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对于父母来说，教育无疑是
一个家庭中最大的事，对于中国父母来说，因为没有语言环境，英语也成为了我们焦虑的其中一个占比挺大的源头。
如果说以前的英语只是为了应试，而后一辈的英语应该在实用上，像普通话一样作为沟通的工具，至少我是这么想，我跟孩子一起学英语，我的思维里，英语就像语文一样，首先是沟通的工具，考试只能作为顺带的事。
市面上的各种英语培训太多了，五花八门，很多的标题非常的吸引人，多少天可以背几万个单词，30天英语速成~~~~有些方法，你不能说不对，可能有人用这个方法成功过，对于我这个笨人来说，几乎没有效果。
我可以说是没有什么语言天赋，在没有跟孩子学之前，我这个英语渣渣，报过几次培训班，花了不少的学费，英语还是只会那几句，后来直接放弃，孩子到了3岁后，我又开始着急孩子学英语的事情，我错过了学英语的最佳时间，孩子不能再跟我一样了，于是从她3岁开始，我就在找各种适合她的学习方法，整个过程，真的还算是挺磕磕绊绊的。
虽然我不知道什么是一种最好的学习方式，但我的思维我认为是挺对的，我一直在想，我们是怎么学会说话的，从一个婴儿开始，嘤嘤呀呀，到会喊爸爸妈妈，我家孩子在一岁7个月时还只会说两个字，到了一岁8个月时，突然会说4—5个字，会说4、5个字之后，你会发现，孩子的语言发展很迅速，2岁多3岁，基本上日常的要求和沟通都没有问题了。为什么孩子说前2个字的时候，需要用8个月甚至更长时间，只能蹦出一两个字？而后面却是发展的那么快？针对这个问题，我曾经有过很长时间的思考，因为从孩子呱呱落地的那天开始，我们就一直在跟他说话，“宝宝，叫妈妈，妈妈。”这样一直不停的跟他说，一直不停的跟他说，虽然孩子还没有开口说，但很多的话已经在他的心中种下了根。
我又发现了一个有意思的现像，“听，说，读，写。”学语言很平常的四个字，平时说它们的时候，顺口而出，却从来没有深层思考过，（可能只
是我自己没有深层思考过）“听，说，读，写”。“听”排在第一，我们教婴儿说话时，不停的在跟她说，
孩子们在听，你会发现，原来学语言的本质，是要先听，大量的听，要能听懂的听，听懂了自然就会说。最重要的一点，听不是盲听，而是能听懂的听，比如你跟孩子指着自己说“妈妈”指着一张小猫的图片说“猫咪”。孩子看到你，知道是妈妈，看到猫知道叫猫咪。
想明白了孩子学说话的过程，自然的想到了学英语上，英语跟普通话一样，只是一门语言，没有那么高深，只是需要语言环境而已。
虽然我从孩子3岁开始，一直到她6岁半，算是找到了比较适合我们自己的学习方法，（每个人，每个家庭，每个孩子适合的方法不一样，找到适合自己的最重要）。中间也有看过线下课，她的小朋友在线下课学，有的学的挺好，现在开始写作文了（好与坏我不敢评价，毕竟我们自己没有经历过）有的同学却是学了很久，一节课学一个字母5个单词，后面一段时间没有学，全部还给老师了。对于线下课，第一，我没有时间接送。第二，我总觉得跟我想的不太一样，所以一直没有送去线下课培训。
线上现在比较火的，就是外教课了，因为比较焦虑，线上课的宣传也做的挺好的，特别是销售到位啊！也想尝试一下到底行不行，于是给她报了可以上一年的外教课，上了一段时间我发现不对劲了，一节课一个课题，仅有的25分钟，可能孩子大部分是听不明白是什么的，而且是全英文，单词句子都不知道是什么意思，一节课下来，单词和句子没有认识的，还需要我自己再用词典一个一个查，再教她读。于是这个外教课上的，真是有点扎心，我不知道别的孩子学的怎么样，我家的真实情况就是这样，我目前认为，外教课，如果孩子有基础，又有自主学习的能力，跟外教老师练练口语还是不错的。如果年龄较小，没有自主学习能力，还是暂时别浪费钱了。
以上是我这几年带着孩子学英语的一点心 得，希望能对有同样需求的父母们一点点帮助。
别盲信，别迷信，找到适合自己的学习方式。
