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??《my英语family》教学设计
teaching英语aims:
knowledge英语aim：
students英语will英语understand英语the英语information英语contained英语in英语the英语textbook英语and英语find英语out英语their英语families英语in英语their英语own英语family英语photoes.
ability英语aim:英语
students英语can英语discuss英语with英语partners英语according英语to英语the英语picture;
students’英语ability英语of英语writing英语the英语name英语of英语their英语family英语members英语can英语be英语trained;
emotional英语aims:英语
students英语can英语gain英语a英语better英语understanding英语about英语their英语family英语and英语the英语relationships;
teaching英语key英语points:
help英语students英语to英语understand英语the英语meaning英语of英语the英语words.
difficult英语points:
help英语students英语to英语write英语the英语new英语words英语correctly.
teaching英语methods:
group英语discussion,英语question英语making,英语video英语display,英语picture英语showing.
teaching英语procedures:
step英语1英语warming-up:
let英语students英语have英语a英语free英语talk英语about英语how英语many英语people英语are英语there英语in英语their英语family
asking:
ask英语students英语do英语they英语know英语how英语to英语express英语their英语family英语member’s英语name英语in英语english?
step英语2英语presentation:
teacher-show
take英语out英语the英语teacher’s英语family英语photo英语and英语show英语the英语students英语how英语to英语express英语the英语name英语of英语the英语family英语members.
reading
lead英语the英语students英语to英语read英语the英语new英语words英语for英语several英语times英语after英语showing英语the英语new英语words.
discussion
students英语will英语discuss英语their英语family英语members英语in英语their英语own英语photo英语in英语pairs.
step英语3英语application
every英语students英语will英语write英语their英语family英语tree英语on英语a英语paper英语and英语revise英语their英语family英语tree英语in英语pairs.
teacher英语will英语also英语draw英语a英语family英语picture英语on英语the英语blackboard英语and英语chose英语some英语students英语to英语write英语the英语suitable英语wo
rds英语on英语the英语tree.
step英语4英语summary英语and英语homework
some英语students英语would英语be英语invited英语to英语sum英语up英语what英语we英语have英语learned英语today英语and英语their英语own英语understanding英语of英语family.
assign英语homework:
remember英语the英语new英语words英语according英语the英语teacher’s英语instruction英语and英语finish英语the英语practice英语in英语the英语following英语page.
blackboard英语design:
my英语family
father英语mother
son英语daughter
teaching英语reflection:
?
《my英语family》说课稿
good英语afternoon,英语my英语dear英语judges,英语i’m英语no.1,英语it’s英语my英语great英语honor英语to英语stand英语here英语to英语share英语my英语teaching英语ideas.英语my英语topic英语is英语unit英语2,英语my英语family.英语
it英语consists英语of英语several英语parts,英语the英语analysis英语of英语teaching英语material英语and英语students,英语teaching英语aims,英语teaching英语key英语and英语difficult英语points,英语teaching英语methods,英语teaching英语procedures英语and英语blackboard英语design.
i英语analysis英语of英语teaching英语material
firstly,英语let’s英语focus英语on英语the英语teaching英语material.英语the英语lesson英语i’m英语going英语to英语talk英语about英语is英语from英语thepart英语‘let’s英语learn’,英语unit英语2,英语the英语second英语semester英语of英语grade英语3,英语pep英语english英语for英语primary英语school.英语
the英语main英语topic英语of英语this英语unit英语is英语family.英语after英语this英语lesson,英语students英语will英语know英语some英语wordsabout英语main英语family英语members英语and英语learn英语how英语to英语correctly英语ask英语and英语express英语the英语family英语relationships.
ii英语analysis英语of英语students
secondly,英语my英语students英语are英语in英语grade英语3英语of英语primary英语school,英语so英语they英语are英语active英语and英语curious英语about英语the英语new英语things.英语
since英语my英语students英语have英语learned英语english英语for英语half英语a英语year,英语they英语have英语some英语basic英语english英语background英语knowledge,英语so,英语i’m英语going英语to英语attach英语more英语importance英语to英语communicate英语with英语them,英语providing英语more英语chances英语for英语them英语to英语practice英语english.
iii英语analysis英语of英语teaching英语aims
based英语on英语the英语syllabus,英语i英语set英语up英语3英语teaching英语aims英语as英语follows:
first英语one英语is英语knowledge英语aims
students英语can英语learn英语some英语words英语of英语main英语family英语members,英语for英语example,英语father,英语mother,dad,英语mom英语and英语learn英语how英语to英语correctly英语ask英语and英语express英语the英语family英语relationships.
and英语next英语is英语ability英语aims
students英语can英语improve英语their英语listening英语and英语speaking英语skills英语through英语various英语activities.
students英语can英语use英语some英语expressions英语about英语family英语in英语daily英语life.
the英语last英语one英语is英语emotional英语aims
after英语class,英语my英语students英语will英语be英语more英语interested英语in英语speaking英语english.
iv英语analysis英语of英语key英语and英语difficult英语points
the英语key英语point英语of英语this英语lesson英语is英语to英语let英语my英语students英语learn英语some英语words英语of英语main英语family英语members,英语such英语as英语father,英语mother,英语mom英语and英语some英语expressions英语about英语family英语relationships,英语“who’s英语that英语man(boy)?英语he’s英语my…who’s英语that英语woman英语(girl)?英语she’s英语my…”.
the英语difficult英语point英语of英语this英语lesson英语is英语to英语let英语students英语master英语the英语pronunciation英语of英语the英语new英语words,英语make英语clear英语about英语the英语relevant英语expressions英语and英语use英语them英语naturally英语in英语their英语daily英语life.
v英语analysis英语of英语teaching英语and英语study英语methods
according英语to英语the英语teaching英语aims,英语i’d英语like英语to英语use英语communicative英语approach,英语task-based英语teaching英语method英语and英语multimedia英语method.英语
my英语students英语should英语interact英语actively英语with英语me英语and英语become英语the英语real英语host英语of英语the英语class.
vi英语analysis英语of英语teaching英语procedures
let’s英语come英语to英语the英语most英语important英语part,英语teaching英语procedures,英语it英语includes英语several英语parts:英语warming-up,英语presentation,英语practice,英语production,英语summary英语and英语homework.
warming-up
in英语warming-up,英语i’ll英语sing英语a英语song英语called英语“finger英语family”英语for英语my英语students,英语and英语then英语ask英语them英语to英语sing英语it英语again.英语“good英语morning,英语boys英语and英语girls,英语before英语class,英语i英语would英语like英语to英语sing英语a英语song英语for英语all英语of英语you英语here?英语
please英语listen英语to英语me英语carefully,英语ok?英语now,英语are英语you英语ready?英语let’s英语go.英语daddy英语finger,英语daddy英语finger,英语where英语are英语you,英语here英语i英语am,英语here英语i英语am,英语i英语love英语you;英语mummy英语finger,英语mummy英语finger,英语where英语are英语you,英语here英语i英语am,英语here英语i英语am,英语i英语love英语you,英语do英语you英语like英语this英语song?英语let’s英语sing英语it英语together!”英语
after英语this英语song,英语i英语would英语like英语to英语tell英语them英语that英语we英语should英语not英语only英语love英语our英语parents,英语but英语also英语love英语our英语brothers,英语sisters,英语grandpa,英语grandma英语and英语everybody英语who英语loves英语us.英语in英语such英语a英语nice英语atmosphere,英语it’s英语good英语for英语me英语to英语move英语on英语to英语the英语new英语lesson.
presentation
secondly,英语presentation英语step,英语i’ll英语show英语the英语picture英语of英语a英语famous英语chinese英语cartoonlittle英语head英语father英语and英语big英语head英语son,英语i英语point英语the英语man英语in英语the英语picture英语and英语ask英语them“who英语is英语he”,英语they英语may英语answer英语“daddy”,英语this英语time,英语i’ll英语will英语show英语one英语of英语new英语words,英语father,英语on英语blackboard,英语for英语example,英语“we英语can英语also英语say英语father英语or英语dad”,英语next,英语i英语point英语the英语woman英语in英语the英语picture英语and英语ask英语them英语“who英语is英语she”,英语they英语may英语answer英语“mummy”,英语andthen,英语i’ll英语show英语another英语new英语word英语“mother”英语.英语i’ll英语lead英语them英语to英语read英语after英语me英语for英语twice英语or英语three英语times英语and英语in英语this英语way英语my英语students英语can英语understand英语the英语words英语deeply.
practice
then,英语it英语should英语be英语practice英语step.英语i’ll英语set英语a英语game英语to英语let英语my英语students英语master英语the英语usage英语of英语the英语new英语words.英语the英语game英语is英语“finger英语show”,英语i’ll英语mark英语the英语new英语words英语with英语different英语numbers,英语and英语then英语i’ll英语guide英语my英语students英语to英语play英语this英语game.英语
when英语i英语show英语one英语finger,英语they英语should英语speak英语out英语the英语new英语word英语“father”,英语two英语fingers,英语they英语should英语react英语with英语“mother”,英语when英语i英语show英语three英语fingers,英语they英语should英语say英语“mom”英语and英语when英语i英语should英语four英语fingers,英语they英语will英语say英语“dad”.英语
after英语that,英语the英语atmosphere英语in英语class英语can英语be英语aroused.英语next,英语i’m英语going英语to英语show英语fingers英语faster英语later英语to英语make英语them英语clear英语about英语those英语new英语words.英语
then,英语i’ll英语play英语the英语listening英语material英语from英语the英语book英语and英语students英语could英语imitate英语the英语tone英语of英语conversations英语during英语the英语listening,英语after英语that英语they英语can英语practice英语with英语desk英语mates英语for英语1英语minutes.英语by英语doing英语so,英语their英语listening英语and英语speaking英语skills英语can英语be英语improved.
production
let’s英语go英语to英语the英语production英语part.英语i’ll英语give英语my英语students英语3minutes英语to英语draw英语their英语own英语family英语photos,英语and英语make英语some英语conversations英语about英语photos英语with英语their英语desk英语mates,英语and英语then英语i’ll英语invite英语several英语groups英语to英语share英语their英语dialogues英语in英语class.英语
in英语this英语way,英语my英语students英语will英语be英语much英语clearer英语about英语the英语new英语words英语we英语have英语learned英语today英语and英语they英语will英语apply英语these英语expressions英语about英语family英语in英语daily英语life.
then,英语i’ll英语lead英语my英语students英语to英语learn英语the英语chant英语from英语the英语book英语to英语make英语fun英语in英语their英语english英语learning.英语for英语example,英语“ok,英语boys英语and英语girls,英语let’s英语learn英语a英语chant,英语are英语you英语ready?英语the英语man英语is英语father-tall,英语tall,英语tall;英语the英语woman英语is英语the英语mother-not英语so英语tall;英语that’s英语the英语son-small,英语small,英语small;英语they英语are英语the英语family,英语one英语and英语all!”
summary英语and英语homework
next英语is英语summary英语and英语homework英语part.英语by英语the英语end英语of英语the英语class,英语i’ll英语do英语the英语summary英语with英语my英语students.英语
i’m英语going英语to英语let英语them英语read英语the英语new英语words英语and英语expressions英语again英语to英语consolidate英语their英语pronunciation.英语as英语for英语homework,英语they英语need英语to英语write英语the英语new英语words英语and英语key英语expressions英语on英语the英语notebooks,英语i’ll英语check英语them英语next英语time.
vii英语blackboard英语design
this英语is英语my英语blackboard英语design,英语it’s英语simple英语but英语clear.
????
