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09年11月成人英语三级测验已竣事，新浪教诲频道诚邀北京成人本科学士学位英语网为众考生供给本次测验真题及相干解析。如下为本次测验A卷试题解析。
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1、文章大意和布局解析
本文属于社会问题的论说文。本文会商了如今美国社会雇员事情时候与效力的问题。第一段作者以办理参谋Bill Meyer对一位投资银里手三天事情的察看得出结论，如今雇员的事情时候广泛比1979年长，但事情效力却很低下。第二段阐发了不少人认为事情的时候越长，获得的成绩越大，且事情时候是非也是雇主评价雇员的一大尺度，因而不少人试图想经由过程耗费更长的时候在事情上以获得提升。第三段说对一组猎头的定见收集，成果发明若要在等同天资的两个候选人当选其一担当一个至公司的办理职位，他们会选择一周耗费80个小时完成一样质量事情的阿谁，缘由在于，该员工在事情上的时候投入会鼓励其他雇员在事情上也投入更多的时候。第四段作出总结，应当均衡事情时候和效力，使雇员可以或许在二者之间获得分身。
2、试题解析
一、A。本题考覆按生对文章大意的掌控。按照最后一段的总结句“However, the connection between time and productivity (出产率) is not always positive。”可得出应选择A。 选项B说大大都人事情更长的时候就可以完成更多的事情，这与文章大旨偏偏相反。 选项C说有些人的事情时候乃至会跨越80小时，这在文中没有明白说起。 选项D认为人们事情时候却久长能赚更多钱，而文中也没有这个意思，从文中只能看出有人认为事情时候越长就可以完成越多的事情或得到提升。
二、D。 本题考覆按生对文章细节的理解。从第一段中的“It seems that Americans are working harder today than ever before. Or are they? A management consultant. Bill Meyer, decided to find out。”可看出应当选D。其他三项都不合适题意。
三、C。本题考覆按生对文章细节的理解。由第二段的“Although many working people can do their job effectively during a regular 40-hour work week, they feel they have to spend more time on the job after normal working hours so that the people who can promote them see them。”可知C项是准确的。 A项说一小我事情的时候越长就可以获得更大的成绩。虽热第二段开首提到这一说法，但从第四段“However, the connection between time and productivity (出产率) is not always positive。”可以得出文章的大旨，即事情时候和事情效力不必定老是成正比的，是以A选项不准确。B项说雇主其实不按照事情时候是非来评价雇员，但由第二段的“When employers evaluate employees, they often consider the amount of time on the job in addition to job performance。”可知B项是毛病的。另按照第四段的“Some employees are not willing to spend so much extra, unproductive time at the office。”可知D选项也是毛病的。
四、B 本题考覆按生对文章细节的理解。按照第三段的“According to a headhunting expert, the 80-hour-a-week candidate would get the job. The time this candidate spends on the job may encourage other employees to spend more time at work, too。”可知应选B，即一周事情80个小时的候选者能获得这份事情由于雇主认为他可以或许动员其他雇员在事情上投入更多的时候。 A项说由于他更值得相信，文章没说起。由第三段的“The candidates had similar qualifications for the job。”可知C项是毛病的。 D项说他能鼓励其他雇员在事情上做得更超卓，而文中是说他能鼓励其他雇员在事情上投入更多时候，因此不克不及选D。
五、A 本题考覆按生对短语在上下文中的详细语义的理解。按照最后一段可知“to do both”是指雇员即可以或许超卓地完成事情又可以或许获得放松和文娱，是以应选A。其他三项都不合适题意。
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1、文章大意和布局解析
本文论述了私立的高档院校所面对的坚苦，阐发了造成坚苦的缘由并提出解决法子，即高质量的私立院校应当获得公家支撑，应当倡导教诲的多样化。第一段提出不少高质量的私立高档院校面对着资金坚苦，必要挽救，并指出因为行业的性子，不论是公立仍是私立的院校均可能沦为糟的财产。第二段提出应当挽救高质量的私立高档院校，且公立及私立院校都应成长，以连结教诲的多样性。
2、试题解析
六、C 本题考覆按生对文章大意的掌控。按照第二段“Efforts to save them, and preferably to keep them private, are a national necessity。”可知作者倡导公家支撑高质量的私立院校，因此选C。 由第一段的“Not all will be saved, and perhaps not all deserve to be saved。”可看出作者认为不是所有私立院校都应当获得挽救，是以不克不及选A。 B、D两个选项都说得是公立院校，与题意不符，不克不及选择。
七、A 按照第一段的“Schools are bad businesses, whether public or private. not usually because of bad management but because of the nature of the business。”可知应当选A，即黉舍糟的环境是因为其行业性子使然。B项说窘蹙的师资、C项说办理不善、D项说学生人数过少，都不合适题意。
八、B 本题考覆按生对短语在上下文中的详细语义的理解。接洽前文“Low enrollment is not their chief problem. Even with full enrollments, they may go under。”可知这段话在说那些濒危的私利高档院校的问题其实不在于入学率低，即便到达百分之百的入学率，它也会见临问题。是以应当选B。其他三项都不合适题意。
九、B 本题考覆按生对文章细节的理解。按照第二段“In an imperfect society such as ours, uniformity of education throughout the nation could be dangerous. In an imperfect society, diversity is a positive good。”可知应选B。 按照第二段“There is no basis for arguing that private schools are bound to be better than public schools. There are plentiful examples to the contrary。”可知认为私立黉舍就必定好过公立黉舍毫无按照的，是以A项是毛病的。 按照第一段 “Even a very good college is a very bad business。”可知C项是毛病的。 而按照第一段中“Raising fees doesn't bring in more revenue, for each time fees go up, the enrollment (注册人数) goes down, …”可知
D项也是毛病的。
十、D 本题考覆按生对文章大意的掌控。按照全文的论述和阐发，阐明私立高档院校只能经由过程国度的鼎力支撑才能渡过难关，是以选D。A项说百分之百的入学率，B项说提高膏火，C项说低落学生补贴，都不合适题意，且与文中意思不符。
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1、文章大意和布局解析
本文描写了芝加哥McCormick小学的四年级学生进修汉语的环境，进而阐发了汉语进修在美国不竭上升的职位地方和在美国传授汉语所面对的一些问题。
2、试题解析
十一、A 本题考覆按生对文章大意的掌控。文章由芝加哥McCormick小学的四年级学生进修汉语的环境阐发会商了美国的汉语热，是以最合适的题目应为A选项，即“下一门热点说话：汉语”。A项说是西班牙语，B项说是法语，都不合适题意。而D项说芝加哥是一个进修汉语的处所，文中没有这方面的意思，只是在开篇由芝加哥McCormick小学引出后面的群情，是以不克不及选D。
1二、C 本题考覆按生对文章细节的理解。按照第四段中“And the No. one difficulty, everyone agrees, is having enough teachers。”可知成长汉语课程最大的坚苦是缺少师资，是以应当选C项。No. one difficulty实际上是最大的坚苦的同义转换，这一点在浏览里是常常会碰着的考点。而B项的讲义不足，C项的资金不足和D项的生源不足，都是不合适题意的。
1三、A 本题考覆按生对文章大意的掌控。按照第四段中“Finding teacher "is the challenge," says Scott McGinnis, an academic adviser for a language institute and a Chinese teacher for 15 years at the college level。”可知A项是准确的。 而由第一段可知Jackie Chan是芝加哥
McCormick小学的四年级学生之一。是以B项是不合错误的。C项说芝加哥的官员都必需学汉语，文章没有说起，是以不克不及选C。 D项说Scott McGinnis长于多任何事变给出本身的概念，文章也没有阐明，是以不克不及选D。
1四、C 本题考覆按生对文章细节的理解，请求选择一个不准确的选项。按照第四段的“The number of students learning Chinese is tiny compared with how many study Spanish or French。”可知A项是准确的。 按照第三段中的“Programs have also spread to places like Los Angeles, New York City, and North Carolina。”可知汉语课程已在美国的不少大都会展开，是以B项是准确的。 而由第三段的“Chicago city officials make their best effort to include Chinese in their public schools。”可知芝加哥的官员不遗余力地在公路中学推行汉语，而C项却说芝加哥的官员不想展开汉语课程，可见C项是与原辞意思相悖的。D项说中国活着界上的影响力正在加大，这可以从文章所会商的汉语热衷可以看出。 本题请求选择一个不准确的选项，是以应选C项。
1五、B 本题考覆按生对冷僻词的词义理解。“quadrupled”的意思就是翻了四倍，词根qua-便是四的意思，同时还可以有文中数字举行揣度，But one report shows that before-college enrollment (报名流数) nearly quadrupled between 1992 and 2002, from 6,000 to 24,000，故本题应当选B。
Part II vocabulary and 
structure。
16.B。此题考核固定搭配。此句中be at a loss是一个固定搭配，暗示手足无措。别的，此句论述的是曩昔产生的事变，以是那时已呈现的一个word前面应当用上定冠词the。Word 在此处作“动静、消息” 讲，如The mayor sentword he’d be late. 市长派人传话说，他要晚到。而本句意思是：当得悉本身由于超速而被制止驾驶的动静，司机登时茫然，手足无措。
17.A。此题考核形容词的比力级。前面是一个空间上的比力smaller, 后面是代价上的比力，但不是用一般的比力情势，而是用twice as expensive (as the other one)。 这里把后面括号里的省略了，为了使句子更简便。
18.B。此题考核固定搭配。familiar意思是认识的，popular 意思是风行，风行的，固定搭配be popular with sb。在某些人中很风行，翻译为，分缘很好。Similar,类似的。Particular,特此外。
19.A。此题考核固定搭配。此句可从后半部门晓得这个艺术演出是一个庞大的乐成，而不是失败，所之前面的意思就出来了。Far from being sth. 意思是“远不是…”，along with, 跟着。second to, 次于，位于第二位的。Regardless of, 无论，暗示妥协。
20.B。本题重要考查单词意思。limit, 限定。Lack, 缺乏，be lack of sth 固定搭配，“缺乏…”。本句意思是：康健问题同欠好的饮食习气和缺少熬炼紧密亲密相干。
21.B.development, 成长。Difference,分歧。Progress, 前进。Point, 点。本句是说你对失败做出甚么样的反响才决议成果的分歧，以是不克不及用development 或 progress. 本句意思是：在平常糊口中，每小我城市有失败，但咱们对失败做出的分歧反响培养告终果的分歧。
22.A。此题考核连词的应用和上下文信息的提取。to begin with, 起首，即是first,或first of all. After all, 究竟结果。 In reality, 究竟上。As a whole, 整体上看。后面有一个暗示次序的词then奉告咱们前面应当一个暗示次序的词组。本题的意思是：这间宾馆真是太糟了！起首，房间过小了，然后咱们又发明淋浴底子不克不及用。
23.B.recover, 苏醒，复苏。Review, 温习，回首。Require,请求。Remember,记起。这句的意思是，即便你无法理解所有的内容那也没关系，教员最后会温习那些重要的常识点的。
24.C。此题考核固定搭配。look into , 查询拜访。Look after, 赐顾帮衬，顾问。据报导说，差人很快就会查询拜访阿谁失落两个孩子的案件。
25.B。此题考核固定搭配。关头是弄清与habit 搭配应当用哪一个动词，阐发题意晓得是说要养成康健的饮食习气，那末养成习气只能用develop a habit,其他的都分歧适。Keep fit, 连结体型。
26.B.join, 参加，加入。Attract,吸引。Stick, 做动词常常与onto 连用暗示对峙。Transfer, 通报， 转移. 本句意思是，这个公司起头一个新的告白鼓吹，目标是为它的商铺吸引新的主顾。
27.C。本句考查时态，A项是曩昔完成时，C项是如今完成举行时，句首的时候状语over the past decades意思是曩昔的数十年间，再连系句意讲的是北极的海洋冰川因为全世界变暖而变少了，知识奉告咱们冰川仍然还在递减，以是不克不及用曩昔完成时，是以选C。
28.B。这题考查曩昔分词用作状语，暗示时候，缘由，前提，妥协，方法，陪伴等的用法。这里Beaten 是用来暗示缘由。因为阿谁邮递员被狗咬过两次，以是他回绝再给咱们送信，除非咱们把狗拴起来。
29.B.should have done sth。暗示“本应当做某事”。Must have done sth. 暗示“必定已完成某事”。本题重要按照句意果断，他必定是已完成为了他的事情，不然不会去海边顽耍的。
30.B.whose 在本句中是定语从句的先行词，限制后面的怙恃，暗示“那些孩子的”怙恃。那些怙恃在大都会事情的很多孩子们，都在村落被赐顾帮衬的很好。
31.A。这里的if 暗示若是，咱们其实不晓得来日诰日是否是会下雨，以是这里用了一般如今时暗示前提，而不克不及用曩昔时。暗示与究竟相反的时辰才会用曩昔时。前提句里不消未来时。
32.C。这题考查短语固定搭配。Put on,穿上。Put off,取缔。Put up, 举起，抬起。大学活动会因为大雨被推延到下周了。
33.D。本题考核近形词辨析。这里重要考查find 和found 易混同的处所。Find 的曩昔时的情势是found, 而found 自己也是一个动词真相，意思是创建，它的曩昔时是founded。这里按照句意应当是创建的意思，又是曩昔时，以是用founded。
34.B。本题考查曩昔时与曩昔举行时的搭配，意思是“当某事产生(曩昔时)时，或人正在做甚么(曩昔正在举行时)”。当鲍伯和他朋侪来的时辰，咱们正在吃晚餐呢。
35.C。重要考查几个“耗费”及其接分歧主语的区分。Spend指花了几多钱，paid指夸大付了几多钱。Cost 是指某物花了或人几多钱。以是本题意思是，那本大字典花了汤姆两百美元。
36.D。此题考核夸大句型。It is ….that…...。夸大的是it is 和that之间的那部门。那是在2005年，咱们起头向公司引进这项新技能。
37.C。本题考查的是曩昔未来完成时，情势是“would/should have been”。暗示在曩昔某一时候之前产生的动作，并常常会对曩昔未来某一时候发生影响。本句的意思是若是他进修足够尽力，他本应当是经由过程数学测验的，但他却没有。
38.B。此题考核固定搭配。had better do sth。暗示建议“最佳做…”， 必需是动词真相，这是固定搭配。既然如今已三更了，咱们最佳仍是走吧。
39.D。从句意果断应当是一个迁移转变瓜葛，虽然兔子可以发出20种分歧的声音，它仍是一种恬静的动物。In spite of和even though都暗示妥协迁移转变，可是 in spite of 后面若是加句子的话必要加that, 而even though可以直接接句子。
40.A。由于只有两项事物的比力，以是只能用比力级而不克不及用最高档。后面是一个定语从句润饰主句中的two rooms,以是用A。
41.A。此题考核固定搭配。Fall(be) asleep是固定搭配，睡着。我那时太困了，以致于在讲堂上就睡着了。
42.A。本题考查few, a few, little, a little 区分。起首，前二者润饰可数名词，后二者润饰不成数名词。Few，little零丁使历时暗示“很少，几近没有”。A few, a little 暗示“一些”。本题中意思是一些日子今后，日子又是可数的，以是用A。
43.C。本题有必定的词形利诱性。Later是“一下子，事后”。Late 是“晚的”。Latter 和former是一对儿，放在一块儿记，former是“前者”，latter是“后者”。注重易混词形区别。
44.B。此题考核固定的介词搭配。“在年青的时辰”应当用at an early age。其它介词在这里没有这类搭配。
45.D。此题考核必定副词和否认副词的用法。So 是经常使用的必定副词，用于暗示与前面所说的不异。“so do I”，我也是。Neither是经常使用的否认副词，“neither do I”，我也不。Either凡是与or连用，暗示选择，“或…或…”。本句意思：杰姆不喜好风行音乐，他mm也不喜好。
Part III Identification。
46.A 应把how改为what. 实在考的是how 和what指导的感慨句的词序问题。
47.B。应把in his honor改为in whose honor. 这里是一个定语从句，限制前面的主语，而whose可以实现这一功效。
48.D。应把that改成what. 由于本句缺乏宾语，以是用what指导的一个定语句来暗示。
49.A。应将to make 改为having made, 这一句是说“他以前已做过屡次尽力…”。
50.B。应在was前面加之it, 此句说“在这个镇上，发明了…”，it was 在这里做情势主语，若是缺乏it这个句子就说欠亨。
51.D。此题考核固定搭配。应把to play改为playing. Enjoy doing sth. 是固定搭配。
52.B。此题考核固定句型。应把she was改为was she. 由于在so…that…句型中，so指导的是个完备句子的话，主谓必要倒装。
53.C。应把increasingly改成increasing. 润饰need这个名词前面应当用形容词，而increasingly是副词。
54.C。应把more去掉。比力级中多音节词前才需加more。
55.A。应把has 去掉。本句有较着的曩昔时态标记性短语ten years ago，利用一般曩昔时，故直接用died 便可。
阐明：完形填空和英汉互译(略)
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