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第一个毛病认知：英语发蒙过早会影响汉语吗？
二到四岁是英语发蒙的黄金期，在这段时代，孩子越早学英语结果越好，但不少爸妈会担忧，孩子春秋这么小，平凡话都还说晦气索，在学英语不会对汉语进修造成影响吗？实在爸妈的这类担忧是过剩的。
美国华盛顿大学的科学家钻研发明，婴儿是生成的说话学家，具备辨别分歧说话差此外能力，双语进修其实不会致使孩子的说话发育缓解或滞后。
举一个普通的例子，大师也能够回忆一下本身小的时辰在家说方言，在黉舍说平凡话，如今两种说话是否是也都正常成长呢？等孩子中文说得很溜了，对英语的接管可能也就降低了，到时辰孩子呈现依靠母语，排挤英语的环境，学起来也会坚苦不少。以是咱们家长要放放学习英语会影响孩子汉语的挂念，捉住英语发蒙的黄金期。
第二个毛病认
知：全英文情况发蒙才最佳
不少爸妈认为，英语发蒙就是要给孩子供给一个全英文情况，以是他们会找很多英文童谣、原版动画、英文绘本等作为英语发蒙质料，但若孩子刚接触英语，就直接全英文的情况，孩子会由于不克不及理解而落空乐趣，在孩子英语发蒙早期，中英文连系或选择自带翻译的质料，都是不错的选择。我晓得，不少家长担忧的是我的英语程度那末差，发音也不尺度，怎样敢教孩子英语呢？
实在，只要把握了准确的发蒙法子，无论家长英语程度若何，如许能教好孩子。
这里举荐一个宝宝英语发蒙的好东西，喜马拉雅儿童APP，这内里有个会员可以听的宝宝发蒙英语，是孙瑞玲教员录制的中英文连系的音频，我家老迈和老二都是听这个做英文发蒙的。
这个喜马拉雅儿童会员我这有个路子可以避免费收听，想给孩子听的，均可以存眷我，私信我英文发蒙，我会逐一复兴的。
第三个毛病认知：必定要让孩子启齿说
哑吧英语是中国人进修英语的通病，以是不少爸妈夸大孩子必定要启齿说。实在，其实不是启齿越早的孩子，英语程度就越高，当孩子刚接触英语时，爸妈必定不要焦急敦促孩子启齿说。
说话进修理论中有一个缄默期的观点，是指在说话进修的早期，孩子会对大量的说话信息举行吸取、理解，不肯意启齿表达，当孩子有了必定的英语输入堆集，启齿说天然是瓜熟蒂落的事，但若爸妈在缄默期逼迫孩子启齿。一方面会影响孩子的信念和情感，对英语发生害怕生理，乃至愈来愈排挤，另外一方面，在孩子尚未筹备好的时辰，让他们硬生生地启齿说会故障他此后的发音和语法进修，跟着年数的增加再改正就很坚苦了。
孩子的英语发蒙咱们可以分三步走。
第一步：指导孩子接触英语。
孩子都爱玩儿，对进修会有一点的反感，不要逼迫他去进修英语，从培育孩子对英语的乐趣起头。怙恃是孩子的导师，孩子不少习气都是向怙恃学来的，把英语带到平常糊口中，孩子天然也会遭到潜移默化的影响。像是让孩子来吃苹果时，可以说苹果的英文Apple，多说孩子也会多听。
第二步：让英语陪陪伴在孩子玩乐中
孩子若是
是在家里，一天到晚都在干甚么？除睡觉就是玩乐了。
绘本故事性强，对辞汇的把控也好，家长可以带着孩子先看丹青，再看文字，一边读，一边交换，也能够给孩子灌音播放给他们听。
一天傍边只反复的放一首英文童谣，如许孩子对英文童谣的旋律认识了，过几天再听的时辰会随着他不禁自立的哼起来，固然咱们播放童谣也是有技能的，起头咱们播放的童谣不克不及是太难的，最佳这首童谣内里的单词咱们的宝宝都听过，如许陪伴着高兴的旋律，孩子还会不喜好吗。
