俞敏洪 《新概念英语》这么学,三个月学完!

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所属分类:英语口语

提到新观点英语,置信大师都不陌生。新观点英语课本,昔时作为主流课本。但时至本日
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,依然会有不少学生及家长选择。新观点英语内容设计由简至繁,辞汇及语法学问都是螺旋式上升,时时再现。

《 新观点英语》有两大特征:第1、内容满是平常对话(双数课是操练;第2、书很厚,有多达144课,关于小学生来讲这是一本弘大的书(成年人也望而生畏)。

《新观点英语》底子涵盖了平常糊口会话的方方面面,把这144课全数熟练节制,英语平常白话就没有甚么问题了。《新观点英语》的内容都是小学生可以或许领会的内容,不需求太多的文化布景学问。

关于新观点的条理问题,咱们觉得假设不把《新观点英语》的进修条理弄分明并大白小学生的进修安插和目标,进修早晚会遏制不下去。咱们觉得进修《新观点英语》有以下几个条理:

一、能背诵课文,最少能流畅朗读。

二、能背诵、默写《新观点英语》课文,并能自力快速完成《新观点英语》的配套习题(比方“外语讲授与钻研出书社”的《新观点英语 -- 一课一练》),能准确地口头造句。

三、具备很好的听力和浏览才能(与《新观点英语》程度至关的内容的听、读),能熟练地做有关语法、翻译习题,能会话。

假设小学生达到《新观点英语》进修的第2条理,就可以在中学阶段对英语进修对于自如,假设能达到第3条理,在中学阶段就可以成为拔尖的佼佼者。因此小学生《新观点英语》进修的目标应当是第2条理,尽可能寻求第3条理。

进修的安插应当是一层层深化,先达到第1条理,再达到第二、3条理,就是说《新观点英语》应当进修两遍以上。在第3条理进修时要得当应用辅助资料。无数理论证实,层层深化是外语进修中对峙兴味和包管效力的最佳法子。

在进修中要对峙至关的进度,快速突进,但也要思考孩子们的接管才能。第1条理的进修应当节制在一年
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半摆布,高条理的进修在小学阶段余下的时候遏制。可见《新观点英语》这本大书的进修是一个漫长的进程,这对孩子和西席都是意志力的磨练,出格是对西席才能和毅力的磨练。

对付英语进修者来讲,新观点一册是英语进修的基石,增长学生的辞汇量,也把最经常使用的语法及学问点显现给孩
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子们。 新观点二册是英语进修的新标尺,让学生更好地领会各时态,遏制多时态分辨,加大了词与词间的辨析,也前进学生的浏览水平。

综上所述,新观点课本可以延续为学见效劳,真实是有太多长处可述。

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