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为深化西安市“名校+”工程，实现课堂教学提质、增效、减负的目标，由西安市教育局主
办，西安市教育科学研究院、西安市未央区教育局承办的“西安好课堂 助力西安‘名校+’”系列活动之第十二届锦园之秋教学观摩研讨活动于12月8日在锦园学校举行，杨小丽小学英语工作坊应邀全程参与本次研讨活动。
西安市教育科学研究院院长解慧明博士深情寄语工作坊，勉励杨小丽工作坊为陕西省、西安市英语学科教育教学质量提升发挥示范、引领作用。杨小丽小学英语坊理论指导专家、西安市教育科学研究院英语教研员白文华，工作坊主持人杨小丽担任点评嘉宾。
锦园小学英语教师孔钰雯执教的是“a seed grows ”一课。孔老师将科学学科与英语学科巧妙融合，通过设计有趣的教学活动，让学生不仅提高了对科学的兴趣，同时也在多次的言语实践中提升了英语口语表达能力。在课后的点评中，工作坊理论指导专家、西安市教育科学研究院小学英语教研员白文华老师指出，“真是一堂别具一格的英语课，能用学科融合的理念设
计教学，体现了孔老师对于英语教学的深入研究”。
锦园小学英语教师邵将为大家带来的是将中国传统古诗《元日》与英语学科相结合的“the lunar new 
year’s day”一课。课上，邵老师带领六年级学生通过多种方式在英语课堂上学习、吟诵许渊冲先生翻译的古诗the lunar new year’s day，并让学生用英语说出古诗中的中国古代春节习俗，起到了学以致用的效果。
工作坊主持人杨小丽老师对这一节课进行了精彩的点评：“邵将老师选择古诗《元日》来教授，是个大胆尝试。通过这节课，我们看到了锦园小学在传统文化方面的耕耘，也看到了年轻英语教师的努力。我们的老师在努力做中华优秀传统文化的传播者。我们渴望告诉世界，中国有多美。”
美术课上学英语，英语课上有艺术。锦园小学英语教师崔文将英语绘本“my mum”与美术教学相结合，在引导学生学习完绘本中的语言点和艺术创作技巧之后，让学生通过粘、贴、画等艺术方式，继续之前的创作，完善好属于自己的my mum绘本，真让人眼前一亮。
西安市未央区教师进修学校小学英语教研
员王安荣老师对这一节课进行了点评：“崔老师带来的英语‘第二课堂’绘本与美术的有机融合，深化学生在‘第一课堂’的成果，以丰富有趣的校本课程为抓手，让学生动手创作，赋能学生的思维品质发展，助力学生语言与学习能力的提升，为我们呈现了一节有个性，有德育、有温度、有深度的英语‘第二课堂’。”
工作坊组织其他成员全程观看了本次研讨课例并进行了讨论。通过对本次活动的小结和反思，鼓励青年教师积极探索学科融合，以“三个课堂”为发力点，继续致力于学生综合素质的培养与提升，为英语学科质量提升作出更大的贡献。
作者：任小朋
编辑：王波
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