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8大学英语教育方案
人教版8大学英语教育方案范文
人教版8大学英语教育方案范文1
一、学生分析
在我8（4）班男女人比例恰当，要没收的集结中等生和后进生的学习快乐喜爱，才干全体前进学生的本质。所以本学期应留心抓好中等生和后进生的学习，特别本学期，千万不能松手后进生。课堂是面向全体学生，以学生的打开为主旨，把激起学生的学习快乐喜爱放在首位，留心分层次教育，引导学生规则学习情绪，掌控杰出的学习办法，培育学生杰出的学习习气。
二、意图需求。
1、根据学生的特征以及英语学习的规则，选用有用的教育办法和教育办法。创设生动生动的语境，让学生运用所学言语打开活动。
2、本学期要偏重留心培育学生杰出的学习习气，以保证课堂大容量、高密度、快节奏练习的打开，还要注重培育学生的自学才能，辅导及鼓舞他们多运用东西书。
3、从学生实践启航，充分发扬学生的主体作用，进一步加强对学生的学法辅导。
4、充分使用直观教具和现代化的教育办法，注重现代技能与学科之间的联系，多方案教育景象，以练为主的原则，抓好基础练习，注重培育学生直接用英语表达思维的才能，扩展课堂容量，前进课堂功率。
5、细心研究教材，掌控每单元的教育意图和需求，正确地掌控教材的要点和难点，根据的学生年纪特征及班级的实践情况，精心方案教育程序，选择恰当的教育办法，细心备课。
三、具体办法
1、在课堂和作业安设上体现常识的梯度，扩展照看面。
2、引导学生找出合适自个的学习办法，掌控好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习气。
3、杰出学生主体，尊敬个别差异，让学生在教师的辅导下构建常识，前进技能，训练意志，活泼思维，展示特性，打开心智和拓宽视界；
4、施行“一帮一”活动，让成果好的同学股动差生，一起亦监督差生每天的作业结束情况和背诵情况。
5、树立英语学习小组，并以小组为单位打开各种活动。一起，整全家长的力气，让家长在周晚时刻监督学生听磁带、读课文。
6、经过听、说、读、写等方法，进行许多的言语操练和操练。
7、每天使用固守时刻进行阅览练习，使学生能从速掌控阅览技巧，培育阅览快乐喜爱，从全体上前进学生掌控言语常识的才能。
8、以上几条，坚持每天实施，由组长担任，教师查看，对
于结束较好的组给予鼓舞赞誉。一起，对不一样层次的学生需求也相应的不一样，能让其逐渐对英语发生快乐喜爱，逐渐加大体求。特别是对后进生，每天的.使命不是太重，及时结束就当即赞誉。
四、教育中应留心的疑问
1、在英语教育进程，应留心教养学生归纳运用英语的才能。在培育学生阅览才能的一起，留心加强听、说技能的练习。能过听、说、读、写技能的归纳练习，推进学生归纳运用英语的才能。逐步具有运用英语进行交际的才能。
2、在方案教育活动的进程中，教师应思考活动方针清楚、简练，活动方法避免单一，留心广度和深度。
3、活动本钱的选择要合适学生，本钱的使用要合理化。
五、教育发展：
3月12日―3月16日 Unit One
3月19日―3月23日 Unit Two
3月26日―3月30日 Unit Three
4月2日―4月6日 温习预备月考
4月9日―4月13日 Unit Four
4月16日―4月20日 Unit Five
4月23日―4月27日 Unit Six
5月7日―5月11日 温习预备期中考试
5月14日―5月18日
Unit Seven
5月21日―5月25日 Unit Eight
5月28日―6月1日 温习Unit Seven、Unit Eight
6月3日―6月8日 Unit Nine
6月11日―6月15日 Unit Ten
6月18日―6月22日 温习Unit Nine、Unit Ten
6月24日―期末 总温习预备期末考试
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新的学期现已到来，为细心遵从党的教育方针，尽力推进本质教育，结束教育使命，注重学生的全部打开，前进学生的全体本质，推进学生特性的打开。特拟定本学期教育方案：
一、辅导思维
以“英语课程标准”为主旨，习气新课程变革地需要，面向全体学生，前进学生地人文本质，增强实习才能和立异精力。正确掌控英语学科特征，活泼建议协作根究地学习方法。培育学生活泼地情豪情绪和正确地人生价值观，前进学生归纳本质， 为学生全部打开和终身打开奠定基础。具体如下：
1、要面向全体学生，重视每个学生地情感，激起他们学习英语地快乐喜爱，协助他们树立学习地作用感和自决心，培育立异精力；
2、全体方案方针，体现活络翻开，方针方案以学生技能，言语常识，情豪情绪，学习战略和文明知道地打开为基础；
3、杰出学生主体，尊敬个别差异；
4、选用活动途径，建议领会参加，即选用使命型地教育方法，让学生在教师地辅导下经过感知、领会、实习、参加和协作等方法，完成使命地方针，感触成功；
5、注重进程评价，推进学生打开，树立能鼓励学生学习快乐喜爱和自立学习才能打开地评价体系。
总之，让学生在运用英语大学习英语，让学生变成Good User而不只是是Learner。让英语变成学生学习日子中最有用的东西而非负担，让他们在运用和学习英语的进程中，体会到轻松和成功的高兴，而不是无尽的担忧和惊骇。
二、全学期教育总方针
学生应有较清楚地英语学习动机和活泼主动地学习情绪。能听懂教师对有关了解论题地陈述并能参加谈论。能读供七至8大学学生阅览地简略读物和报纸杂志，战胜生词妨碍，了解粗心。能根据阅览目地运用恰当地阅览战略。能与别人协作，处置疑问并陈述成果，一起结束学习使命。能在学习中彼此协助，战胜困难。能合理方案和组织学习使命，活泼探究合适自个地学习办法。在学习和往常交际中能留心到中外文明地差异。
三、教材扼要分析
《新课标英语》8大学（下册），全书共有十个单元。本教材各单元论题活络，靠迩来子实践。本册书将学习的一些语法常识点有：一般将来时、曩昔进行时、如今结束时、直接引语、时刻状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。一起每个单元后都供给了一篇阅览文章，用以练习学生的阅览才能，扩展学生的阅览量。
四、学情扼要分析
大学大学共6个班，学生人数249名。经过大学年半的英语学习，大大都学生已能听懂有关了解论题的语段和简略的故事。能与教师或同学就了解的论题交流信息。能读懂短篇故事，能写条子和简略的函件。但因为各种要素的影响，学生打开良莠不齐。有少量学生因为基础不可好，学习很费劲而妄自菲薄，有的因而打乱课堂次序，这给教育带来不少困难。
五、前进教育质量的可行办法及教改办法：
（一）面向全体学生，注重本质教育。
（二）以学生为主体，尊敬学生个别差异。
（三）选用活动途径，建议领会与参加。
（四）开发课程本钱，拓宽学用处径。
具体来说：
1、细心专研教材和课标，精心备课，细心上好每一堂课。断定每堂课的基础内容，预备内容和拓宽内容，满足不一样层次学生的不一样需要。
2、充分使用现有的现代化教育设备，加强直观教育，前进课堂功率。
3、多与学生交流，晓得学生学习情况和需要，及时改进教育中存在的疑问和缺乏。
4、活泼打开五颜六色的英语活动，前进学生快乐喜爱。如英语讲演竞赛、单词听写竞赛、朗读 竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
5、注重单个辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6、不断学习，加强本身本质和事务才能的前进。
关于学生具体需求：
1、每天背诵课文中的对话。意图：要肄业生背诵并默写，培育语感。
2、每天记5个生词，2个常用语句或习语。施行：使用“互测及教师查看”及时查看，保证作用并坚持下去。
3、细心遵从晨读准则：规则晨读内容，加强监督，保证晨读作用。
4、坚持日测、周测、月测的构成性评价准则：对英语学习实施量化准则，每日、每周、每月都要给学生查验自个尽力作用的机缘，让前进的同学领会到作用感，让落后的同学找出间隔，感触压力。由此在班里构成稠密的学习空气，培育学生安康向上的品质和竞赛知道。
5、对后进生进行专门辅导，安设单独的作业，让他们在小前进、小改动中体会学习的高兴，树立学习的自傲，从速生长起来。
6、重视学生的情感，营建宽松、民主、调和的教育空气。
7、施行"使命型"的教育途径，培育学生归纳言语运用才能。
8、在教育中根据方针并联系教育内容，创造性地方案靠近学生实践的教育活动，招引和组织他们活泼参加。学生经过思考、查询、谈论、交流和协作等方法，学习和运用英语，结束学习使命。
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一、教育方针
培育学生优良的英语学习快乐喜爱、习气，协助学生树立自决心，养成杰出的英语学习习气，前进、打开自立学习的才能，构成有用的学习战略；使学生掌控必定的言语根柢常识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的才能，为实践应运打下厚实的基础。一起注重归纳才能的开发、前进，培育他们的调查、思维、回想、愿望和创造等方面的才能；让学生晓得中西方文明的差异，培育爱国主义精力，增强世界观知道，并联系课外学习，抵达教育的最优良性，培育学生杰出的自学才能和习气，并做到锲而不舍，使本年段的英语教育能进一步打开、前进。
在这一学期中，首要培育学生学习英语的快乐喜爱，持续培育学习英语的学习习气，要极好地结束本学期的教育学习使命，注重阅览才能的培育，在实践教育作业中把做好学生思维作业放在学科教育的首位，经过师生的一起尽力，为学科和学生自己再创佳绩。
二、教材分析
8大学英语是河北教育出书社出书的冀教版英语，教材编列有以下意图：
1、要使学生遭到听、说、读、写、英语的练习，掌控最基础的言语常识和言语技能以及培育初步引用英语交际的才能；养成杰出的外语学习习气，掌控学习外语的根柢办法；为进一步学习和运用英语打下厚实的基础。
2、使学生清楚学习英语的意图性，
3、培育初步运用英语交际的才能和自学才能。
三、教材要点、难点
本册教材从语音、词汇、语法、阅览等方面着手
1、语音教育本册讲义在上册的基础前进一步学习和运用音标和单词的发音规则，偏重抓好学生的预习，自学才能。
2、词汇教育本册讲义所要学习、掌控的单词约400个，还有固定分配和习气用语若干条，使命较重。
3、语法教育本册讲义的语法教育项目有：动词曩昔结束时、曩昔进行时、神态动词、五种简略句的规划等。
4、阅览教育是重中之重，本册讲义中的阅览课文比上学期难了许多，仍以对话为主，还有一些简略的短文。因而，前进学生的传闻、扮演对话的才能仍是本学期的一个教育要点，还应有必定的语法基础，具有恰当的语句表达才能，能运用必定的词组和句型。
四、学情分析
从全体情况来看，学生英语基础较差，快乐喜爱不高，甚至有有些学生的传闻读写才能还不可一大学水平，所以在课堂教育时，呈现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关作业的表象，这使得课堂难以调控，难以构成英语学习空气。有稀有些学生基础较好，克己才能较强，能细心听课，按教师需求结束各项使命。总的来说，本班的英语教育具有应战性，需要耗费不少时刻和精力。
五、教育办法
1、根据学生根柢情况，逐步鼓励学生对英语发生学习快乐喜爱。
2、注重课堂教育质量，逐步前进学生英语交际才能。
3、有知道培育学生听力、表述、朗读、书写和作业的根柢才能。
