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??大家好呀~昨天跟大家分享了《带娃学英语要懂的选课标准，我跟你说清楚（附资源和思维导图）》，大家说终于搞懂了现在眼花缭乱的英语线上外教课怎么选，我也挺开心的。有很多朋友意外我推荐的英语网课是鲸鱼外教培优，有非常热情回应我的选择，也有好奇我为什么做出这个选择。
其实也是因为亲身经历过标准的ib学校教学的外教课，才更明白鲸鱼外教培优为什么对孩子的英语学习有帮助。
我昨天文章里说，因为我们大多数孩子英语学习其实缺乏整体大环境，所以一对一、一对二的外教直播课是给自己、也给孩子搭一个标准。虽然大多数家庭对英语都很关注，但是启蒙水平是有参差的、碎片化不系统的引导比比皆是，给孩子好的课程学习体系、好的外教老师、好的学习习惯，其实也是再给启蒙省下了时间和精力，关键是收获了质量。
我当年选网课，市面上的选择并不多，如今过了几年给大家做推荐，我也同样是给我家孩子的网课升级。我的标准很直接：
1、好的课程，能直接对标英美学校的课程是第一优先，因为思维框架和系统性还是更优质；
2、好的老师，老师的整体资历、启发性教学能力的高低、上课引导性提问的能力、以及能否长期固定式学习；
3、主课模式必须是一对一或者一对二。因为孩子学习时间宝贵，同等时间里这个模式能达到更多元、更精准地关注，语言离不开强输入和强输出，这时间不要浪费才是真省钱。
如何判断网课是否合适自己呢？一定要记住，带孩子去试听，鲸鱼外教培优是试听结合测评报告的，仔细看看老师对孩子基础能力的定级，每个细节都说的非常清晰。▼
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加课程老师小鸾，就可以不花钱上一节专业外教课，
并且获得孩子英语水平能力的详细报告，
以及赠送14节《牛津树》的分级阅读精读课程（含电子绘本）。
小鸾卫星号：mengyazhibo（备注“微博鲸鱼”）
因为直播课的体系和内容都是比较庞大的，给大家看下面这张鲸鱼外教培优的体系表，6岁的小朋友，从启蒙阶段的pre-k开始，1周2节课，一年后可以学完gk，达到国内6年级孩子水平。▼
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到了g1-g6直接对标美国孩子的学习进度，g6学完已经是fce的水平，最起码国内大学四级没问题，还获得了不逊色母语孩子的听说读写能力。▼
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为了帮大家更好地感受整个试听流程，这个假期，我也拉上公司同事的孩子们体验了这个课程。▼
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从这9个3到11岁孩子的试听反馈里，和大家聊聊鲸鱼外教培优和别的课程不同之处，这样子当你带孩子去试听体验的时候，可以更加清晰、有分寸，接下来就和大家细细说说。
鲸鱼外教培优是什么
鲸鱼外教培优是什么，其实用1句话，3个关键词就可以概括：它是以美国原版reach教材为核心，由欧美一线教师执教，固定老师、同伴和课表的1对2英语直播课。
我标红的3个关键词，是鲸鱼的核心竞争力，也是它能够覆盖从3-18岁孩子英语学习需求的底气，是和其他线上外教课完全不同的地方。▼
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?1原版教材
和其他外教课多采用自研教材不同，鲸鱼所有的课程采用的是全都是原版教材。
其中，g1-g6语文课，使用的是原版reach教材。reach和经典的wonders系列其名，它是美国一千多所小学正在使用的课堂教材，所以它本身的教学和分级体系就是经过了数十年的教学实践，是足够系统和成熟的。▼
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它严格依据美国共同核心州立标准（ccss）编写，由大名鼎鼎的美国国家地理出版社出版，所以题材丰富多样，不仅仅是语言，还有各类非虚构文体，连配图都是美美的。▼
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而且它特别注重引导孩子思考，教孩子用气泡图、圆圈图、康奈尔笔记法等实用的阅读技巧和思维工具，不仅仅是学英语，更是在学思维方式。▼
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而起步级别的外教启蒙课则使用的是原版教材 bob books，来自学乐出版社，是美国家喻户晓的启蒙读物，出版40余年，有着完整的自然拼读分级体系，是很多美国孩子的第一套自然拼读读物。▼
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所以原版教材加持，鲸鱼的系统沉淀足够深，延展也足够大，可以覆盖国内孩子从启蒙到大学毕业甚至出国深造这一整条英语学习路径。▼
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中间不用频繁更换体系，是让我觉得特别省心的地方。
?2欧美一线教师
有了好教材，还要看有没有好老师。孩子不仅仅和外教学口音，还要学他们的表达方式和思维体系。特别是reach这套已经运用了多年的成熟教材，自然是足够了解它的老师才能最大限度的发挥它的价值。
这一点上，鲸鱼外教也足够有资历。来看看他们2000名外教的资历：
100%来自英美本土
100%持有剑桥官方认证执教证书
均为英美本地小学在校一线教师
平均在校教龄达5年以上
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因为是真正的本土小学教师，对于教材和孩子的能力把握情况都非常精准。可以说这样的专业程度，我相信在其他机构都是很难找到与之抗衡的。▼
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鲸鱼外教（左）vs 其他外教（右）
?3固定老师、固定同伴、固定课表
最后一个让我觉得特别赞的是它的“3固定”：固定老师、固定同伴、固定课表。▼
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课程采用的是1对2直播课授课，固定老师让家长每节课都要去约老师的负担，孩子省去了适应不同老师节奏的辛苦，老师也会更熟悉孩子的特点，因材施教。
固定的同伴可以组成一个稳定的学习小组，发挥孩子特有的“好胜”心，一起打怪升级，来自同伴的激励，很多时候甚至比爸妈还管用。▼
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固定课表可以清晰的了解学习路径，并且通过预习和复习不断巩固提升，同样是系统学习所必须的。▼
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对鲸鱼有了大致印象，接下来通过我以及公司9位小试听官的体验，来给大家好好说说这个课程适合什么样的孩子。
鲸鱼外教培优适合谁？
综合大家反馈，鲸鱼就像它的名字一样，是一门培优的课。所以它的内容扎实，进度快，能适应它的小朋友可以上的风生水起，但如果无法适应课程节奏，那可能孩子们的状态会不理想。
因此，通过试听课的测评和反馈来给孩子选择正确的级别很重要。
先来给大家总结一下我们的级别选择建议：
?l1??外教启蒙课（beginner\prek）
适合: 3岁以上，已经磨过耳朵（如日常对话、儿歌、绘本等），但字母认不全的孩子
完全0基础的孩子，直接选择中教启蒙课
l2外教初级课（prek\gka\gkb）
适合: 5岁起，已经学完字母，接触过自然拼读，但尚不能整句输出的孩子
l3外教中级课（gkb\g1a\g1b）
适合: 学龄儿童，已经学完自然拼读、能够整句输出的孩子
?l4+更高级别的外教课程（g2-g7）
适合: 能够整段输出，且和外教深入探讨话题的孩子
接下来给大家看看我们9位小试听官对各个级别难度的实际体验，以下是9个小朋友的试课信息。▼
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我们主要试听了3门课，外教启蒙课（beginner、prek）、外教初级课（prek、gka、gkb）和外教中级课（gkb、g1a、g1b）。
?l1外教启蒙课（beginner\prek）
适合: 3岁以上，已经磨过耳朵（如日常对话、儿歌、绘本等），但字母认不全的孩子
外教启蒙课是鲸鱼起步阶段的课程，3岁以上的小朋友就可以上，一堂课只有25分钟，学习的是bob books的自然拼读课程。试听课中，学的是字母b和d的故事。
试听外教启蒙课的3个小朋友，刚好英语水平是三个梯度。▼
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认识所有字母的六六基础最好，试听课的内容对他太简单，因此课堂脱离了正常轨迹，直接从课件延伸到了其他话题。
而基础中等的番茄（磨过耳朵，但没有学过字母、自拼），上课过程很顺利，和老师的互动也比较流畅，尤其是遇上了“势均力敌”的同伴，两个小朋友之间的“竞争”保证了学习效果。▼
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但接近0基础的灿灿，课堂相对来说就比较平淡了，互动很少，效果自然也打了折扣。
所以这个级别的课程适合的是：
已经接触过英语，磨过一段时间耳朵，但并没有系统开始学习字母和自然拼读的孩子。
低于这个水平的孩子：
请直接选择中教启蒙课。
?l2外教初级课（prek\gka\gkb）
适合: 5岁起，已经学完字母，接触过自然
拼读，但尚不能整句输出的孩子
外教初级课，相当于美国孩子学龄前的内容，一堂课50分钟，学习的是reach衔接段的课程，课程涵盖了自然拼读、阅读和口头写作，内容比启蒙课丰富了不少，当然对孩子的要求会更高。
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我们一共有5位试听官体验了这个级别，由于年龄和基础不同，大家的上课体验也不同。▼
首先是50分钟的课堂时间，孩子和外教、同伴的全英文互动时间非常多，所以小朋友的英语听力、
表达和思维会得到很大的提升。▼
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但如果基础不足，且不太能坐的住，孩子的上课体验会受到影响。我们的视听官中，有部分5岁多的孩子对此并不是特别适应，因此给了比较低的体验分值。
另外课堂效果上，基础比较好的孩子能够深入参与到课堂中，和老师、同伴的互动也更加紧密，因此对课堂内容掌握得也更好。▼
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所以这个级别的课程适合的是：
能够完成简单对话，听得懂课堂指令，且已经学完字母音和字母名，接触过自然拼读，但尚不能整句输出的孩子。
?l3外教中级课（gkb\g1a\g1b）
适合: 学龄儿童，已经学完自然拼读、能够整句输出的孩子
外教中级课，相当于美国孩子大班-2年级的内容，一堂课50分钟，学习的是reach衔接段-g1难度课程。▼
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根据我们11岁体验官小a反馈的课堂体验，这个级别已经比较深入，除了基本的单词句型，还涉及到了一些stem和阅读理解的内容，对孩子的英语思维和语言表达能力都很有帮助。
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当然到了这个级别，已经是美国孩子的一年级阶段，对孩子的英语能力要求也就更高。
所以这个级别的课程适合的是：
已经能够整句输出，且正在学或学完自然拼读的小朋友。
?l4+更高级别的外教课程
适合: 
能够整段输出，且和外教交流、探讨话题的孩子
更高级别的课程我们这次没有邀请同事孩子体验，主要是我家两个小伙子已经在上着了。7岁的joshua和6岁的eric，joshua的级别是g3a，eric的级别是gkb。
交流是这个阶段的重点。每节课上课之前都有差不多5-7分钟的自由讨论时间，这种自由聊天式的学习氛围，其实就跟我们小时候学英语，一定要抓紧各种机会去参加英语社区讨论，是一样的。▼
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