们的用户可以吸收真实语猜中的精华，然后让用户可以传闻读写全部前进。
以上为「流利阅览」内容团队有些讲师介绍*
为保证言语环境的纯粹地道，咱们还特聘了美国专业播音员录制外刊的原文音频，每天母语式的听力输入，有助于语感培育，一起带来听力的前进。
至此，「流利阅览」才总当作到用正确的学习办法让我们前进英语水平。从初度内测到如今现已开班16期了，很开心在半年多的时刻里看到报名咱们课程的同学们常常在咱们的学习群里晒出学习笔记和学习反应。
以上内容选自流利阅览前16期用户自觉做的学习笔记和学习反应*
言语的习得需要持续的学习快乐喜爱以保证坚持学习的动力，而正确的学习办法恰恰可以激起持续的学习快乐喜爱。期望我们都可以找到合适自个的正确学习办法。最终仍是想为自个打个广告。假定你拿禁绝正确学习英语的办法是啥，不妨试试咱们的课程。
