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在小学，我想很多人都会觉得最重要的学年就是一年级、三年级以及六年级，然后就主抓这几个年级的学习，而对其他年级的学习就熟视无睹；其实对于这种说法我是非常不赞成，因为在小学的学习生活中，其他年级的学习一样重要，尤其是在五年级英语上更为的重要，因为这时候同学们刚刚在英语学习上有一点小成就，如果这时候放松的话，就会让我们的英语水平迟滞不前，更何况在五年级的英语学习中，有很多的重点知识需要我们掌握，所以我们时刻都不能放松。
那么到底五年级英语有多少知识要掌握呢？今天小编就通过五年级英语上册第三单元的知识梳理，给大家好好分析五年级英语知识，对于这一单元知识梳理，很多同学都说重点很多哦，所以大家要认真学习呢！
一、单词方面
说起英语知识梳理，那肯定离不开我们英语单词方面，所以我们就从单词方面开始进行梳理。首先“重点单词”，需要我们掌握的总共有10个，这里每一个单词都是我们需要“会读、
会拼、会写、会背”的，因为这些单词基本上在每一次考试都会出现，例如“delicious美味的、healthy健康的”两个单词就常常会在考试需要我们默写出来。
然后“认识单词”这里总共有15个，对于这些单词的话，就需要我们能够看到这个单词就知道它们的意思，虽说不要默写，但是这些单词在阅读理解题也是会常常出现的；最后“短语”这里就梳理了4个短语，在这里我们主要背好“orange juice橙汁”以及“I'd like我想要”这两个短语，其他的我们会认就可以了。
二、重点句型以及语音方面
接着我们就来梳理下我们这单元的重点句型以及读音；首先对于重点句型这里，我们主要需要掌握“What would 
you like to eat/drink?”以及“What's your /his/her favourite food?”两种句型，当然对于这两种句型的回答也是我们需要掌握的，例如第一句我们的回答就可以为“I'd like……”，记住这些的话，我想我们考试时的补全对话题基本就不会有问题了。
最后我们再来看下“语音”这里，其主要让我们掌握字母组合“ow”在单词中的两个发音，分别为[au]以及[]；这两个发音常常会让我们的同学们搞混，所以对于所列出来的英语单词，我们得尤为记忆，例如“snowy下雪的、tomorrowmi明天”就常常会在考试听力出现。
三、重点语法方面
说起英语，那肯定是离不开我们语法方面，所以下面我们对这一单元的语法进行梳理。首先第一点以及第二点我们在前面的讲解也有说过了，这里我们就不重复了，对此我们直接从第三点“名词复数的规则变化”开始，对于名词复数变化，总的来说其可以分为五种情况，分别为：
（1）、直接加s
（2）、以是s,x,sh,ch,结尾的，加es，例如“boxes”
（3）、以o结尾，有生命的加es，无生命的就加s，例如“potatoes以及photos”
（4）、以辅音加y结尾，改y为i再加es；以元音加y结尾，直接加s，例如“families以及boys”
（5）、以f或fe结尾，改f为v再加es，例如“leaf-leaves”
以上五种就是我们名词复数变化的情况了，对此我们同学们一定要记得，因为我们考试时就常常会考察大家，尤其是一些特殊的情况。
四、重点题型方面
最后我们再来看下这单元的重点题型；首先第一题就是一道“补全对话”题，其主要考的知识点就是上面“重点句型”的知识点，很多同学们都觉得这种题挺难的，但是我们如果能够记好上面重点句型的知识，再结合我们上下句的做题方法，那么这题就基本上不会有问题了。然后第二题就是一道判断题，其主要结合小短文的形式来考察大家，在这里就考察了我们上面单词的知识点，例如“healthy”以及“vegetable”就是。
第三题“选词填空”就是同学们的难题了，在这里我们同学们不仅要翻译出所选词，而且要将这些词放进句子里去，这对于很多同学们来说都是很难，所以同学在这里就要结合方法来做题，首先就是将所选词翻译出来，然后在看句子缺的是什么词，接着再分析上下文选词，最后我们再检查是否通顺，按照这个思路写下去，我想同学们做这题绝对就不是什么难题了。然后在第四题就类似于一题补全对话，主要还是考了我们句型的知识，我们结合上面的知识，基本是没有什么问题的。
最后第七题，其主要的形式也是选词填空，方法还是之前一直说的“结合上下文”，像第一个空我们就可以从后面一句“This 
is my new……”可以看出这里的人就是“my”，所以第一个空就是选“my”这个单词，后面的我就不详细说了，大家按照方法来写那就肯定就是可以的了。
这就是我们五年级英语上册第三单元的知识梳理了，对此大家觉得多不多呀？ 还有如果有需要电子版的家长朋友们，可以在留言窗口索取哦！
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