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从9月份开学到现在已经两个多月了，今天上午一个学生发了条微信给我，说她的英语听力终于及格了，而且在这次周考里还意外地拿到了满分30分。按照她的话说，虽然这次考试的题目很简单，听力拿满分的也有好几个，但她这次能够拿到满分也是出乎了所有人的预料。这件事还得从刚开学的时候说起。
在今年9月上旬，那天晚上我上完公益课后，就收到了这个上初二女孩的信息，通常给我发消息的都是孩子的家长，而孩子自己来咨询学习问题的，今年她还真是头一个。其实，在大多数人眼中，她并不是需要学习方面帮助的那一类，反而应该去帮助其他同学。是的，她的成绩基本稳定在班上前十，尤其是数学基本上都是年级上的一二名。
不过呢，她的英语成绩就不是那么显眼了，110分左右，虽然在不少人眼中这个分数已经厉害得不行了，但是她的英语听力却经常只有个位数！比如，在她第一次找到我的那天的开学摸底考试里，听力只拿了可怜的8分。
从她的英语成绩来分析，她的英语单词、短语、语法、阅读、写作肯定都强得让人羡慕，不过呢，她的口语、听力也一定差得夸张。这种情况，在国内的英语教育中并不少见，许多学生笔试甚至可以淘汰掉绝大多数土生土长的英美
国人，但只要一付诸实际应用就抓瞎了，既听不懂也说不出。
好在，这位同学的底子不错，至少单词、短语、语法没有什么问题，只要把听、说跟上来，那就彻底解决问题了。所以，我给她的建议也非常简短。
首先，我让她去找两样东西：一套能听听力的设备，一个能和国外网友对话的平台。（说句题外话，想当年我们学英语的时候听听力，只用过枕头那么大的录音机，而且一个年级才一台，更不要提什么和外国人交流了，而这个女同学倒好，一部手机问题全解决了，哎……科技进步就是好！）
没想到，我认为的最困难的设备、平台问题，对于她来说根本就不是事儿。那么，接下来的事情对于她来说就很简单了。
第一步，我建议她跟着教科书配套的录音（我首先想到的居然是磁带，落伍喽），挨个地纠正所有课标单词的发音，会说才会听，这也是她听力考试的时候一头雾水的最重要原因：对单词发音不熟悉，有些单词的发音和拼写甚至都对不上号。
第二步，首先多次听考试或模拟考试的听力题，不管能不能听懂都要一词一句地努力听清；其次，每天听20分钟的bbc、voa的广播，他们的发音非常正规，对锻炼听力很有帮助；最后，在做作业的时候可边放听力边听，不要理会听力的内容，专心写作业就行；
可能大家对最后一点有所疑虑，认为这会影响到专心做作业，其实不然。我提醒这个女孩，不要去管听力的内容，因为这只是为了培养语感而已，好让她迅速熟悉英语的环境；而且，听听力为了防止打扰同学，必然使用耳机，科学证明在单一声音环境下，人更容易集中注意力。所以，不必担心这样听听力会降低做作业的效率。
第三步，就是在手机上安装上图这个软件，然后在闲暇的时候和国外的网友进行语音聊天，这一步没什么好注意的，唯一就是要注意时间和时差。
这个女孩的执行力非常高，当天晚上就开始实施我的建议，结果自然也是殊为显著，今天的英语考试就说明了效果，有孩子听力不太好的家长，不妨可以一试。（最后感叹一下，现在的科技真的日新月异，特别是那个软件，装在手机上就可和远在万里之外的外国人交流，诸位家长，我们这批人是该与时俱进了！）
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