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导语：“双减”政策推出以后，已经有大量的课外辅导机构关停，这对于学生减负工作的进一步落实是更有好处的。学生少了压力，在学习上也就更能提起精神，也可以劳逸结合，让学习效率最大化，所以说，“双减”政策就是学生党的福音无疑。
我们都知道，中国三大主科：语文、数学、英语
的地位那是相当重要，不仅比分高，而且学好了主三科，成绩也差不到哪里去。如果在主课上拔尖的话，说不定还会超别人一大截，这是非常利于自己挤上排名榜的。
但是，随着社会的进步，很多人觉得“英语是主课”是不恰当的，因为他们觉得我们身为中国人，为什么要让别国的语言当做我们自己国家的主要科目？再者说了，学习是为了“学以致用”，如果没有留学意向的学生，待在中国内地会英语也没什么太大的帮助，现在日常生活中能接触到的、需要深刻交流英文的人压根就不存在。
一、双减政策下，小学课程表发生“大变动”，语文、英语地位一目了然
所以，对于英语为主科这件事情，一直都是饱受争议，到底要不要学、有没有必要学、学来干什么一直是萦绕在人们心中的问题。“双减”政策推出后，语文和英语的地位发生了变化，这点你知道吗？
因为大多数人都认为英语的地位并不是“名副其实”，所以国家对英语学科也进行了一定的调整。这最明显的表现在英语科目的总分上，它所占的分值是越来越低了。我们通过观察小学生的新课程表我们可以发现，有一些英语课已经被语文课所大量取代。
虽然说英语是三大主科之一的地位仍未被撼动，但是英语课程的大量减少可以说是情理之中，仔细算下来，英语课一周才一共有3节，而语文课的开展课程是英语课的足足两倍之多，这可以见的语文已经在慢慢将英语学科取代并占主要地位。
二、那么，英语科目地位下降的原因是什么呢？
⑴将来运用到的地方很少
凡是知识，其实都是有它的用武之地的，学到的东西必然也能够在将来的某一天可以运用上。但是对于大多数人来说，英语无论是在将来的工作上也好，旅游上也罢，运用到的地方都太少了。更何况现在有那么多直接翻译的app，完全就可以取代知识储备，也更加方便。
而且将英语学得精通，除了去当教
师、翻译官、去外企工作之外，并没有很大的用武之地。所以，运用到的地方有但是少，就是英语地位下滑的主要原因之一。
⑵英语难学
英语毕竟不是中国的传统语言，所以无论是语法上还是词汇上，都是学生们难以
迈过的一道坎，有太多小细节需要注意了，也常常将知识点混淆，这对学生来说难度是很大的。除此之外，家长为了让孩子学好英语，经常就强迫学生赶紧多背背书、听听英语文章。
可是我们作为中国人，没有长期的接触英语语言，在生活中是不具备这种英文氛围的，想要学好实在是吃力得很。
⑶英语学习消耗大
想要学精英语，单靠学校老师讲解是万万不够的，对此，很多家长就会出钱让孩子去补习班上学上一学。可是在英语学科的辅导要价上，这数目还真不是一小笔，所以说，家长在学生的英语学习上需要付出更多的成本，同时也要付出成倍的精力。
可是无论怎么学，孩子的英语也不见得有多好，而且学生在日后用到英语的地方也很少。这种付出与收获不成正比的事情相信很多家长也不乐意。所以，这也就引发了更大的矛盾，无论是学生还是家长，对英语的意见都很深。
小编解析：正所谓时代在进步、社会在发展，我们国人要懂得“与时俱进”，在教育上更是如此。很多家长在以前会非常重视自家小孩的英语科目学习，但是现如今也没有这种心思了，那必然会导致英语学科地位下滑。
既然没有那么重要，既然不是非学不可，那么减轻英语知识的占比这种做法必然是可行的。毕竟知识是要运用到生活之中的，如果没有必要，那么不学也罢。
小编总结：英语科目的地位会一日比一日低，这是必然会发生的事情。可能在今后，英语学科的学习会在各省市都出现一些调整，家长和学生们提前做好准备就可以了，不必太多着急担心。
