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孩子快三岁了，是否是要让孩子提早进修英语?到底几岁进修第二说话才是最符合的?在 “国际少年影响世界”确当下，家长们愈发意想到让孩子及早学会英语的诸多益处，那末对付孩子来讲，进修英语又应
当注重些甚么呢?
8月29日晚20:00，常青藤爸爸开创人兼CEO黄任做客gogokid大咖直播课，面向用户教授“若何让孩子与歪果仁流畅对话”。在他眼里，孩子学英语越早越好，起首要掌控好孩子学英语的语音、语法和口音三大敏感期。其次要在轻松、真实天然的说话情况下，给孩子可理解并连结足够高频次和足够多的输入量，颠末测试，分级、分阶段来讲授，孩子天然可以或许自傲说英语。
图注：常青藤爸爸做客gogokid大咖直播课
100万家庭验证，掌控少儿英语进修中语音、语法、口音三大敏感期
带着妈妈们的诸多疑难，帮忙100万家庭开启少儿英语发蒙教诲的黄任走进gogokid大咖直播课。在被问及若何操纵好孩子学英语的语音、语法、口音三大敏感期?起首针对语音敏感期，黄任认为孩子接触英语发蒙，越早起头越好。
源于美国华盛顿大学钻研儿童说话成长科学家帕特里夏·K·库尔(Patricia K. Kuhl)的一项钻研：婴儿具有一种快速把握说话的能力，刚诞生的婴儿大脑能辨别世界上全数约800个音素(也称音位)，这些音素串连起来可以构成世界上任何一种说话中的任何一个词语。可是，6个月以后这类能力就起头直线降低，到1岁借使倘使没有听过可能会直接损失该能力。
这与gogokid课程研发融入的“说话习得”理论相通。世界闻名说话学家乔姆斯基在他的《说话与心智》一书中提出了“广泛语法” (Universal Gra妹妹ar)观点，认为儿童诞生大脑里就存在一种怪异的说话习得机制(Language Acquisition Device)。若是儿童说话初始状况的激活受时候的限定，过了关头期(critical period)即10-12岁，一小我便毕生没法得到完备的操控母语语法的能力。
图注：常青藤爸爸做客gogokid大咖直播课
第二大敏感期是7岁前的“语法敏感期”。黄任援用美国大学的一项钻研，7岁前移民美国的孩子，其语法敏感度可以和北美本土着土偶士相媲美。但7岁以后却直线降低，这与在美国糊口
时候没有直接瓜葛。在他眼里，孩子在进修英语进程中必要整句的输出，而单词其实不具有这个功效，是以鼓动勉励孩子启齿说，连系语境强化对语法的理解，能让孩子更自傲。
在gogokid，每一个孩子都是讲堂的中间。从课前智能指导，经由过程交互式预习阐发孩子的白话及发音环境，知足孩子充实操练的需求;到课中鼓动勉励启齿，外教基于每一个孩子的特性供给针对性讲授，60%的讲堂时候指导孩子纯洁的启齿说;再到课后高效巩固讲堂所学，定制学员小我进修数据库，动态绘制专属进修发展蓝图，促成孩子自动学，自傲启齿说。
在“口音”这一敏感期上，黄任奉告家长，孩子越早选择口音纯洁的外教，就越能在口音方面获得很好的熬炼。他举例道，若是咱们小时辰只有母语的输入，那末大脑对付母语发音的神经肌肉勾当会出格认识。而当咱们很晚再举行第二说话的输入时，大脑必要降服本来已认识的神经肌肉勾当路径，再缔造出一套新的路径来，而且这类扭转会跟着春秋的增长变得愈加坚苦，此时扭转口音已很是坚苦。以是，gogokid采纳100%优良北美外教加倍有益于孩子英语进修中纯洁发音。
五大关头要素，让孩子自傲启齿说
当家长们对孩子英语进修三个首要敏感期有了清楚的认知后，若何进修才能真正做到用纯洁英语和歪果仁流畅对话，自傲表达?对此，黄任基于美国说话教诲家斯蒂芬·克拉申(Stephen D. Krashen) 说话“习得”理论，总结了五大关头要素：在轻松有趣、真实天然的说话情况下，给孩子可理解并连结足够高频次和足够多的输入量。连系中国孩子现实环境，在进修前制订勤学习路径，对症下药。如6岁以前，要让孩子多听童谣、看英文原声绘本、天然拼读、分级浏览;7-12岁的儿童，可增长浏览，多听与课本配套的音频，保持杰出的说话情况，鞭策综合能力的成长。而这些科学公道的进修方法与使命，现在英语讲授接轨国际水准的少儿英语进修机构或平台，均已将其融入到各自的讲授系统傍边。
图注：常青藤爸爸做客gogokid大咖直播课
在gogokid，“以孩子为中间”的教诲理念，全系课程对标美国CCSS和海内新课标，更合适中国孩子。针对4-12岁的中国孩子，gogokid定制了8大发展级别科学课程系统，不竭进阶的课程，让孩子发展看得见。 此中K1-K2主如果故事发蒙，激起说话醒觉，培育自立摸索意识;L1-L2意在培育
说话意识，创建据说根本，培育准确的浏览习气，体验主题式项目;L3-L4重点为利用辞汇、句型的培育，夯实拼读根本，浏览能力到达必定程度，逐步把握经由过程浏览进修英文的能力;L5-L6强化更多经常使用语法、辞汇、句型的利用，注意孩子英文表达，为自力浏览作筹备，经由过程自立浏览，提高流畅度与理解力，晋升说话的综合应用能力。
8大级别科学课程系统以外，gogokid“主修课+拓展课+公然课”的产物系统为孩子供给在线英语进修办事。主修课让孩子完成英语进修的闭环，让英语成为孩子的第二母语;拓展课让孩子冲破传统讲义讲授，和外教一块儿摸索世界;公然课则环抱天然、人文等多种主题课程，让孩子体验丰硕的美式文化。实现孩子从英语说话进修到乐趣培育的周全笼盖。
别的，基于iLab实行室，gogokid的课程包括了丰硕的动画童谣、天然拼读、原声绘本、分级浏览等内容。在一系列原创动画中，音乐动画可让孩子边进修英文说话边进修唱歌，既可让孩子经由过程童谣进修单词，又可以及早培育孩子的语感，并帮忙孩子渐渐理解动画、童谣中所包含的文化内在;而在1对1外传授课课程中，均会触及天然拼读环节;除在线藏书楼，gogokid也会在公然课、拓展课等多场景下，讲解分级浏览读物，帮忙孩子进修英语的同时理解多元文化。
在孩子进修说话的黄金时代，gogokid尊敬进修说话的天然纪律和科学法子，不但可以或许为孩子们供给纯洁的英语进修情况。更首要的是，在gogokid，经由过程丰硕多元的课程进修，极有助于拓展孩子的思惟广度，培育出孩子的英语母语思惟习气，让他们在习得第二说话时事半功倍。正如常青藤爸爸黄任最后夸大，家长必要尽可能为孩子营建一个好的英语进修情况，经由过程糊口化的方法输入让孩子自傲表达。而这也恰是gogokid所能赐与的。
