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【“新大学英语”系列教材全国出版发行，快看看长什么样】
周到君获悉，华东师大出版社策划编写的“新大学英语”系列教材日前面向全国出版发行。
该系列教材是贯彻教育部《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》等文件精神，并在对上百所高校大学英语教学状况调查分析和未来发展趋势及需求研判的基础上研发、编写而成，既适宜当下的教学需求，又有一定的前瞻性。
上海外国语大学教授、博士生导师、教材主编庄智象介绍，由《综合教程》、《听视说教程》、《跨文化交际阅读教程》和《写作教程》的学生用书和教师用书（各1至4册）构成，各教程分工明确，任务清晰，功能定位准确，既自成体系，又相互照应，着力培养学生听、说、读、写、译综合运用语言能力，提升跨文化交际意识和素养。
《综合教程》是“新大学英语”系列教材之一，含学生和教师用书各四册。
本教程作为大学通用英语课程的核心教材，以教育部《大学英语教学指南》为编写依据，以高中英语选修I课程为衔接点，第一、二册围绕基础级别能力要求编写，第三、四册围绕提高和发展级别能力要求编写，涵盖了《指南》规定的大学英语教学基本目标、提高目标和发展目标的相关要求。
《听视说教程》系“新大学英语”系列教材的主干教程之一，是在充分汲取现有同类教材的优点和充分考虑目前大学英语教学实际及未来发展需求的基础上编写而成的。
本套教程的编写力求理念时新、设计科学、布局合理、教学便利，是对现有大学视听说教学的反思和探索，旨在为我国大学英语视听说教学用书提供一种新的选择，以满足现实大学英语视听说教学的需求。
《跨文化交际阅读教程》是“新大学英语”系列教材之一，包含四册学生用书和四册教师用书：第一册《理解跨文化交际》、第二册《增强跨文化意识》、第三册《鉴赏文化多样性》、第四册《体悟跨文化交际》。本套教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建，能够有效满足跨文化交际意识和能力的培养以及语言综合运用能力发展的需求。
《写作教程》是“新大学英语”系列教材之一，包含四册学生用书和四册教师用书：第一册《语词与写作》、第二册《语法与写作》、第三册《语篇与写作》、第四册《实用写作》。本套教程作为培养大学英语学习者综合运用英语能力的重要组成部分，编写设计独具匠心，不少方面都体现了大胆的创新或尝试，目的是开辟新路径、提出新理念、探求新方法，试图解决长期以来英语写作能力培养遇到的理论和实践问题。
不仅如此，学生们还可以通过“ECNUP外语”移动学习平台，直接获取视听资源、进行在线测试，且手机、电脑多终端可以自由切换使用，学习数据同步畅通，随时随地学习。
来源：周到
