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原标题：别再“英语磨耳朵了”，这才是让孩子说纯粹英语的最佳的办法！
前两天，我姐给我发了一段小视频，不到3岁的小侄子轩轩，竟然初步会在母亲下班回来时用英语对她说：mommy，iloveyou！”差点没把她感动坏！
见到孙瑞玲教师时，我才晓得，从事幼儿英语教育20多年来，她每天都会收到上千条这样的家长反应，每次都让她动力满满。
孙瑞玲有许多光鲜的标签：外研社资深专家，业界公认的“语感启蒙第一人”，主编出书了《清华幼儿英语-语感启蒙》、《新标准幼儿英语》等经典热销书。
她也是最早提出“用前期教育理念”来英语启蒙的人，并赴美研讨实习。
她用这套办法培育自个的孩子——她的女儿从小能说一口流利美语，是《语感启蒙》中有着纯粹美音的小配音者，当前就任于美国华尔街顶级投行。
她仍是一位践行着终身学习的母亲。
她认为，家长的英语好不好历来都不是要害，女儿也并非言语天才，只需从早教的视点协助孩子找到自个最喜爱的启蒙方法、内容，每一个孩子都可以变成双语宝宝。
当前很盛行“英文磨耳朵”的办法，疑问特别大！
常常有家长来问孙瑞玲：
除了这些常见疑问，也有不少在英语启蒙上走了一些弯路的家长会慨叹：
“我的孩子磨了两年耳朵，还烧了不少钱去上培训班，上个月还请了一对一
外教，可他仍然只会说howareyou这几句最简略的，更别说看英文原版书了。是因为孩子真的没言语天资吗？”
实际上，女儿6岁今后，孙瑞玲就没有再为她的英语学习操心过，她现已具有了用英文自立学习的才能。
这并不是因为她的孩子具有超强的言语天资。只需在活络期掌控正确的启蒙办法，每一个孩子都可以变成双语宝宝！
孙瑞玲所做的作业其实很简略，只是在女儿很小的时分，我就初步给她听林林总总的英语歌谣，引导她玩风趣的英文游戏，逐渐地也会添加一些简略的英文故事，尽量让女儿在开心的玩乐中“趁便”学习英语。
看起来，这样的教育方案的确需要家长懂一些英语才干做，但英语好不好并不是要害，要害是你是不是情愿和孩子一同学，而且能否找到孩子喜爱的方法，让ta觉得学习是一件高兴的作业。
孙瑞玲：我期望自个是孩子的榜样
孙瑞玲在自述中，对英语早教的了解也非常深化。
互联网年代，信息、材料越是垂手而得，大有些父母就越堕入“苍茫的焦虑”中。
看别人的孩子学啥就跟着学啥，今日觉得磨耳朵最重要，下载好几g的听力材料，明日又去为孩子报天然拼读学习班，却猜浞⒃然拼读是需要必定量的听力、词汇基础……仅有没有自个判另外原则。
从事幼儿英语教育二十年来，触摸了数百万的家长和孩子，孙瑞玲发现国内大有些父母、英语教师都忽略了一个要害疑问：
就是必定要早年期教育的视点进行英语启蒙，内容、办法都要契合儿童前期的打开特征，才干培育起孩子对英语的快乐喜爱，获得满足的启蒙作用。
比方说，从早教视点来看，宝宝1-2岁是母语词汇堆集迸发期，那么此时关于英语词汇的堆集也是同理。
每个孩子都有自个喜爱的方法、了解的场景，有的特别喜爱歌谣，有的特别喜爱听故事，有的很爱玩游戏，家长只需“投其所好”就能充分发掘孩子的言语天资。
相反，当前很盛行“英文磨耳朵”的办法，孙瑞玲觉得它的疑问就特别大，每天让宝宝听几个小时完全听不理解的英文，就像噪音相同，其实是件很浪费的事，更别说能让宝宝对英语有快乐喜爱了。
假定每天让你听两小时希腊语，是一种怎样的领会？任何有用的学习都需要树立有了解的基础之上，而不是靠“磨”出来。
其实，学英语就像是学歌唱、学跳舞，可以让孩子在高兴和快乐喜爱大学习，才干事半功倍。
文章来历
孙瑞玲，幼儿英语教育专家、业界公认“语感启蒙第一人”。外研社资深专家，主编《清华幼儿英语-语感启蒙》《新标准幼儿英语》等经典热销书。回来搜
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