2019年景谷县初中英语中考备考培训会

style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">2019年景谷县初中英语中考备考培训会jen

<h3>　　2019年5月10日，为进一步提高全县初中英语毕业班复习备考工作的实效性，结合全县初中英语教学实际，由教育体育局安排，邀请了两位昆明专家来景谷与全县英语老师进行后期中考复习备考的研讨。</h3> <h3>　　徐丰，中学英语高级教师，云南省及昆明市专家库成员。“国培计划”教师培训团队主讲教师。盘龙区兼职教研员。</h3> <h3>　　王坚，女，昆明市第二中学教师，中学英语高级教师，昆明市学科带头人，昆明市名师工作室主持人，昆明市春城名师，

第三届全国中小学优秀外语教师，第六届全国中小学外语教师园丁奖。云南省及昆明市专家库成员。“国培计划”教师培训团队主讲教师。</h3> <h3>　　教育体育局寄此研讨会希望很高，期盼老师们能够深入吃透中考，与专家零接触，以此指导景谷英语中考冲刺提分，后期复习注重效果，抓重点，练专题，补短板，纠错堵漏，有效提分增分，因材施教，针对性个别辅导与群体性分层辅导结合，让优生卓越，中等生增分，后进生提分，最终提高全县英语平均分，缩尾巴，消除大题零分现象。</h3> <h3>　　在上午的会议中，徐丰老师对中考备考复习做了详细讲解并提出了自己的建议。</h3> <h3>其中针对听力她做了四部分的建议。</h3><h3>第一节:</h3><h3>1、加强学生对基础词汇的熟悉、巩固和运用。在第一轮的复习进行教材基本知识的梳理时,应加强基础词汇的复习,这对于基础较弱的学生的提高也会非常有效。</h3><h3>2、加强听力训练,教学生熟悉常见的标识些国家或城市的标志性建筑物等,教会学生抓住关键词、短语。
3、要狠抓听写，过关落实，体验复习的有效性。
听写的内容要有针对性，可以是单词，句子，词性的相互转换和语言知识点。每次听写前，我会告知听写哪本书哪几个单元，让学生有针对的去复习。</h3> <h3>第二节:</h3><h3>1.用好《2019年云南省初中学业水平标准与考试说明》上的附录三功能意念项目表（p147）
2.对各种句型结构的应答加以分析、训练
3.应试技巧训练:教会学生在播放听力之前抓紧时间分析本节的选项设置,加以区分沉着应战。</h3> <h3>第三节</h3><h3>1.用好《2019年云南省初中学业水平标准与考试说明》上的附录四话题项且表。引导学生熟悉、掌握各种话题及其设题的特征。
2.指导学生对各种话题进行听说训练
3.培养学生在听之前的看题、抓关键信息的能力4.收集或编写不同的听力素材,设置需要加以推理、计算的问题,教学生在听的同时能及时进行推敲,准确判断。</h3> <h3>第四节:</h3><h3>1.加强对各种话题的训练。
2.大声朗读课文听力原材料也是一种行之有效的提高听力能力做这一环节的好方法。</h3> <h3>　　在下午的会议中，王坚老师主要讲解了完形填空、词汇复习与书面表达，她认为完形填空既考查对语法、词汇、固定搭配、句型等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。</h3> <h3>　　同时，提醒做题时应理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。</h3> <h3>针对词汇复习，她认为应该注意三点:</h3><h3>1、要真正理解和掌握英语单词，必须掌握词的形式（拼法 和词形变化）、意义、搭配及其涵义、词的语用场景等。</h3><h3> 2、关注即使是一个单词在不同的语境里涵义也会不同。
3、成串、成块地记忆单词（词组）。</h3> <h3>而关于书面表达，她认为应分五部走:</h3><h3>步骤一：列要点</h3><h3>步骤二：造简单句</h3><h3>步骤三：扩展句子</h3><h3>步骤四：连句成篇</h3><h3>步骤五：通读全文，检查、改错</h3> <h3>　　同时会议中初三毕业班的部分英语老师，根据各自所在学校的中考复习与备考情况及在现阶段复习中遇到的问题或难以解决教学困惑，在结合聆听昆明专家的讲座后，向专家请教自己在教学和复习中存在问题或疑惑，专家给予耐心而富有智慧的解答和研讨交流。</h3>

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