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课后温习、提前预习！
放学回来后，让孩子把当天学过的内容温习一遍，会读会译会背。再和孩子一同把第二天要学的内容预习一遍—先看看课文中有没有不会的单词，把它（们）划出来，然后对照讲义后边的单词表，在单词的下方记下词义，再跟着典范读两遍，操练一下发音。关于孩子基础差的情况，这样做能减轻他上课的压力，还培育他预习的习气。温习预习的一起教孩子学习26个英语字母（5个元音字母和21个子音字母）（这些内容英华兰魔法英语都极好得包括了，没空教孩子的爸妈可以让英华兰代庖哦）。
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把学过的内容用在往常日子中
孩子学的内容很靠迩来子，在往常日子中对话。比方说where is your school bag? on the bed. where’s my eraser? in the pencil box. 哪怕是一个单词的练习也行，训练孩子对单词的了解程度，比方说， put on your trousers/sweater等等。这种学习办法比单纯看书的作用要好得多。
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和孩子一同做游戏
学习nose, hand, face, mouth等身体部位的单词的时分，我就和他玩指鼻子指眼的游戏，集结了孩子的活泼性。孩子情愿在这种轻松开心的环境下学习。别忘了学习单词的时分不要忘了断合实境。最佳还有无缺的语句嵌套，协助回想。《英华兰魔法英语》中，这类的单词都会联系着冒险故事展示，孩子回想会更厚实哦。
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坚持每天学习
除了温习预习的内容以外，教会孩子26个字母今后，坚持让孩子每天拼读5-10个单词，一是操练26个字母的认读， 一个是操练单词，温故
而知新嘛。每天听英语，买一些儿童英语童谣，在孩子睡觉之前放给孩子听，就当催眠曲，好几首歌曲在后来的讲义中都学到，孩子会很高兴的。经过一段时刻的尽力，孩子就会不再惊骇学习英语，反而很感快乐喜爱，很有自傲，上课活泼讲话，完全变成活泼分子。每个母亲都必定焦虑过，也曾疑问过，但只需坚持不屑，究竟可以领着孩子一步一步地走过来，就像当年孩子小时分学走路相同，有失利，有成功，磕磕碰碰，跌跌摔摔，只需坚持到了最终—-孩子的英语必定会获得非常大的前进。进入二大学之后，讲义的单词长了，动词多了，句型难了，就要教会孩子读单词，记句型。即便大学大学的学生，都有许多会考试不会使用的，归根究竟就是生词不会读，背起来更困难，语句也是这样，再有语句成分根柢不理解不通，这都是学习英语的最最根柢的东西。所以初学英语的孩子必定要留心单词、词组、句型的学习办法，掌控了办法，学习任何单词、词组、句型都信手拈来、趁热打铁。
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学会记单词
单词是英语学习的基础。记单词首要记拼写、发音、词义和词性。
拼写是要分音节背非常好记。啥是音节？一般情况下，单词中有几个元音字母（a,e,i.o,u）或许元音字母的组合(元音和元音字母的组合；元音和子音字母的组合)，它就有几个音节。
比方说，photo一词中有两个元音字母o, 就有两个音节，pho-to；
camera一词中有三个元音字母，他就有三个音节，ca-me-ra;
weather一词中有ea和er两个组合，那就有两个音节，wea-ther；
rain一词中只需ai这个组合，那他就只需一个音节。
音节的区别还要留心一个疑问，子音的分配。假定元音字母或许组合之间只需一个子音，这个子音归在后边的音节；假定有两个子音，那就第一个子音柜前面的音节，第二个子音归在后边的音节。
例如，picture, 单词中有i和ure两个组合，那就两个音节，之间的子音有两个，c和t，那就c归前面的音节，t归后边的音节，就是pic-ture;
再如colour一词中，有o和our两个元音组合，分为两个音节，但中心只需l一个子音字母，那l就归在后边的音节，就是co-lour 。
在学习单词的时分，把捉住这个规则是很重要的。
另外，关于发音的疑问，初度触摸新单词掌控正确的读音也很要害，就如同人的第一形象相同，记错了发音，记错了名字，今后就比照难纠正。而且孩子一般只记拼写不记发音，这是构成哑巴英语的直接缘由，只会看不会读。必定要注重单词的发音，只需读准读好，才干说好，有一口流利的英语，那是多么夸姣的一件事呀。发音包括正确的字母发音和重音。每个字母的发音就是音标中闪现出来的，必定要跟着配套录音带、光碟好好读，好好记。假定有现成的音标材料非常好，可以体系地学习，音标一共有48个。我刚从水晶灵的博客中下载了“世界音标发音，只需一点击就能发音的 [flash]”，正合适，非常谢谢这位兄弟的本钱。重音，就是在音标中呈现的′,只需是两个音节以上的单词，音标中都会呈现重音符号，它的作用就是提示你在这个方位加剧读音；没有重音符号的单音节词天然就重读了。
词义是学生了解的必背的内容。
词性，简略被学生忽略，在第四册书中还没有呈现，但它是学习英语中非常基础的有些，必定要把捉住各种词性的根柢特征，为往后的英语学习打下杰出的基础。
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要许多堆集词句而且背诵英语是言语，可是咱们没有言语环境，咱们只需许多背诵，加强贮藏，能为后边的运用做好烘托。就如同电脑相同，在一台新电脑中，有必要首要储存输入材料文件，往后才有可以输出文件，就这个道理。多
选用类似《英华兰》的教辅多媒体软件，保证孩子有可了解的输入。只需可了解的输入才是高质量的输入，才会有输启航生。英语是东西，英语是桥梁，学好英语很重要，所以从如今初步，掌控杰出的学习办法，培育杰出的学习习气，奠定杰出的学习基础，为往后的自学做好预备，为往后的前进、前进作好预备。????
