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2019年11月26日，由北京微说话英语教诲科学钻研院主理、衡水市办事中间承办的“信息技能与小学英语白话讲授深度交融钻研会”在衡水市新苑小学举行。集会主题紧扣课改前沿，经由过程信息技能下中外名师同台献课，以糊口真正的课例展现摸索论证信息技能与英语讲授相交融的理念与标的目的。衡水市新苑小学的副校长盛美真、微说话英语教诲科学钻研院院长；教诲部师范司“中西部小学英语西席长途培训”小学英语学科专家；教诲部拜托“信息技能在中小学英语讲授中利用钻研”课题组秘书长雷军博士，衡水市桃城区成功路小学、新苑小学、永兴路小学、病愈街小学的几十位英语教员配合介入了本次勾当。
课例观摩——英语课标双师互动直播白话课程讲授展现
在钻研会上微说话外教教员Joe和中教教员率领四年级的学生为大师展现了一节出色的“英语课标双师互动直播白话课程”。课程以衡水市今朝利用的冀教版课本为焦点，在情形下导入经常使用句型与焦点单词举行进修。外教教员经由过程线上直播的情势进入到课程中举行及时讲课，中教教员则在现场卖力讲堂调控并实时教导外教与引导学生，课程全程经由过程收集连线，实现学生、中教教员和外教教员及时互动，学生不但获得了中教教员的引导，还亲身感觉到了外教隧道说话表达和真实感情交换。
专家引导
课程竣事后微说话英语教诲科学钻研院院长、教诲部师范司“中西部小学英语西席长途培训”小学英语学科专家、教诲部拜托“信息技能在中小学英语讲授中利用钻研”课题组秘书长雷军博士从教诲成长趋向、国度政策、讲授鼎新等方面临焦点素养举行领会读。
雷博士暗示：信息技能与学科讲授交融是国度周全深化教诲鼎新的必要和请求，是教诲现代化的大势所趋。跟着新一轮根本教诲课程鼎新落实树德树人底子使命的推动，中国粹生成长焦点素养框架的提出进一步了了了育人方针，以焦点素养为导向改良课程、课程尺度、课本、测试、讲授等势在必行。微说话中外双师及时互动英语据说课顺合时代需求而生，是现代信息技能和新的英语教诲理念对付外语讲授模式的改造，是落实国度教诲“十
三五”以来关于信息技能普及的政策，是深度交融信息技能与学科讲授的产品，是适应并知足英语讲授与测试鼎新必要的功效。
雷博士提出测试鼎新的跨技术、语用、能力趋势，必要技术交融的讲授，而微说话中外双师及时互动人说讲授模式同时具有技术交融及其它几大交融特性：一，从听到说，交融听与说的讲授，拓展据说讲授功效；二，经由过程从听到说、从
读到说，从说到写等讲授勾当，培育表达思惟，交融白话能力与思惟培育；三，比照课标级别白话能力请求设计讲授方针，融入单位总体讲授，融入黉舍平常课时，交融课标与课本；四，中外双师与教研职员三方互联、互通、互动、合作，交融教研与讲授；五，以专家团队引领与科研课题为抓手，打造百所高效双师课样板校、打造百位双师课明师，支撑学生说话进修、助力西席专业更新与成长，交融西席讲授与科研；六，交融备、授、练、测、评为一体，促成黉舍、区域总体英语讲授改良、讲授效益晋升；七，布满了真实语义的讲堂，实现真交换，构成真感情，同时通太小屏幕，带给学生大世界，培育学生大视线，交融学生说话能力与焦点素养成长。
雷军博士同时对支撑如斯交融特性的中外双师据说讲授模式的微说话4UPs白话讲授法举行领会读，阐发了4Ups白话讲授法是若何合适说话进修纪律、合适学生说话进修进程、知足学生说话进修外部前提，并先容了4Ups白话讲授法与中外双师白话课讲授设计尺度、外教讲授尺度等若何相互感化，规范、并使教研职员、中教和外教在同一话语系统、同一讲授请求框架内互助完成中外双师及时互动英语据说讲授课。
雷军博士暗示，丰裕着如斯多交融特性，又有4Ups讲授法支撑，中外双师与教研职员配合互助的双师课，定能实现 1+1>2的讲授结果，以中外双师英语课，做启心、启知、启智英语教诲”的夸姣欲望。
课题授牌
勾当最后雷军博士为衡水市新苑小学举行了重点实行校课题授牌，新苑小学张红艳教员接牌，新苑小学正式成为衡水地域第一家教诲部拜托课题《信息技能在中小学英语讲授中利用》重点子课题《信息技能前提下双师在线据说讲授模式建构》的重点实行校。
此次钻研会为衡水市的英语教员们搭建了互相交换、互相鉴戒的平台，帮忙英语西席充实领会和熟悉新一轮课程鼎新的成长趋向和标的目的，为在场西席们此后的英语讲授标的目的和法子带来了新的思绪和深度的思虑，但愿教员们可以或许重视信息技能与学科讲授的交融，把握标的目的，增强进修拓展思绪，做一位跟进期间步调的优良西席。
