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01 introduce
啥是big english?
big english是一个系列英语学习教材，共分六册。由培生朗文2014年在全球规模内推出的旗舰高端成人英语课程，合适7-12岁英语非母语儿童学习。
big english都有啥内容？是怎么学习的？
big english教材选用全球抢先的clil教育法（内容与言语联系学习法），将艺术、天然科学、世界文明等跨学科内容和立异、跨文明交流、独立思考、处置疑问、项目协作、数字化学习等21世纪技能融入英语学习。并经过afl动态学习评价体系，从传闻读写各方面查验学习作用。
big english与新概念英语有啥差异？怎么选择？
1.关于性不一样
big english关于未承受过具体英语课程学习的零基础学生。
《新概念英语》关于现已有必定的词汇量，具有较强的音标、听、读、写才能的学生。
2.培育方法不一样
big english教材更注重英语使用才能、英语常识规划与人文社科归纳本质，培育对准21世纪全球化对归纳人才技能的需要，真实前进学生运用言语的才能，自傲交际，阅览才能股动传闻读写才能，完成言语与思维的一起生长！
21世纪技能
多元文明晰解和跨文明交流才能 独立思考和处置疑问的才能 小组协作、演演说示才能 立异、创造才能
勇于担任，领导团队的才能
在线自立学习和本钱联系才能
《新概念英语》经过无缺的英语学习体系，协助学生掌控英语的4项根柢技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大极限地发扬自个的潜能，究竟得以前进学习成果。
02 input and output
在我国咱们学习英语一般都是单独向的输入，教师给你讲许多的音标、单词、语法，咱们回去背单词、背课文，这样死记硬背的方法让咱们学习了一口哑巴英语。
关于言语的学习，输出很重要，使用更重要，咱们究竟是想经过它完成无鸿沟的交流，假定你只会读，不会说，岂不是违背了学习英语的意图？
不敢说、怕说错——这是不能输出的根柢缘由。
big english学习体系，教你从小就初步就养成英语一起输入与输出同步进行的杰出习气，从传闻读写初步，注重孩子英语的实习和运用，有相应的培育体系和互动环境在里边，而不是单纯的输入或输出。
"don't be shy!" ——一个男人站出来对国人说。
他就是李阳教师，张狂英语的创始人。他鼓舞我们张狂地说英语，张狂地看英语，建议把考试题信口开河，偏重发音的重要性，建议汉语、英语一起学习，一起
前进。这的确完成了许多人在英语上的质的腾跃。
可是咱们最终不得不说李阳张狂英语的式微是因为单独面的输出和不无缺的培育教育体系。一味的狂喊，没有对不和规则、规划具体的分析，亦没有营建一个合适英语学习的环境。
比较而言，马云的英语抵达今日的水平，作为互联网的大佬，不只生意做得风生水起，说起英文来也是出类拔萃的。而从未跨出国门的他就是凭仗着基础常识的输入和“厚脸皮”输出学习的英语，对咱们英语言语进行输入和输出的同步培育。
他在杭州的时分，为了操练英语口语，常常去西湖边老外多的当地，凑上去和外国人讲英语，偶尔也给外国人充当自愿者导游，张口就说，也不怕说错，也有外国人给他纠正差错，加上不和尽力的学习，他在一次次的测验与改正中行进与生长。
马云说，他得到的不只是言语技能，还和外国人交了兄弟，让他学习了西方的文明和思维，让他可以从不一样的视点看待自个的文明，翻开了一个全新的世界。
没有环境，马云给自个创造了一个英语学习的环境，一起他自傲、英勇、执着的特性也促进他战胜阻止，持之以恒的尽力，不管是言语仍是生意，都获得了无量的成功。
如今社会的飞速打开，教育水平一向在前进和完善。big english的英语学习体系就给咱们创造了一个这样的英语学习环境。
03 big english
说了这么多，下面就让咱们来看看这套教材究竟是啥样的体系。
音乐导入法有些：首要，翻开教材咱们发现书中的每一课，每一个单元都由一首歌初步进入学习。愉快的歌曲更简略招引孩子，激起学习快乐喜爱。
听（listen）有些：设有三个环节，以第一册的第一课为例，listen. point and say环节上是对颜色和学惯用具的学习和辨认，用视觉性的冲击加深常识内容的形象，answer with a partner是对听和说的运用，这样实习与常识内容的同步让孩子不只会说还会用。
故事（story）有些，用有板有眼的景象故事来讲学习内容。比方下面这个景象便
是关于颜色的主题，把常识内容融入到了有快乐喜爱性的场景中，结兼并温习了上一有些的内容，安靖了有关常识内容，和在日子中更活络的运用。
景象使用（language and action)有些：经过dialogue的方法演绎。在上一有些单一场景的基础上，将中心内容经过20多个场景下的不断运用，让言语常识从简略的晓得，记住，到消化，了解，构成自个的一套技能方法，抵达有用意图。
语法（grammar）有些：big english遵从的是先有言语表象，再有语法规则的原理。有了前面有些的听、说、读、写的运用，再来寻找表象不和的本质，掌控其原理和规则，是对常识规划的强化和了解。
交流(connection)有些：与各学科跨领域交融，但不是对某领域上专业的学习，而是联系各学科布景进行言语的学习，拓宽学生的常识面。（around the world）跨文明交流，共享了来自世界不一样国家、不一样区域孩子的文明背就连开阔孩子的视野，让孩子晓得不一样的文明，包容和认知更全部的世界。
书中趁便的dvd视频包括英语学习的动画片和纪录片，纪录片则是对当地日子、环境、文明作业等的真实拍照，极具教育辅佐意义。
发音和字母（sounds and letters）有些：big english以“天然拼读法”经过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，树立字母及字母组合与发音的感知，然后抵达“看字读音，听音辩字”的学习作用。
价值观（values）有些：在孩子未能分辩对错的年纪，树立正确的三观对错常重要的，抉择着他们对人对己的情绪，对待人生的情绪，也包括自我价值和社会价值的完成，由教师引导孩子做出正确的选择。
温习（review）有些：章节最终，是对学习作用的自测和评价，是对自我的认知，对学习办法的调整和收拾，对常识内容的安靖和强化。
04 summarize
big english是
将英语言语技能改动思维才能的学习
英语学习和跨学科内容的交融
英语学习和多元文明的交融，东西方思维方法的交流与交融。
big english这套教材在言语常识、言语技能方面抵达了《国家课程标准》有关等级，在情豪情绪、学习战略、文明知道方面抵达了有关需求。在教育理念、教育方针与教育办法上契合课标精力，一起，还在教育内容组织、教材模块的规划组织上有着本身的特征。
综上所述，big english是当前最合适我国学生学习和运用英语的一套教材，是地道的、非我国式的世界英语学习方法，是前进英语中心本质的学习旗号。
