育才教育集团开展“导练融合，创构课堂”英语教学研讨活动

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优化作业设计减量增质赋能课堂教学师生相长——育才教育集团开展“导练融合，创构课堂”英语教学研讨活动

为深入了解和落实“双减”政策，引导教师们重新思考课堂、思考作业，将课堂教学与作业设计品质的提升深度融合。2022年6月9日桂林市育才教育
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集团英语教学团队在育才小学开展了“导练融合，创构课堂”英语教学竞赛联盟推优活动。

李真校长致辞

桂林市七星区教育局教研室英语教研员李昱老师、育才教育集团李真总校长莅临了活动现场。李真校长在活动致词中指示：英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。希望全体英语教师围绕核心素养确定课程目标，携手实现发展学生语言能力、培育学生文化意识、提升学生思维品质、提高学生学习能力的总目标。

教研室
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英语教研员李昱老师与英语教师团队议课

育才教育集团英语教师听课

本次教研活动内容与形式以联盟团队英语教师代表完成一个完整模块（两个单元）的“课堂教学展示”、“作业设计综述”和“课后微点评”三个内容进行开展。

英才小学王树影老师和融创实验学校的阳娟老师的课堂教学展示是五年级的《Module9 Unit1 We laughed a lot.》，育才小学廖艺而老师和石油小学傅荣远老师同课异构展示是《Module9 Unit2 Mum bought new chopsticks for you. 》，育才小学杨
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蓉老师和跃进中心校赵梦云老师的课堂展示是三年级的是《Module9 Unit1 They were young .》。每一位英语教师都做了精心的准备，从教材分析到学情分析，从教学目标制定到重难点把握，从教法学法的选择到教学流程的预设，他们很好地展示了团队的水平，呈现出良好的教学素养和各自的教学特色。