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说到如今孩子学英语的问题,不少家长城市问一个问题,就是“如今孩子学英语还要不要学音标”?
小编说,在有智能装备供给纯洁英语发音的环境下,继续进修音标大可没必要。
进修音标的发源
30年前,咱们初中才学英语。城镇的孩子都可贵有个随身听,更别说泛博屯子的穷孩子了。
想听老外的纯洁美音或英音?你想得太多了。
听不到声音怎样学英语?只能用助记符啊,这就是音标。
音标是把声音记实在纸面上,是一个让咱们能欠亨过听音就可以学会发音的替换性东西。
母语国度是不必要音标的,他们不晓得音标,也不会读,更不会写。音标是给咱们这些连外国人的声音都不易听到的贫民们用的。
英文字母有26个,英文单词拼写不易。单词拼写和英语据说纷歧样,不克不及经由过程天然习得的方法学会,只能经由过程决心练习才能把握。
别说中国孩子拼单词,就是英美国度不少成年人,也常常拼写毛病。
google颁布的美国人最常盘问拼写的单词中,不少经常使用词高居前列:tomorrow(来日诰日),ch
aos(紊乱),banana(香蕉),beau-tiful(标致的),patient(病人),surprise(诧异),available(可能的)等。
单词拼写已让孩子们如斯劳心费劲,而音标又有48个符号,包含20个元音符号和28个子音符号。
这些符号按照字母组合又有各类组合,更有不计其数不合适发音法则的字母组合。
你让孩子若何去死记硬背?看看下面孩子的拼写。除单词,还要拼写出单词的发音,这个难度可不就翻倍了嘛!
如今是21世纪了,别说平凡都会的家庭,就是偏僻屯子,也几近是人手一部可以上彀的智妙手机。
每小我只要想听英语,随时随地可以在手机上听到,想听美音听美音,想听英音听英音。
英文动画片、英文片子、英汉辞书、英文电子绘本,英语的质料包罗万象。这个时辰,咱们很轻易便可以做到“没听过的不说”,可以正常地进修英语了。
有的家长或英语教员可能会辩驳说,音标可让你直接念书了啊。那请问,哪来源根基版英文书里会给你标注音标呢?人家英语为母语的人们不消音标啊。
进修音标的利弊
有的家长说了,但是英语辞书里有音标啊。如今,几近所有的电子辞书都是直接可以发音的,不但可以听美音,还可以听英音,还必要看音标来读吗?直接随着美音或英音来读,岂不是更隧道?
如今北京的一些初中已再也不请求进修音标了,这对泛博初中生和初中英语教员,另有家长都是一件功德。
没有了音标,可以经由过程天然拼读辅助举行。但对付天然拼读,仍然存在不少坑。最大的坑就是让孩子过早地进修天然拼读,致使结果欠好。
若是没有听力辞汇根本去学天然拼读,是死记硬背,成果就是事倍功半;有了足够的听力根本再学天然拼读,是归纳总结,成果才是事半功倍。
以是在孩子的英语发蒙期和提高期,尽可能少让孩子“读”绘本和分级读物,可以“看”,不作声地那种看。
或利用有配套音频的绘本,先听音频再去跟读仿照。
若是孩子地点的黉舍请求学音标怎样办?没法子,就学呗,只能花起码的时候和精神来完成教员的使命。
在此进程中,家长可以给孩子一些帮忙,以减轻进修音标的压力。若
是教员请求给单词标注音标,可以给孩子手机上下载英语辞书软件,如牛津高阶、有道或金山。
孩子白话好的话可以经由过程手机语音输入直接查找,以削减盘问时候,然后抄下电子辞书中单词的音标;孩子白话欠好的话,就直接输入,然后频频谛听、跟读电子辞书中单词的真人发音,同时抄下音标。
学完音标以后,不必再请求孩子巩固,直接抛弃便可,由于中考、高考都不会去考音标。
别的,若是孩子的口音比力好,可以试着向黉舍英语教员申请免学音标。
有家长说:“音标就像汉语拼音同样,给英文标出读音,像咱们起头学汉字那样学英文,这不是挺好的吗!”
对此小编只能一笑了之了。
英语是拼音文字,汉语是意音文字;英语是字母文字,汉语是象形文字。英语文字自己便可以自带发音,这是英语作为拼音文字的上风,若是偏要给拼音文字再配注音,这自己就是一件没成心义的事变。
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