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绘本介绍:这个绘本阅读课堂的内容很简单,主要是以what do you see这句话为主题。卡爷爷eric carle的想象力非常丰富,他的画看似原始,但正好符号孩子的心理和认知需求,有可能家长或老师在和孩子读这本brown bear brown bear what do you see棕熊,棕熊,你在看什么?发现卡爷爷eric carle的颜色运用貌似不符合实际,比如blue horse,purple cat,black sheep。如果你发现了,没关系,当实际存在就好了,不用担心孩子也会形成这种臆想思维。如果孩子发现了,就鼓励孩子发挥自己的想象力,没必要一定写实,呵呵。想象力比百分之百贴近现实的观察力更重要!eric carle的这本经典书,有很强的韵律感,因此也是很多妈妈给宝宝启蒙英文的开始。
下午三点半,小朋友们准时到达万达营销中心。
在讲绘本之前,先来认识一下各种小动物和卡片颜色吧。因为这次采用外教(sam 美国人),所以整个阅读绘本的过程都是全英文。所以在开讲之前,外教通过不同的提问或者是游戏方式,让小朋友争先恐后的举手回答,加深小朋友们对各种动物名称和卡片颜色的认识。
好玩的游戏和欢乐的气氛,使家长也忍不住加入。
小动物们都认识啦,那现在让我们萝卜蹲游戏来练习
对话吧吧!游戏的整个环节很简单,就是一句“bear
down bear down, bear
up , bird down,”但是通过游戏和简单的动物卡通图片,却可以吸引小朋友的兴趣,加深印象。
现在我们来拼一拼,练习一下对话吧!what do you see? i see ,,,,looking at me!
成功辨认后获得老师的激励,give me five!
上课完后,也要认真完成老师布置的作业哦!
总结起来,这次绘本分享会算是挺成功的,小朋友们玩得异常开心,家长坐在后排也看得乐呵呵,注重要的是,通过游戏的方式,小朋友们已经听到了地地道道的英语,阅读到了原汁原味的英文绘本,英语需要磨耳朵,家长在家也可以陪孩子一起阅读的,其实单词真的很简单,初中文化都能完全hold得住。