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??这些年来，本质教育的理念不断被偏重，方针鼓舞、大数据、AI等技能的落地使用，让本质教育打开迎来了又好又快的趋势。家长关于孩子教育的认知在不断前进，本质教育的需要不断扩展，这种需要体如今英语方面就是口语及英语思维等本质的注重。
假定说应试教育是标准化教育，那么本质教育则是差异化教育，为孩子带来了更大的竞赛力上升空间。在当今的年代布景下，我们的英语常识贮藏广泛前进，对交际流日趋频频，静心苦读的“哑巴英语“已不契合本质教育的需求，我们更需求英语学习者有才能将英语作为言语东西，在学术和作业日子中加以运用。
英语本质前进不只需要基础常识的堆集，更需要沉溺式的英语言语环境，并进行高频次的英语交流。在运用英语进行交流的进程中，首要是将常识进行消化并输出，抵达学致使用的作用，这在实践上也是对本身学习作用的查验，能有用前进自决心并进一步激起学习热心。其次是在倾听与倾诉的进程中可训练英语听力与口语，协助学习者掌控和了解文明传统中有价值取向的文明信息，前进英语言语本质和文明本质。
当今，我国青成人前进英语本质的途径更为广大。从线上讲，在线英语教育的鼓起，为我国孩子的英语交流供给了有利条件。跟着在线英语教育公司的技能晋级、师资开发、教育体系缔造，我国孩子可经过一对一外教，领会纯粹的英语言语环境，并经过外教的引导与鼓舞，迈出运用英语进行交流的脚步。
从
线下讲，早年间盛行的英语村到如今颇受等待的游学方法，体现了我们越来越注重在实践日子中训练英语的趋势。游学以实地领会的方法，让人切身领会不一样的文明背就连在“游”这个环节中对常识发生更直观理性的了解，在“学”这个环节将理性认知及时转化为理性认知，协助学习者从理性理性两个层面加深对常识的了解，而到英语国家游学则更
能在实践使用中全部前进英语才能。
迩来，“中华少年说”我国总决赛8强选手们，在51Talk的组织下，打开了为期8天的“中华少年闯英伦”英国游学活动。在游学第一站，选手们以文明小使者的身份，来到英国中华传统文明研讨院，看望了该研讨院的我国人创始人单声、桂秋林配偶。选手们还在研讨院与英国小兄弟们进行了独具匠心的文明交流活动，他们呈现了精彩的非遗文明小课堂与赋有中华神韵的艺术扮演，并与英国小兄弟们一起制造非遗小技能品，在欢声笑语中树立起跨越国界的深沉友谊。
（选手们在英国中华传统文明研讨院进行了五颜六色的交流活动）
此外，选手们赏识了白金汉宫、大英博物馆等闻名文明圣地，造访了牛津、剑桥两所顶级名校，感触稠密的学术空气，他们还在伦敦市政厅中旁听了议员会议，深化领会文明、政治等广大的英语运用场景。
（旁听伦敦市政厅议员会议）
在这段8天的旅程中，选手们展示了活泼自傲的中华少年风貌，他们或在牛津大学与外国友人进行英语交流，或热心肠教授英国小兄弟操练“抖空竹”，他们正在用实践行为，担负起宏扬中华文明的重担。
从“开眼看世界”，到如今日趋广泛的对交际流活动，我国青成人面向的是愈加广大的世界，在这其间，英语本质的前进起到了要害的推进作用。51Talk不只在往常的教育活动
中，注重言语运用才能、交际才能的培育，一起也在举办各类特征活动，协助我国青少年描写兼容并包的文明品质，全部前进英语本质，强化自个竞赛力。
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