- A+
???
在教育领域中，英语无疑是最受家长、老师及投资人关注的领域之一，启蒙英语教育的市场规模近几年处于加速扩张期。0-8岁在线英语启蒙品牌叽里呱啦联合创始人许可欣在36氪主办的“做风中的强者”-2019wise风向大会的现场表示，在学龄前教育以及在英语启蒙这个领域里，新的风向应该是普惠、优质。普惠代表的是公平的机会，优质代表的是高质量的教育资源。
许可欣认为，普惠优质的英语启蒙应该符合三个条件：第一，更容易获得，包括获得的方式和价格；第二，更高质量，通过互联网技术确保所有孩子获得的教育资源和质量是一致的，是优质的教育内容，不仅给到孩子英语的启蒙，更帮助孩子形成好的价值观；第三，更适合孩子，教育内容和方式符合孩子的身心发展规律和学习认知模式。
目前，叽里呱啦用户达到2500万，覆盖全国2300多个市县乡镇，相当于0-8岁儿童家庭，每6个就有1个是叽里呱啦的用户。许可欣表示，通过叽里呱啦近5年的探索和实践，验证了移动端游戏化的教学视频模式是实现普惠优质教育的一个重要的“互联网+教育”模式。
叽里呱啦联合创始人许可欣
以下是许可欣的演讲原文：
很高兴和各位分享我对学前教育、英语启蒙这一块的思考和想法，以及接下来的一个新的风向到底在哪里。
我们回顾一下刚刚闭幕的本届两会，我们在2019年《政府工作报告》里提到，我们要有更加公平、更有质量的教育，以及互联网+教育这个概念是第一次被写到工作报告中。
我觉得互联网+教育这件事情之所以会被写到报告中，其实是因为互联网在教育行业里已经被受到了肯定。很多模式，我相信大家都很熟悉，其中包括一对一在线直播的方式，以及一对多的模式。
叽里呱啦2014年底成立到现在，将近5年的时间里，我们也通过自己的实践和经验，摸索出了一个独特的叽里呱啦的“互联网+教育”模式。今天我们分享这个新风向的过程当中，以叽里呱啦作为一个例子
，跟大家说说我们在这里面的一些思考。
在我们成立这将近5年里，我们的方式是通过移动互联网的技术，将有趣、有效、游戏化的一些教学视频，传递到中国各个小朋友手中。我们的方式其实是将一个真人+动画ip的形象结合在一起拍摄成一个视频。除此之外，其实我们在2016年的时候，首创了一个叫互动视频的概念。互动视频是什么？就是孩子在学习的过程当中，除了单向的看到视频的内容之外，他在课程的过程里，和我们课程是可以有直接的互动。通过这样的互动，我们能够清楚地看到，孩子能够更好的去理解和掌握你所教给他的内容。
而且，我们是以一个非常亲民的价格，这个价格让叽里呱啦能够普及到不管是一线二线三线城市小朋友，还是乡村小朋友，都能够使用我们产品，得到普惠和优质的内容。
其实除了互联网+教育这个概念之外，我们今天更重要的是讨论普惠教育的概念，普惠教育的概念我在上周很有幸与两位政协委员，以及我们的人大代表，还有几位学前教育的专家去讨论，到底接下来的学前教育应该往哪个方向去走？这些专家也都提到，现在对他们来讲最大的发展的方向是教育公平化。教育公平化到底碰到一些什么样的困境？
让我印象特别深刻的是，一位来自湖南山区的王校长，她也是人大代表，王校长提出在山区学校里，他们也有幼儿园，但是这些幼儿园里其实硬件设备不是特别的欠缺，有电脑，有互联网，而且有大的屏幕，可以让小朋友使用。他们最缺的是好的幼儿老师，以及优质的内容跟资源。
这点上，王代表还提到了另外一个重点，我觉得特别重要，她认为好的学龄前教育，除了重视公平性这件事情以外，还有另外一个很重要的点，就是好的学龄前教育，应该要有“四好”的培育方向，帮助我们孩子培养出好的品德、好的习惯、好的人格、好的思想。
还有另外一个很大的问题，在公平教育的过程中，我们会发现我们不断给我们孩子施压，让他们在很小的年龄段去学的东西就过难，很多课程内容是不符合孩子的成长规律的。这也是学前教育现在碰到比较大的问题。
跟这几位教育专家沟通之后，其实给到我一个很大的启发，在我们说互联网+教育的概念里，其实除了渠道的普及，通过移动互联网可以深耕到全国各个城市以及乡镇中，我们另外一点要思考的是什么叫做好的教育？什么叫做好的教育资源？以及给到孩子的这些教育应该承载着什么样的价值观？
所以今天我觉得，在国家大方向的指导下，在和教育专家，委员代表的交流过程当中，我想在学龄前教育以及在英语启蒙这个领域里，我们最主要接下来的一个发展方向，我们真正的风口应该是普惠、优质。普惠代表的是公平的机会，优质代表的是高质量的教育资源。这两个东西结合之后才能够真正的去解决我们现在在学龄前教育碰到的一些挑战。
那么什么叫做普惠优质的教育呢？我觉得今天可以简单的通过叽里呱啦现在在这上面的一些思考跟大家做一些分享。最主要它应该要符合三个条件：
第一，它是更容易获得。移动互联网的普及和亲民的价格。
第二，它是更高质量。通过互联网技术确保所有孩子获得的教育资源和质量是一致的，是优质的教育内容。
第三，它是更适合孩子。更适合孩子这件事情，就是我们怎么样确保我们的学前教育内容在幼儿阶段的时候，是符合他的学习模式以及他的成长规律。
那么一一的来说。
第一个，更容易获得，叽里呱啦目前已经拥有了将近2500万的用户，这些用户覆盖了全国2300多个的市县乡镇，除了一线城市的北京、上海、深圳、广州之外，其实我们在云南、西藏、贵州等这些偏远地区，都有叽里呱啦的用户。
我觉得这件事情上，更容易获得应该分两个维度去看：
科技的普及性，也就是说硬件的发展，包括互联网的发展，让家长们很容易的下载一个app，得到一个非常优质的内容。
更容易获得，就是我们是否能够把这个价格的门槛给降低，让更多有需要这些优质内容的家庭，可以没有负担的去获得这样的一个好的内容。
这个其实也是很关键的，因为现在在我们这个行业里，普遍来讲，学习英语是一个非常昂贵的投入。在叽里呱啦的话，从创业到现在，我们一直都相信好的教育不应该是奢侈品，因此在叽里呱啦一年的学费，基本上相当于在线直播产品两堂课的费用。我们希望通过更亲民的价格，帮助到更多的孩子。
第二个，我想提的就是更高质量，什么叫做高质量呢？我们在设计的每一堂课程的背后，我们都会去思考孩子在我们课堂上花的每一分钟，他是否都有得到可理解性的输入。所谓可理解性的输入，就是我们做动画片，不仅只是为了做有趣，让孩子觉得好玩，而是这个动画片背后所承载的教育的意义是什么？
譬如说我们有一个简单的例子，我们要去教小朋友肥皂，soap这样一个单词。我们会设计这样一个情节：有一只暴躁的小鳄鱼，走进了浴室准备洗澡，突然找不到肥皂，它会说soap、soap，肥皂肥皂在哪里？突然这个过程，它不小心踩到了肥皂，摔了一跤，它就很暴躁的说soap soap soap。这个时候，其实小朋友在这短短的20秒里面，他已经累积了4-5次单词的输入，而且场景可以让他很清楚的理解到，原来这只鳄鱼要找的东西是肥皂，当他自己洗澡的时候看到肥皂，他就可以很自然而然跟妈妈说，妈妈，这是soap。
这是我们做内容的一个小小的例子。其实，叽里呱啦的每一堂10-20分钟的视频课堂里，背后承载的是100多个人的团队，从我们教研团队，到我们编导，到我们后期的制作拍摄，以及所有的剪辑配音，游戏测试设计，每一个环节都有一个很清楚的衡量标准，让家长知道，其实来叽里呱啦我们看的每一个内容，都是有高质量的把关的。
刚刚提到王校长所提出的一个学前教育的担忧，就是除了我们能够更好的将这些好的资源给到小朋友之外，其实背后所承载的一些价值观跟思考是什么？我觉得在叽里呱啦这也是我们的一个亮点。我们的每一堂课里面都会有一个内容的总监去把关，我们是否能够教给孩子一些核心的价值观，比如友爱、平等、尊重和诚信。
我们的内容绝对避免歧视，这个歧视包括种族的歧视、性别的歧视、文化的歧视，我们绝对不会让小朋友看到我们的小ip角色去嘲笑另外一个小孩子，因为他的肤色不一样，或者性别个性不一样，我们不会说男孩子不能哭，女孩子一定要玩芭比，或者女孩子一定要喜欢粉红色。在我们制作内容的过程中，我们都会深度的把关和思考，我们希望除了教会孩子abc简单的英语，也希望在这个过程中，孩子能够得到更全方位的启蒙，更全方位人格的培养。通过我们启蒙内容，他能够得到的是更好的品德、更好的思想、更好的人格、更好的习惯。
第三个，普惠优质的学前教育，应该是要更适合孩子。什么叫做更适合孩子呢？其实孩子天性就是他们特别喜欢玩儿，孩子喜欢玩儿我们就不应该逼着孩子去背单词。对我们来说，其实孩子在学习的过程当中，应该要让他在玩中学，学中玩，让他毫不留意就学会了这门语言。因此在我们课程里，除了我们前面互动视频内容之外，我们也会搭配一系列的互动的小游戏，实际我们的目标就是让学习交给我们的视频内容，而考核测试交给我们的互动游戏。
互动游戏里，像第一张图片上的玩一玩，就是孩子可以决定一个故事的走向，譬如在这个画面里，孩子可以很轻松的通过英语的方式去判断故事接下来怎么发展会更好，他可以去点击，可以拖拽，可以让故事延伸一些更有趣更好玩的事情。
在过程里其实我们会让孩子从听说读写四个维度培养他的英语能力，听和说的部分，我们会给到孩子一个即时反馈，通过ai语音评分，让他知道他在掌握这个英语发音的时候有没有做到位。当然中间还有写一写，就是锻炼孩子精细的动作，让他们可以去培养写，描写字母这样的习惯。最终就是我们的测一测，刚才所提到的简单的考核，游戏方式，让家长也能够很清楚的知道，小朋友是不是真的有掌握到他们在学习过程中，我们所教给小朋友的内容。
我们在0-8岁的年龄段里，我们其实不希望孩子背大量的单词，有一些产品可能会告诉家长，孩子来这里就能学会两千三千五千的单词，这对我们来讲不是一个核心的概念，更重要的是孩子喜欢，能够坚持，在启蒙教育当中能够培养他对英语的喜爱。他能够不断的告诉爸爸妈妈说，我希望我可以继续去学，然后家长也可以看到孩子学习的成果。
总结一下，在这个新的风向里，我们提到了要更公平，更高质量的教育，我觉得叽里呱啦其实也是在这个过程当中不断的实践，也让我们累积到了一定的用户量。我觉得在移动互联网崛起的这几年里，确实互联网+教育将会是接下来让我们能够更好的去普及教育公平的一个重要方式。而且在我们的用户中也验证了移动端游戏化的教学视频模式是可以实现普惠优质教育的，现在有0-8岁儿童的家庭当中，每6个里面基本上有1个就是叽里呱啦的用户，这也是一个非常惊人的成绩，也让我们非常的骄傲。
最后，我希望通过今天这样一个简单的分享，让大家也可以和我们一起去思考，在接下来的一年里，我们如何让更普惠，更优质的教育，可以帮助更多的偏远地区的孩子，拉近乡村与城市孩子之间的距离，也让叽里呱啦继续的努力去守护每个孩子的未来。
?????
