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很多家长和学生都认为，学好英语只要背好单词就可以了。其实不然，虽然单词对于英语学习很重要，但是一味的背单词不会帮助孩子提高成绩。家长孩子要引导孩子掌握科学的学习方法。那么，初二的英语怎样才能学好呢?
1、养成课堂上记笔记的习惯。
认真听课的同时做好课堂笔记，这是保证课堂专心致志的一个重要策略。笔记注意做到“三记”—老师讲解的重点知识要记、老师反复强调的知识要记、自己不懂得要记。笔记注意重点突出，难点醒目，疑点鲜明，以便复习时可以查阅。记笔记还有一个目的是努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
2、积极发言、大胆开口说的习惯。
学生在课堂上要想做到认真听讲，必须养成积极发言的习惯。因为有了积极发言的思维，注意力就会高度集中，不开小差。积极发言的意识也会促使学生保持强烈的求知欲，积极思考老师提出的问题。在运用知识过程中中，要主动地用英语回答、讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。
3、重视单词和课文的学习。
初二的英语怎样才能学好，如果把英语比作一座城堡，那单词就是砖头，课文就是水泥，二者缺一不可，只有把课本上所有的单词的读音和意思都熟背，看见一个单词才知道怎么读，什么意思，这是学一门语言的第一步。
而课文就是把单词连接在一起的桥梁，通过读课文，可以找到语感，下次做什么题就可以最先想到课文里相似的内容，从而根据直觉写出答案。
一个好的习惯能影响孩子一生，但是有些时候靠孩子自觉领悟似乎行不通，也没有方向，作为家长也怕胡乱指挥造成错误引导，小孩的学习都不省心，直到前两个月看到途途课堂，在他们的指导下，孩子养成了不少好的习惯，学习也积极很多!感觉终于松了一口气!
4、不要忽视语法的学习。
很多孩子在学习英语的时候，觉得语法太难，就跳过学习语法。语法在初中阶段是比较重要的，推荐把课文里的每一句话都抄下来，搞清楚这句话的结构，再弄懂每个短语的使用方式，如like to do和like doing的区别，就离成功不远了。
5、养成朗读背诵英语的习惯。
英语是一门语言，语言的重要特点是交际功能。作为交际的工具，学习语言就要依靠听和说交流。我们在母语环境下学习英语，要过好语音关，离不开大量的背诵。很多学生之所以学不好英语，与没有打好朗读和背诵的基础有很大的关系。由于平时不读、不背，导致学过的单词、短语记不住，更谈不上灵活运用，导致对英语学习望而却步，逐渐丧失信心，终至放弃。
关于初二的英语怎样才能学好，英语学习是不
能够用“快速”二字的。孩子要想学好英语，就一定要做到循序渐进，慢慢积累提升，只有这样孩子的基础才能扎牢，以后遇到难的问题，也能应付。
