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2018-06-21 21:17 | 浙江新闻客户端记者 潘燕佳 通讯员 冯国久
怀揣最初的梦想，在三尺讲台上绽放青春，她用心施教、春风化雨般浇灌每个学生的心田；她满腔热忱，精心设计每个环节，用精彩的课堂引领学生快乐成长。她，就是明珠学校初中部英语教研组组长万姝。
亦师亦友师生情 课堂氛围妙趣生
2007年，来自江西的万姝老师带着满腔热血入职明珠学校，从此开始了她的教育生涯，至今已有9年时光。对万老师，英语课代表应潇慧评价说：“我们考试成绩不理想，她会开导我们；我们生活中遇到问题，她会疏导帮助我们，就像家里的姐姐照顾弟弟妹妹一样。”
“我最近又新买了一个‘英雄’很好玩，我们放假一起玩啊！”“你有看那个综艺么，我发现里面那个大华好好玩啊！” 出于好奇心理，一到下课时间，班级中涌现了不少游戏党和追星族，了解这一现状的万老师一改“苦口婆心”策略，引导学生辩证地看待问题。“在上到《英雄》那一课的时候，我就会以各种方式引导学生降低追星热度，或者引导他们即使追星也不能只是看脸看衣着看个性，更要看明星身上我们应该追求的良好品质。”面对“游戏党”的问题，万老师也用同样的策略寓引于教，帮助学生逐步摆脱游戏束缚，树立正确的娱乐观念。
记者随她进入班中，还没站好，就有人带着问题前来求解，还有人来分享趣事，万老师迅速陷入“重围”之中。在她辅导作业时，记者采访了几位学生。“我们都很喜欢上英语课，因为万老师讲课容易懂，而且她还经常补充一些课外知识，听起来既充实又有趣。”“万老师上课很喜欢与我们互动，在每节课开头，她都会给我们几分钟的自由问答时间，所以课堂氛围特别轻松，我们学习的劲头也很足。”“万老师课后留的作业不多，但是考试的时候我都会做，我觉得很神奇。”从学生争先恐后的介绍中，记者真切感受到了万老师的迷人魅力。
“我的学生很爱学英语，有时我外出学习回来，他们看到我都很兴奋，表示已经思念我的英语课好久了。兴趣是学习的第一推动力，让孩子对英语感兴趣一直是我追求的目标。”谈起学生们对英语课的热爱，万老师高兴地说道。
教书但求质量 育人偏重一生
唐代文学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”万姝老师将“师者”演绎得淋漓尽致，不仅注重教学，而且注重育人，注重学生综合素质的培养。
“我今天只有两节课，接下来的时间就是改作业、备课、答疑，一天就过去了。”交谈过程中，万姝老师分享了她的工作内容与时
间安排。“要有会思考的脑袋，用心备课；还要有一双会发现的眼睛，仔细观察。备课决定了上课质量，观察决定了人文关怀。要让学生听得懂，还要让学生敢回答。既涨知识，还涨勇气，这样才能帮助孩子们快速成长。”说起那群可爱的学生，万姝老师有说不完的话，“我不喜欢粗线条的课。”这个不喜欢，想来恰恰是学生喜欢她的原因之一吧。
有一次大考，班级成绩进步很大，万姝老师奖励给每位同学一颗棒棒糖，带他们上了一堂有味道的英语课，让学生品尝到了进步的甜蜜。类似的举动还有好多，这让学生对她的热爱“欲罢不能”。
万姝认为，老师不仅是要传授知识，更重要的是提升学生的思维品质。“其实我是比较‘啰嗦’的人，会经常和他们讲一些道理，因为我希望我教授的东西能给他们指指路，争取对他们一辈子都有用。”谈到教育理念，万老师的话匣子就打开了，在她看来，仅仅传授学生课本知识是不够的，而是要在教学中融入教育的元素，启发他们对知识和人生分析、质疑、批判，充分锻炼学生独立思考的能力。
以校为家经常事 平凡工作不平凡
采访当天，她在学校宿舍楼下看到儿子在玩耍，但她不是上前抱抱孩子，而是快步躲过儿子走进了教学楼，这一举动着实让人不解。“我儿子特别粘我，在家的时候他都只要我抱，可能是我陪伴时间太少了吧。”万姝解释道，虽然儿子和她都在学校里，但是见学生的时间比见儿子的时间还长，对儿子更多的是亏欠。
给学生一杯水，老师就需要一眼泉，想让学生开阔眼界，老师就需要懂得更多。课下，万姝老师一直存有“归零心理”，拜名师，学技巧，积经验，强业务，通过不断努力，她获得了金华市初中英语优质课一等奖、金华市英语教师听说能力竞赛一等奖等多项荣誉。
“小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸发出惊涛骇浪。”基于这种认识，她自担任明珠学校初中教研组组长以来便注重队伍建设、团队发展。认真对待每次教研会，并同一些经验丰富的老师共同承担起培养新进老师的责任，建立互助合作的良性发展模式，促进教研组整体教学水平的提高。
“经常有人
和我妈妈说，你这个女儿是卖掉了，因为我都在这边生活，我老公在明珠学校教计算机，我们真的是以校为家。”她开玩笑地说道，诚然，从大学一毕业就开始从事教育工作，把自己的青春和热血都抛洒在教育事业上，面对家庭事业两难兼顾、面对任教时的初心，她用“越来越热爱”几个字表达了她对这份工作的感情，同时她还向记者分享了一句她深有感触的话“平凡的岗位不是你做平凡人的理由。”
编辑 潘燕佳
