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??受疫情影响，各地的开学时刻都有所推迟，不少家长都初步焦虑孩子的学习会不会被耽搁，学习成果会不会因而落下？
前几天与闺蜜谈天，谈到孩子的英语成果，她一脸愁容：“唉，这个寒假正本想给孩子报个班学英语，但因为疫情没办法去上课；
加上他也很反抗，早年报过几个班，花了不少钱不说，孩子学得很累还没学好。
孩子他爸就说，已然这样，就别瞎折腾了，让孩子玩玩没事儿。可是这段时刻，班级群的家长们现已初步谈论，再过2年就小升初了，孩子的英语成果是该从速提上去了……真是不焦虑都不可……”
闺蜜一番话，听得我一时刻也惆怅不已：我国的家长和孩子，学英语都太不简略了！
咱们读书时英语没学好，吃够了亏； 等自个当家长了，不想让孩子再吃相同的亏，偏偏孩子功课多精力不可、学英语没快乐喜爱，报班又贵又累还没啥成效； 甚兰交不简略孩子成果上去了，又得初步忧虑“会不会跟自个相同，考得一手好成果，到头来却是无法交流的‘哑巴英语’？”
莫非一般家庭的孩子，没条件出国、也不可钱请名教，就注定忍耐这种单调呆板的英语学习，一路困难而低效地学习，直到战战兢兢地考完大学吗？！
早年我也一向因为这个疑问困惑不已，直到我知道了康妮教师。
初度约康妮教师时，她自傲地告诉我：孩子学英语的难点，其有用“五个手指头”就可以处置了！（说真话其时我并不信赖，但一看教师的经历，我都惊呆了…）
——康妮教师——
30年英语教育经历
康妮翻开书院创始人
前新东方英语组一对一特级教师
荣获新东方提分奖、立异大奖
她曾是斩获最扎手的“提分奖”和“立异大奖”的新东方英语组特级教师；
在参加新东方之前，就兴办了中关村一带口碑甚好的德慧书院，专门给科技园邻近的高知分子子孙辅导英语，后来又在重庆、太原、成都多地开办了康妮翻开书院……
很难愿望，眼前这个充溢活力的女人，竟然现已有30年的英语教育经历了！
更令人冷傲的是教师创始的“五指法”，康妮教师用这种推翻性英语教育办法，把九年责任教育的英语教育内容，整组成了只用两年就能完全掌控的内容！
晓得让孩子轻松学好英语的“五指法”
从不看教材，从没在公立学校任教
从雅思托福高分考生到新东方特级教师
她说：高效的英语学习，无非这4点
康妮教师自己的阅历，也非常有“传奇颜色”。
在变革翻开之前，学校是没有英语教育的，康妮的英语根柢是靠自学成才：词汇靠背字典、语法靠看书、口语靠磁带跟读。
其时狄馔驾，学英语完尽是因为稠密的快乐喜爱，没想到，正是这种自学的阅历，让康妮无形中掌控了英语学习的诀窍，获取了英语的4大体害：词法、句法、语法、考法。
一自个一旦找对了英语的学习的路子，有多奇特呢？
年青时分狄馔驾，在一次偶尔的机缘，被一位焦虑的老友硬拖着去陪考托福； 拗不过老友的恳求，康妮去买了一套操练卷来做，却意外发现，从没看过标准教材的自个，一看考题，就能灵敏get每道题的要点，揣摩到出题人想查询的常识点； 这让康妮觉得非常好玩，学英语做标题就像玩猜谜游戏相同，充溢了晋级通关的的快感，自学狄馔驾，轻松就拿到了托福高分。
正本只想辅导孩子，却不留神办了个书院
打破了500多个孩子的“开裂性”学习
书院办得如火如荼，她却回身去进修
后来，康妮有了孩子，在孩子4岁时，她初步揣摩着教孩子英语了，身边火伴兄弟晓得了都纷繁托付：“多几个孩子也是教，带上咱们孩子一同吧。”
就这样，康妮正式初步教成人英语。但没多久，康妮就发现了一个很严峻的疑问：几个孩子都是高知家庭的孩子，人也聪明，但英语学习功率却不高。
很快，康妮就找到了缘由地址：当前学校的教育都是“开裂性”的，大学学过的内容大学再学一遍，初大学完弄不好大学还要再学。
比方最简略的“do”，大学时学一点儿 do 的疑问，I do my homework；到了大学再学一点儿，I did my homework；等到大学又学一点儿，I have done my homework。
这样断开着学，会让正本就觉得英语难背的孩子心生厌烦，不愿意背完了do 今后，再去背did ,回头再去背done，在消磨中逐渐扔掉了英语学习。
但其实，不管名词、动词、描述词，完全可以一初步，就把同一个词的各种方法都教给孩子，比方上面的“do”、“did”、“done”没必要拆到大学、大学才给孩子学。
这不只不能帮孩子减轻担负，开裂性的学习，反而会让孩子非常利诱，学习上没有堆集和连续，浪费了许多时刻。
康妮全新的教育办法，让孩子们非常感快乐喜爱
康妮抉择要打破这种呆板的“开裂性”学习，她会让孩子们先晓得英语最根柢的规划和归纳，用最简略的办法灵敏地建立起英文学习的思维，再层层叠叠去建立归于自个的“言语城堡”。
实际证明，康妮这种做法是正确的：她教的孩子都不吃力儿，不背啥单词、不做啥试卷，每天学得开开心心的，考试却老是班里前几名。
逐渐地，越来越多人发现了这个“不按套路出牌”的教师，几个孩子也变成了几十个，后来又变成了500多人的德慧书院。
可是，就在德慧书院办得如火如荼的时分，康妮教师却回身去进修了——
尽管她的教育办法非常有一套，但她觉得假定要影响更多的孩子，这是不可的。所以，她走进北京
大学外院英语研修班，以更厚实的言语科学理论，从头收拾这门她爱了多年的言语。
看着一批又一批学生高兴地脱离，康妮心里非常抚慰
新东方教师惊呼“大牛”
学生“打飞的”来听她讲课
高考生因为她改动命运
为何她却抉择从头回头教大学英文？
才研修完，康妮就收到了来自新东方总部长达5年的聘书；在历来不缺牛人的新东方，康妮的第一节试讲课，却让教师们都惊叹：来大牛了！
就这样，康妮初步在新东方担任一对一特级教师，而且仍是压力最大的中高考特训班。
不过关于早有一套老到的教育逻辑狄馔驾来说，这些都不是疑问；十几年的中高考试题“套路”，她也都纯熟于心——
学生学不理解的当地，到她这儿都便利的处置，基础再差的学生到她这儿都蹭蹭涨分； 常常有学生“打飞的”特地来听她几天课，因为康妮总能发现学生的要害疑问地址，让人发生旗开得胜的改变。
在新东方那几年，康妮协助了许许多多学生并吞了困惑的中高考英语，并因而拿下了新东方的“高考提分奖”。
不过，康妮的心境却很沉重。尽管自个经过一起的教育方法，协助了许多中高考生英语前进20-50分，但她也看过了太多太多焦虑的家长、无助的学生：
为了应对迫在眼前的考试，他们花了许多的金钱和力气，成果虽可喜，但冲刺进程的确非常不易。
而这些疑问，清楚可以在孩子一初步学英语时就处置的。大有些学生，之所以只能到考前暂时抱佛脚，不是因为懒，而是因为从小英语学习的方向就不对——
每次大考前，焦虑的家长们就急冲冲地找到康妮教师
开裂性的学习，让孩子们从小就该学的语法没学会，该深学的单词没深学。才致使考前只能靠突击、靠各种特训、题海战术来抢救。
英语教育30年，康妮早就非常断定一点：只需英语学习满足精准，一个大学三四大学的孩子，就足以轻松掌控英语的体系规划；
在这个基础上，只需要一些词汇量扩展和答题技巧的掌控，他就可以轻松应对中高考试题。因为言语的中心规划就摆在那里，简略明晰，不增不减。
也因而，康妮抉择从头回头教大学英语：作为一个孩
子的母亲，作为上千学生的教师，她深深理解——有些疑问，必需要从本源上处置。
期间性开裂学习、再暂时冲刺办法当然也行，但太苦楚，而且不值得——你冲刺考完试了，然后呢？假定考完就忘掉，花了那么多力气学却不能用，有啥意义呢？
创始“五指法+四大规则”
让孩子把更精准的英语常识
动着手指就能学会并记住
脱离新东方之后，康妮从头初步大学英文教育，从“德慧书院”到“康妮翻开书院”，绝不只是是名字和学生数量的改动，而是教育办法的再次晋级。
尽管早年教成人子英文，也是先教规划和规划，内容上的确非常精准，孩子学起来也很快，但康妮一向在思考：有没有办法让孩子学起来更轻松好玩一些呢？
这个时分狄馔驾，早就对成人心思做了许多研讨，在经过了几个月的苦思冥想，以及让成人子进行多种方法的学习方法之后，她总算创始了一套最适组成人子“五指法+四大规则”——
不管是词汇分类，仍是时态、语态等等最要害的常识点，都可以简化到5个方面，然后教孩子代入自个的手指头来协助学习、回想。
经过“五指法”
5-13岁的孩子们都能听懂许多常识
还能输出非常优质的笔记
刚初步，也有不少家长忧虑这个办法的可行性：一初步就教孩子时态语态，这么难的东西，孩子能听懂吗？五个手指头，就能协助孩子学习这些难点？
但这么推翻性的办法，不少家长仍是心动的。他们抉择试试让孩子跟着康妮，有些家长甚至搬了小板凳，到康妮教师的课堂“查询”。
有一全国课，有位家长问孩子：教师的课能不能听懂？成果好几个孩子振奋地说：“当然可以啊！英语时态不就是一个手巴掌嘛！”说完还一脸骄傲地给他说明“五指法”是怎么用的……
实践上，小姑娘对“五指法”的使用
比录音说得更深化呢
这是她私下口述给母亲做的笔记
（我问她：那你为啥说得那么浅？小姑娘红着脸说：你给我录音，我严峻……害臊的姿势好心爱，哈哈哈…）
经过这套定位于“精准高效”学习、一起又能最大程度触发孩子快乐喜爱的“五指法+四大规则”，康妮教师现已帮许多孩子打破
了学校里“开裂性”的英语学习；
因为她而改动的孩子，从5岁到13岁，从0基础到考试成果前几的数不堪数！
除了英语水平的前进，康妮更欣喜的是，看到孩子们学习的快乐喜爱和劲头。
如今，康妮开的英语学习班，每一期都会爆满；许多家长，老迈学完了，回头又给老二也报了班……
但为了杰出的课堂打点，保证课程质量，康妮坚持需求每个班都不能跨越13人。
可是那些没报上名的家长，让康妮心里内疚；加上康妮也一向期望自个的英语学习法影响更多的孩子，让孩子们能高兴、高效地学英语，所以，康妮和团队一同打磨了这门《从入门到通晓，12节课教你家的上学娃，轻松学会英语》
值得一提的是，这是康妮教师初度在线上揭露自个的独门教育办法，内容必定干货满满，甚至超出你的预期！
让你的孩子，爱上英语，学好英语，而且因而具有满足的快乐喜爱和自傲，信赖自个能把英语学得非常好！
晓得康妮创始的“五指法+四大规则”
让你的孩子“动着手指就能学好英语”
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课 程 大 纲
课程根据英语学习的“4大规则”：词法、句法、语法、考法，分红4大板块，每个规则最要害的常识、最难打破的瓶颈，都可以在课程内容中找到答案！
课 程 特征
你可以不敢信赖，词法、句法、语法、考法，凌乱的时态、语态、人称代词全都教，孩子真的能听懂？12堂课，真的能让孩子爱上学习，还前进英语？
我想跟你偏重，这门课和市道上的其他任何成人英语课，至稀有4点不一样。
1.这门课旗开得胜。
康妮教师一贯建议“精准学习”，不让孩子白搭功夫。她根据英语学习最要害的4大规则：词法、句法、语法、考法，获取出其间最中心的常识点，让孩子理解地晓得：
在词法里我该学啥，在句法里我该晓得些啥，哪些语法是咱们一初步就要掰理解的，而不是毫无方向地尽力。
孩子每听完一门课，只需稍加操练，就会感遭到英语学习的方向明显着晰了，不再无头无脑。
2.这堂课能让孩子感快乐喜爱，初步自立学习。
许多孩子英语学不好，不是因为懒，而是因为传统学习太单调，又或许迟迟不收效失掉了决心。
教师经过30多年的教育经历，揣摩出最适组成人学习心思特征的“五指法”，不只帮学生把要害常识点，简化到了手指头，让他们心思承受程度更高、学习起来更易懂；
更增强了英语学习的快乐喜爱性，以?嵌杂⒂镅暗木鲂模缓蠊钩筛康淖晕仪θパ啊?
3.关于成人心思的教育方法，孩子自个就可以学
当前市道上大有些成人英语课程，叙说方法都偏“成人化”，爸妈必学伴随在孩子身边说明，孩子才干学，有些甚至需要爸妈自个先学课程，再自个教孩子；
这门课完全以成人心思视角教育，孩子完全可以自个学，爸妈偶尔给予辅佐即可。
而且在经过课程建立好根柢英语学习规划、培育起杰出的英语学?嘉螅⒆釉诮窈蟮挠⒂镅爸校不岱浅Ｇ崴伞?
4.英语应试才能和实践使用才能，完满联系。
在我国，孩子们所面临的英语应战是两层的：既要用英语在层层考试中锋芒毕露，又不能沦为“哑巴英语”。
可是当前的英语教育一般只能偏重其一，注重应试的英语教育，构成孩子“哑巴口语”；注重传闻的英语，却难以满足孩子在学校应试的需要。而在康妮课堂中，英语应试才能和实践使用才能，都会得到同步的前进。
假定你的孩子对英语提不起快乐喜爱
假定你花了许多钱，孩子英语仍是没前进
假定你的孩子一向在低效学习中消磨
假定你的孩子很尽力也无法打破瓶颈
假定你孩子短少自立学习的才能
那么这门关于5-13岁的孩子
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让孩子用5根手指头玩转英语
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