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英语学习的初始期间有必要注重字母的教育。在大学英语教育进程中，要处置好大学英语字母教育与词汇教育的联络，注重在大学英语字母教育中培育大学生的英语思维，加强在大学英语字母教育中对大学生英语传闻才能的培育。因而，在学习字母期间，咱们要使用悉数可使用的本钱，创设情境，让学生和字母交兄弟、做游戏。
一、字母读音教育
01
注重演示发音的正确性
字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生差错的发音一旦形作用很难再纠正。因而教师在教育字母之前必定要多听录音，纠正好自个的发音。在课堂教育中教师要让学生听磁带跟读，调查他们的口形，并鼓舞仿照得好的学生演示领读，协助其他同学纠正发音。
02
掌控学生的发音难点
受各当地方言的影响，学生对字母的发音一般会犯错。比方：南边人简略把A读成/e/。因而，教师要掌控好学生方言发音难点，预先采纳各种教育办法避免差错发音的呈现。
03
强化单个字母教育
尽管许多学生对字母有了必定程度的掌控，但大大都学生都没有进行过体系
的字母学习，中心不免存在着许多似是而非的表象。例如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音简略混杂，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教育中应关于这种情况加强这几个字母的练习。
04
注重读音归类教育
把字母按读音进行分类是字母读音教育的一个重要使命，也是学生觉得有必定难度的一项内容。为了使学生能非常好得掌控，教师可选用“分家”游戏的办法，按“家族”将26个字母进行分类回想。首要将字母区别为七个家族，再对号入座，以此来协助学生回想：
A、H、J、K 是A 家族，A是族长。
E的家族有8位：BCDEGPTV，E是族长。
/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位：FLMNSXZ。
U 的家族有三位：UQWU，U是族长。
I 的家族有两位：IY，I是族长。(手势指着自个)
R 和O单独住，它们自个是族长。
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注重语音暗线的烘托
在三大学下册学生用书中，字母读音和字母例词的组织是一条语音暗线，教师教育时要尽力让学生掌控字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为今后学习语音奠定基础。比方讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可杰出字母E的发音。英语中共有48个世界音标，假定学生能在学习 26个字母的一起掌控与此有关的音素，将会为今后的语音学习打好基础。
二、字母书写教育
字母的书写进程要一步步进行：先调查形状，再调查笔顺、占格情况，然后书空，运用活着手册进行描红，最终抵达仿写。
01
字母认肚隳教育
字母的书写首要要肄业生能正确区别一些形近的字母。有些字母可以经过猜谜的办法让学生记住它们的形状特征。例如：弯弯的月牙(C)、一条小蛇 (S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座浮屠(A)、成功的标志(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子 (h)。这些谜语既能让学生记住字母的形，又能激起学生的学习快乐喜爱。一起，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发扬学生的
愿望才能。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来有些来猜字母。
02
字母书写的教育
字母的书写是大学生的一个单薄环节。大学的英语书写也是，更要留心。
