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东莞又评出一批英语教学能手！为进一步推进英语课堂教育教学改革，
促进教师业务水平与教学能力的提升，加强小学英语教师队伍建设，形成骨干教师梯队，
3月31日，东莞市小学英语第四批教学能手终评活动在东莞市海德双语学校举行。来自全市
32个镇街的118名选手同台竞技，最终评出80名小学英语教学能手。
记者了解到，东莞市小学英语第四批教学能手评定工作于去年下半年就已展开，由各个镇街组织初赛。东莞市教育部门根据每个镇街的小学英语教师数量，确定各镇街进入全市终评的名额。最终，有118名教师脱颖而出，参加昨日的终评考验。终评以理论结合实践为指导，主要开展两项比赛内容：笔试——听课评课（写评课稿）、口试——改课说课（说微课设计）。选手们首先观看录像课并进行评课稿的写作，然后就前一环节内容进行微课设计并根据自己的设计进行现场说课。由东莞市学科带头人、市教学能手组成的评委团队以严谨的态度、专业的眼光、独到的见解对所有参赛选手进行评定。
东莞市小学英语教研员张凝表示，长达五个月的备赛和竞赛对于每一位选手来说都是一次极大的挑战。在这个过程中，老师们的理解能力、设计能力、落实能力、鉴赏能力都得到了提升，真正实现了以赛促教、以赛促进、以赛促学、以赛促改的目标。
作为此次比赛的说课评委组长之一，广东海德教育发展集团国际教育总监、东莞市海德双语学校米德中心校长梁萍点评道，选手们的表现精彩纷呈。有的选手在分析学情和分析问题时展现出非常好的批判性思维；有的选手设计的微课新颖独特；有的选手理论能力很强；有的选手语言表达层次分明逻辑性强。据她介绍，海德双语学校非常重视课程改革，专门成立了未来教育研究中心。在该中心的引领下，学校不断优化英语跨媒介教学资源配置。
据悉，目前东莞市大约有6900名小学英语教师，此次比赛评出80名教学能手后，全市共有320名小学英语教学能手，为学科带头人提供后备力量。
文/广州日报·新花城记者：李直建
广州日报·新花城编辑
：蔡冬庆
