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大师好：我是励志哥聊人生。今天和大师聊聊有关孩子进修英语的那些事。我从 2001年涉足英语培训行业，现在已有22年时候了。在这20多年的时候里，我碰见过无数家长咨询我关于英语进修的问题：重要集中在：何时起头进修英语最佳；用甚么样的法子进修最有用。在这里，我想说，没有绝对的尺度和法子，要因人因环境而定，就像你穿衣服用饭同样，没有同一、绝对尺度。合适本身的才是最佳的。在此我想分阶段和大师这方面的事。
1、幼儿是不是要起头进修英语，若何学？
今天，我想先和大师谈谈关于幼儿进修英语的一些事变。
按事理说，说话这工具事越早进修越轻易学。可是也要按照你家庭环境和情况而定。是以，我建议：若是监护人有必定的教诲布景和必定英语根本，便可以从三岁或六岁（按照孩子的说话表达能力来肯定什么时候起头）便可以起头成心识让孩子接触英语或说营建英语的情况了。详细的做法是：播放一些孩子脍炙人口的英文歌曲或动画片，给孩子听或看（记着：早期必定是让孩子偶然识来听和看，不克不及用安插使命的方法，或给孩子举行过分讲授所触及的常识点或仿照内里的对话发音等）用来给孩子用来磨耳朵，熬炼听力，培育乐趣。
除听、看之外。固然若是监护人的发音比力尺度，英语根本比力好，也能够在平常糊口中与意识和孩子用英语和孩子举行简略的白话会话。举行说（也就是白话）的练习如Hello/Hi/Good morning!等等。也能够教一些常见单词如：egg.,bread, ricie juice,dog,cat ，car等等。天天频频操练，既培育了乐趣，又偶然间学会了一些白话和单词，一举多得。万万要要注重：这个阶段切忌急功近利，适得其反！必需以据说为主，不克不及让孩子去写或背诵，更不克不及安插一些不确切际的使命来压抑孩子。增长包袱不然就会让孩子损失进修乐趣和动力，晦气于今后的进修。
若是你不具有如许的前提和情况的话。我仍是建议还临时不要让孩子接触和进修英
语。比及了小学再起头进修。由于若是你没有符合的情况和前提，因为幼儿的听力和仿照能力有限，万一呈现发音毛病不克不及实时改正，今后就很难更正了。好了。今天就先和大师谈这么多，下次和大师谈谈小学生进修英语的
一些事项，但愿大师可以或许喜好我的文章，接待大师会商、批判、指教。
