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??在教育变革的大布景下，中大学英语课堂思政教育任重而道远。思政融入英语课堂教育中，不只需要对传统英语教育方法进行变革，也要对英语教师作业技能进行前进。根据这个背就连广西师范大学国学进英语课堂思政教育研讨队成员运用所学专业常识，打开了关于传统国学在桂林中大学英语课堂思政教育中施行现状调研实习活动。于2022年7月6日起，到7月12号，研讨队在家乡桂林的多个中大学进行了为期一周的中大学英语课堂思政教育实地调研。
7月6号，研讨队抵达广西师范大学外国语学校和卓著大学进行造访调研。7月10号，因为时刻调和疑问，对桂林大学和育才大学的调研由线下改为线上。7月12号，研讨队各位成员抵达雁山大学和君武大学进行造访调研，首要与教师们交流了以下疑问：在英语教育进程中，我国优良传统文明思维传达教育方案的次数、内容；学生对这类内容的承受程度等。
（对学校进行造访调研）
（预备好的访谈提纲）
从说话中，成员们得知教师们会常常在英语课堂上用英语向学生广泛我国传统文明。在教育进程中，教师会给学生观看有关我国传统文明的英文视频，协助前进学生英文表达水平。研讨队成员们听了一堂广西师范大学外国语学院“李教师”关于卡通的课程。在这节课中，教
师先从”卡通”下手，再讲到具有我国特征的水墨动画。最终学生呈现了一个关于我国水墨动画的英语讲演。课程不只有利于前进学生的体现力，也抵达了“教育育人”的思政意图。
另外，教师们也说到了在英语课堂传达我国传统文明的困难。国学经典大大都都没有官方英文版，术语方面难以把控。在这个疑问上，实习队跟教师交流了团队正在运营的“国学e起来”大众号。这是一个专门用英语讲我国诗词、成语和古典故事的大众号。另外，国家没有供给有有关培训课程。教师们都标明即便我国有丰厚的优良传统文明，但短少相应的英文教育材料。这意味着需要教师自个进行翻译。这对教师本身的国学功底和翻译水平又是一大应战。对此，教师们期望学校能开设一个专门关于我国传统文明英语培训课程。
（与广西师范大学外国语学院英语教师的面谈）
（在卓著大学与教师的剧烈谈论）
最终，研讨队与教师们交流了英语专业的学生应具有啥才能才干与将来的英语教育接轨。教师们说到了一门批判性英语教育课程，这能训练学生的思辨才能。而学校还未开设这门课程。研讨队已联络了学校领导，反映了这个需要。
经过本次“三下乡”社会实习活动，各位成员回到家乡的学校进行实地的采访和发掘，真实晓得到了传统国学在中大学英语课堂思政教育的施行现状和难点。期望经过我们的不懈尽力，可以让家乡更多的教师和同学们能用英语传达我国传统文明，增强民族骄傲感和自决心。
（实习团队和访谈教师的合照）
广西师范大学外国语学院
文/陈梅甘玉琴 吕彦彦 甘翠燕马庆田
秦子钧 陆小婷吕岳阳 陈芍霏
摄/国学进英语课堂思政教育研讨队
