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导读：最近有这样的一个传闻，英语在高考分数所占的比例开始下降，但是这也并不能代表英语会很快退出高考行列，所以还是有很多家长是非常重视孩子的英语成绩的。但是英语毕竟是一门外语，很多孩子生活的环境并不怎么会用到英文来交流，所以学习英
语对于很多孩子来说都是比较困难的一件事情。
于是很多家长觉得，应该让孩子更早接触英语，这样孩子养成习惯后应该学得更加轻松。有的宝妈也会问到：身边好多两岁多小孩就学英语，过来人说说，上学后才开始学英语的真的比早学的差吗？要不要让孩子两岁就开始学英语呢？
从一些尝试过的宝妈的分享中可以看出，两岁开始让孩子学习英语，有的的确成功了，孩子的英语成绩长大后时常名列前茅；但也有的效
果不佳，依旧成绩平平而且一直是哑巴英语。并没有证据可以证明，两岁多就开始学英语的孩子英语成绩会比上学后才学的好。学习其实跟很多因素有关，受到多方面的影响。
想要提前让孩子学习英语，宝妈们要知道这些：
一、孩子的语言敏感期从三岁开始
孩子开始学说话的时间不尽相同，有的一岁左右开始学说话，有的要到两岁，如果孩子两岁连话都不会说，那就不要说什么学习英语了，那是很难做到的。
而且孩子的语言敏感期多数是在三岁左右，这个时候孩子对于语言会比较敏感，学说话也会比较快，如果这个时候在他们的语言环境中添加一些英语的因素，或许会起到很不错的效果，孩子可能会对英语十分感兴趣，在无意间学到许多英语句子。
如果过了语言敏感期再去学习另一种语言，其实是会比语言敏感期的效果会差一些，但这也和后期的努力有关的。
二、营造语言氛围
我们可以发现，现在很多学生有一种现象，就是考上大学后，就把英语丢到了一边，一段时间后，英语知识基本全忘光了。一个是因为没有了考试压力，一个是因为没有语言氛围，知识用不上了，就会慢慢忘记。
所以，语言氛围很重要，在孩子学英语的时候，多给他创造英语氛围，让他可以多开口说英语，知识得到运用是很让人开心的一件事情，所以孩子把学到的英语能在生活中说出来，也会非常开心，更加喜欢学英语。
重点是语言氛围的营造过程中，说的英语要标准，以免孩子学到不好的口音。
三、培养学习兴趣，而不是逼迫学习
千万不要去逼迫孩子学习英语，这样往往会适得其反，最好是把学习英语当做一种兴趣，让孩子自己真正的主动去学习。家长可以经常陪孩子阅读英文绘本，听英文儿歌，做做小游戏等，让孩子对英语产生兴趣。
不管是什么时候开始学英语，我觉得兴趣都是最好的老师，没有学习的热情，是很难获得成绩的。
