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九江新闻网讯 磨砺以须出锋芒，倍道而进正当时。为了促进新教师尽快适应学校岗位，更为给全体英语组教师搭建展示、学习交流的平台，9月28日下午，湖口县第二小学英语组在多功能厅开展新教师见面课活动。校领导夏木初、李成冰及全体英语教师参加了活动。
黄军霞老师为大家带来《Unit2 Ways to go to school》Part A Let’s talk部分的内容。黄老师准备充分，经验丰富，教态自然大方，充分展示了个人扎实的英语功底和良好的教学素养。整堂课从一首动感律动操中开启，迅速吸引学生注意。在向同学们展示了自己的上班方式后，紧接着提出问题：How do you come to school？引学生思考，顺势进入对话呈现，让学生带着三个问题去精读、思考。整堂课师生交流充分，内容贴近生活实际，板书设计精美。
观课时，老师们认真做好记录，写下点滴感受。
课后，全体英语老师参与了评课活动。首先，授课教师黄军霞介绍了自己本堂课的教学思路，并进行了教学反思。各年级备课组长分别从课堂导入、新课呈现细节、练习环节及情感教育等多方面进行了详细的点评，肯定了黄老师的课堂优点，也提出了十分中肯的意见。各年级英语教师也纷纷发表见解，表达了自己的不同看法和感想。教务处主任李智从专业的角度，对黄老
师的课再次点评。他指出在对话课的教学中，一定要重难点突出，对话课的目的是提高会话技巧，培养学生初步运用英语进行交际的能力。因此，对话教学在整个学习中显得尤为重要。作为一线英语教师们，一定要慎重地对待每单元的对话课。
蹲点领导夏木初从理论和实践两个层面对英语教学进行了探讨，鼓励教师们理论联系实际，尽可能多多思考，多多发表自己的想法，从细节上有所收获。同时他指出，课堂中的一切活动都是在教师与学生之间、学生与学生之间的交际中展开的，提倡老师和学生多多沟通交流，教学相长。
主管教学副校长李成冰充分肯定了黄老师的课堂优点。随后他提出，老师们应多多学习新课
标理论知识，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求。在教学中，教师应该注意建立和谐的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助。同时他还鼓励广大英语教师发挥教研活动优势，继续发扬真抓实干的工作作风，不仅注重工作过程，更要注重工作实效，对学科教学真正起到引领、发展作用。
展教师风采，凝教学智慧，聚教研合力。此次新教师亮相课，亮出了新老师的活力和风采，同时增进了教师间的学习交流，达到了“以人之长，补己之短”的效果。期望第二小学英语组的全体教师们，将在这块充满幸福的教育乐园里同心协力、辛勤耕耘，收获更加美好的教育硕果。
（湖口县第二小学供稿）
