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大家都知道，印度人在西方的国际大公司中很受欢迎。很多国际大公司的高管都是印度人。
据统计，美国500强企业中的外籍CEO有75位，没有一个是中国人，却有十几个印度人。比如说谷歌和微软的CEO就是印度人。
那么，为什么印度人这么受欢迎呢？其中一个重要原因就是印度的文化和西方有着很大的相似性，甚至于，很多印度人相互交谈的时候都使用英语而不是印度本土母语。
而且，越是年轻、越是上层阶级，使用英语的人越多。
这是为什么呢？印度人相互交谈，为何多用英语而非母语？
这就要说到印度的来源了。
印度历史
大家都知道，古印度是世界四大文明古国之一。但是，古印度文明早就已经消逝。
最古老的印度河流域文明灭亡因素尚无定论。
然后，由西北方进入印度的雅利安人带来了新的文化体系，这一文化（有时以其圣典的名字称为吠陀文化）是古典印度文化的起源。
此时时间来到了公元前6世纪。直到此时，印度仍然处于战乱时代。
和中国不一样，印度没有等到他们的大统一时代。公元前6世纪末期，波斯皇帝大流士一世征服了印度西北部地区。此后，马其顿的亚历山大大帝也占领了印度。
印度区域的第一个大一统王朝是孔雀王朝。约公元前324年到约公元前185年。
此后的贵霜帝国虽是公认的当时世界四大帝国之一。但是贵霜只是占有了北印度，南印度还是混乱的列国时代。不过，此时的南印度基本都是婆罗门教宗教范围，也算是一种文化统一吧。
贵霜帝国：始自公元55年，425年亡。127年~180年为其巅峰时期。疆域从今日的塔吉克斯坦绵延至里海、阿富汗及印度河流域。
但是，不可否认的是，此时的印度次大陆仍旧是分裂状态。
那么，印度次大陆的下一次统一是什么时候呢？
很不幸，印度又一次被侵略了！或者说，自从孔雀王国灭亡之后，印度一直处于侵略中。贵霜帝国其实是由被匈奴赶出大草原的大月氏建立的！
另外，大乘佛教就是在这个时期成型的。
另，不得不吐槽《神话版三国》最新章节，东汉的军队跑到大不列颠跟罗马对战。
贵霜灭亡之后，印度再一次被入侵。
从前2世纪初开始，大夏希腊人、塞人和安息人先后侵入印度。
公元320年-540年，笈多王朝占领了北印度。这是被认为是印度人自己的王朝。不过，经历了这么多次的外族入侵，文化侵略，和最初的印度河文明大概已经完全没有关系了吧？
之后，印度又双叒叕被入侵了！
从中亚侵入印度的嚈哒人（白匈奴），支持印度教的拉其普特人拉其普特人，突厥人等等。
1526年，突厥化的蒙古人帖木儿的直系后代巴卑尔从中亚进入印度。莫卧儿帝国建立。1526年-1857年。
这就结束了？
不！
此后，近代到了，欧洲列强纷至沓来。葡萄牙、荷兰、法国、波斯、英国。
最终，英国取得了胜利，东印度公司大家都很熟了。
直到二战结束后，1947年，印度和巴基斯坦才独立。
宗教
再看看印度宗教。
由于印度多次被入侵，所以印度的宗教也是十分复杂。
世界三大宗教，基督教、伊斯兰教、佛教都有。还有印度次大陆本土产生的印度教。.
除此之外，还有锡克教、耆那教、拜火教、犹太教等等。
2011年的人口统计结果：
印度教79.8%，伊斯兰教14.23%，基督教2.3%，锡克教1.72%，佛教0.7%，耆那教0.37%，琐罗亚斯德教（祆教）0.06%（这个是2010年数据），其他0.9%。
不过近年来，印度也有一部分人持有无神论或者不可知论。
为什么不用母语
而用英语？
一、历史因素
从历史文化和宗教上我们就可以看出来，印度次大陆的复杂性。从某种意义上来说，这就是一个缝合怪。
在这么复杂的文化基础上，印度的语言也是十分复杂的。
据有关资料统计，印度共有1652种语言和方言。其中使用人数超过百万的达33种。
这是什么意思呢？意思就是说，如果你使用本土母语，那么你就会发现一个尴尬的事情——其他印度人可能听不懂你的语言！
但与之相反的是，英语却能通行印度各地。印度各地都有人说英语，虽然熟的人可能不多，但你总能找到会英语的人。
在EF Education First在2016年发布的英孚英语水平指数中，印度在72个国家中排名第22位。印度得分57.30，获得“中等熟练度”评级。而中国则只有50.94%。
可见，在由于历史因素，在印度，你要去远一点的地方，学一门英语是可靠地选择。
二、现实因素
除了由于历史造成的英语优越性之外，现实生活中还有更多的因素让印度人选择英语而非母语。
首先是政府的支持。不要看莫迪大仙似乎一直呼吁着使用印地语。要看印度发生了什么。
根据印度宪法，英语是最高法院和印度所有高等法院使用的语言。印度的法律制度以英国普通法为基础。印度议会有权改变这项法律，但尚未做出任何变动。
所以，不管是由于什么原因，英语还是印度政府人员应该选择的第一语言！
再看看英语教育资源，也是越来越多。
根据印度政府人力资源开发部国立教育规划和行政大学地区教育信息系统（DISE）统计，2008-09至2013-14期间，英文中学的入学率增加了50％。印度的英文学校学生人数从2008-09学年的1500多万增加到2013-14学年的2900万。
英语的高中教育机构越来越多。
此外，在印度的高等教育中，几乎所有专业都可以使用英语教学。使用本土母语反而会造成语言不同的情况。
生活中的优越性
首先，在许多行业中，英语知识已经成为必备条件。
其次，人们已经把英语当作一种高级语言，会英语的人是
“人上人”。如果您不懂英语，就会被嘲笑，称为maami或behenji。
最后，英语也是一种更国际化的语言，更加有利于人们未来的发展。
不过，虽然在印度英语很好用，但是由于更多的印度人不懂英语，所以，本土母语在日常生活中还是很有用的。
印度文盲率
联合国教科文组织在29日发布的《全民教育全球监测报告2013-2014》中说，全世界72%的文盲人口集中在10个国家，这些国家的文盲人口达5.57亿，其中印度居首位。
虽然印度的识字人口从1991年的48%上升到2006年的63%，但由于人口增长，印度的文盲人口数量没有减少。2019年印度是识字人口已达到74%。
根据联合国教科文组织最新的报告，全球三分之一（约35.1%）的文盲居住在印度。
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